氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象 知识点题库

下列物质在氧气里燃烧,能生成有刺激性气味的气体的是 (       )


A . B . 铁丝 C . 镁条 D . 木炭
 下列实验现象描述不正确的是(  )


A . 木炭在氧气中燃烧发出白光,放出热量 B . 向氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液有蓝色沉淀生成 C . 纯净的氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 D . 向盛有铁锈的试管中加入稀盐酸,反应后得到浅绿色的溶液
氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是碳粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置:

  1. (1) 小明是个善于思考、善于总结的学生。做完实验后,他发现了一些共同点:在反应条件方面,三个实验都要,在能量变化方面,三个实验都是反应(填“吸热”或“放热”),在反应基本类型方面,三个化学反应都是反应。

  2. (2) 小明同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同。请你替小明同学填写空格:乙中生成物的化学式是,丙中观察到的反应现象是

  3. (3) 小明还总结出:三个实验的集气瓶底部都放有少量水,其中甲集气瓶底部放少量水的目的是 

下列有关物质燃烧现象的叙述中正确的是(  )

A . 木炭在氧气中燃烧:发光,放热,生成大量白烟 B . 硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,放热,生成一种刺激性气味的气体 C . 铁丝在氧气中燃烧:发光,火星四射,放热,生成白色固体 D . 红磷在空气中燃烧:发出白光,生成大量的白色烟雾
关于物质燃烧的现象描述错误的是(   )
A . 磷在空气中燃烧,反应剧烈,产生大量白雾 B . 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 C . 镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体 D . 氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,放出热量
下列实验现象描述正确的是(   )
A . 白磷燃烧产生大量的白雾 B . 细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 C . 木炭燃烧发出白色火焰 D . 镁在空气中燃烧,发出耀眼的强光,生成白色固体,放出大量的热
下列关于燃烧现象的描述正确的是(   )
A . 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳 B . 红磷在空气中燃烧,产生大量的白雾 C . 镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光 D . 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
下面摘录了某些同学实验记录本中有关实验现象描述的一部分,正确的是(   )
A . 将一块木炭在空气中放在酒精灯火焰上灼烧,产生黄色火焰 B . 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,同时生成四氧化三铁 C . 红磷在空气中燃烧时产生大量白雾,同时放出大量的热 D . 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成一种有刺激性气味的气体
下列物质:①硫;②铁;③红磷;④蜡烛.它们在氧气中燃烧(用相应的序号填空):火星四射,生成黑色固体的是;发出白光,放出热量,在瓶壁上有水雾出现的是.产生大量白烟的是.产生明亮的蓝紫色火焰的是
请描述在下列实验中所能观察到的明显现象:
  1. (1) 灼热的铁丝在氧气中燃烧:
  2. (2) 硫在氧气中燃烧:
下列物质在氧气中燃烧,其中可观察到火星四射现象的是(    )
A . 木炭 B . 红磷 C . 铁丝 D . 硫粉
下列实验现象的描述正确的是(    )
A . 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 B . 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳 C . 电解水的实验中,阳极产生氧气,阴极产生氢气 D . 红磷在空气中燃烧产生大量白烟
氧气是我们身边无法离开的物质。某兴趣小组对氧气的研究如下:

Ⅰ.氧气的制备:

⑴写出图中有标号仪器的名称:①,②

⑵写出用KMnO4制取O2的化学方程式:

该装置中棉花团的作用是,图中装置一处明显的错误是

Ⅱ.氧气的收集:

【实验1】用向上排空气法收集氧气,当放置在集气瓶口带火星木条复燃时停止收集,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。

【实验2】用向上排空气法收集氧气,当放置在集气瓶口带火星木条复燃后,继续收集40s,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。

【实验3】用排水法收集氧气,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。
实验数据:

  实验1 实验2 实验3
氧气的体积分数/% 79.7 79.6 79.9 88.4 89.0 87.9 90.0 89.8 89.3
氧气的平均体积分数/% 79.7 88.4 89.7

数据分析:

⑶由实验1、2可知,用向上排空气法收集氧气时,为提高获得的氧气体积分数,可采取的措施是

⑷不考虑操作因素,实验3获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是

Ⅲ.铁丝在氧气中燃烧:

⑸铁丝燃烧时火星四射,经研究表明产生火星四射现象的原因,可能是同时生成了某种气体,推测该气体是 (填化学式)。将燃烧后的黑色固体粉碎后,滴加稀盐酸,若产生气泡,则原因是 (用化学方程式表示)。

为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响,下列实验能达到目的的是(   )
A . 在同一瓶氧气中,先后进行不同粗细铁丝的燃烧实验 B . 在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行不同粗细铁丝的燃烧实验 C . 在两瓶相同浓度的氧气中,分别同时进行不同粗细铁丝的燃烧实验 D . 在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行不同相同粗细铁丝的燃烧实验
木炭燃烧实验如图所示,则下列说法正确的是(   )

A . ①中木炭发出耀眼的白光 B . ②中氧气为无色气体,密度比空气小 C . ③中澄清石灰水会变浑浊 D . 对比①②现象可证明,氧气具有可燃性
某同学根据如图几个实验,获得如下认识,其中不正确的是(   )
A . 图a中气球的作用是平衡内外气压,防止胶塞弹开 B . 图b中反应结束要等集气瓶完全冷却后再打开弹簧夹 C . 图c中没有观察到预期实验现象的原因,可能是塑料瓶质地过硬 D . 图d中集气瓶里预先放少量水的目的是防止生成物溅落炸裂集气瓶底
如图所示,取三根粗细、长度均相同的光亮细铁丝,将其中两根分别盘成螺旋状,在每根铁丝一端绑上粗铜丝,另一端系一火柴,点燃火柴,待快燃尽时,分别插入充满氧气的集气瓶中,预先放入一些水。

  1. (1) 仔细观察比较三图中的铁丝形状和火柴位置,预期观察到的现象:Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中,燃烧最强烈的是,不能燃烧的是
  2. (2) 请写出铁丝在氧气中燃烧的现象:
下图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题:

  1. (1) A装置中仪器a的名称是
  2. (2) 选用双氧水和二氧化锰制取氧气时,应选用作为气体发生装置。
  3. (3) 装置D可替代装置C,E,F。若选用装置D,采用排空气法收集氧气,氧气应从(填a或b)管进入。
  4. (4) 用制得的氧气完成G装置所示实验,该实验的实验现象是
氧气的化学性质比较活泼,能与许多物质发生氧化反应,下列有关氧气的说法正确的是(    )
A . 镁片放置在空气中,不需要加热就能够在表面生成MgO B . 铁丝加热后放入氧气中,燃烧生成Fe2O3固体 C . 木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,发出白光 D . 铜在加热的条件下能与氧气反应,固体由黑色变为红色
小明用向上排空气法收集了一瓶氧气,并用该瓶氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象。如果小明操作没有问题,则造成实验失败的原因不可能是(   )
A . 所用铁丝太粗 B . 收集到的氧气太少,纯度太低 C . 铁丝的温度未达到着火点 D . 铁丝预先绕成了螺旋状
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