分子的定义与分子的特性知识点题库

下列关于分子的说法正确的（）

A . 一切物质都是由分子构成的 B . 分子是化学变化中的最小粒子 C . 分子是不能再分的粒子 D . 分子是保持物质化学性质的最小粒子

水是一种重要的资源．

（1）电解水实验揭示了水的组成．图1实验中得到氧气的试管是（填“1”或“2”）．

（2）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是．

（3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题．图2为太阳能海水淡化装置示意图．

①水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是（填字母序号）．

A．分子质量 B．分子种类 C．分子间隔

②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会（填“变大”、“变小”或“不变”）

下列关于原子、分子的说法错误的是（　　）

A . 分子可以构成物质，而原子只能构成分子 B . 在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分 C . 在原子中，质子数等于核外电子数 D . 分子是保持物质化学性质的最小粒子

小明在学习“从粒子到宇宙”的知识后，有下列认识，其中正确的是（　　）

A . 扫地时灰尘飞舞能说明分子在做无规则运动 B . 海绵容易被压缩能说明分子间有空隙 C . 在探索比分子更小的微观粒子的历程中，人们首先发现了质子 D . 宇宙是一个有层次的天体结构系统，它是有起源的、膨胀的和演化的

我国科学家屠呦呦发现的青蒿素（化学式：C₁₅H₂₂O₅），是一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球数百万人的生命，因而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。磺胺（化学式为C₆H₈N₂O₂S）是青蒿素发现之前最热门的抗疟药物之一。回答下列问题。

（1）一个青蒿素分子中含有个原子。
（2）青蒿素中的氢元素与氧元素的质量比是。
（3） 14.1克青蒿素中含有碳元素的质量

下列关于二氧化碳的认识中，正确的一组是（）

①在地窖、枯井内二氧化碳含量会比较高　②压强越大，二氧化碳在水中的溶解度越小　③二氧化碳本身无毒　④二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④

2011年3月，日本强烈地震后，海啸引发福岛第一核电站的放射性物质外泄，有关¹³¹I（碘-131）的相关报道成为热门话题。请回答下列问题：

（1） ¹³¹I原子中含有53个质子，78个中子。自然界中普遍存在另一种稳定的碘原子¹²⁷I,它和¹³¹I同属于碘元素。¹²⁷I原子的质子数为。
（2）专家指出，服用碘片（有效成分为KI）可以治疗¹³¹I造成的辐射，但服用碘酒（有效成分为I₂）却会引起碘中毒。KI和I₂的化学性质不同的原因是。

在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。如图是某反应的微观示意图，下列有关该反应说法错误的是（）

A . 反应前后分子个数不变 B . 反应前后原子的种类和个数均不变 C . 反应前后同种元素化合价都不变 D . 不属于置换反应

某化合物MX₆分子呈正八面体形式（如图所示）。由于六个X原子与M的连接完全对称，因此将任意一个X勇Y原子替换，均只能得到一种结构的MX₅Y分子，按此思路，若将其中任意两个X原子勇Y原子替换，则得到的化学式为MX₄Y₂的分子（）

A . 只有1种结构 B . 存在2种结构 C . 存在3种结构 D . 存在4种结构

在宏观、微观和符号之间建立联系是科学的特点。

（1）在氯化钠、铁、二氧化碳三种物质中，由离子构成的是。
（2）下列微观示意图(a)中，能表示化合物的是，能表示3个分子的是。
（3） A、B、C、D表示四种物质，在高温条件下，A和B反应生成C和D，微观示意图如图(b)所示，根据此图，你可以得出哪些信息？(写出两条)
①

②

关于下列四种分子模型的分析不正确的是( )

A . 一个水分子和一个二氧化碳分子都由三个原子构成 B . 氮气和氢气分别由两个氮原子和两个氢原子构成 C . 由水分子和二氧化碳分子比较能说明分子可以由不同种类的原子构成 D . 由氮气分子和氢气分子的比较能说明一个分子可以由种类相同的原子构成

双氧水和水都是同学们熟悉的物质。

（1）有的人认为，两者就像变生兄弟，这是因为 (填序号)。

A . 它们由同种分子构成 B . 它们由相同的元素组成 C . 常温时都能在二氧化锰的催化下制取氧气 D . 构成1个分子的原子个数相同
（2）也有人认为，二者化学性质相差远，这是因为。

“○”表示氧原子，用“●”表示氢原子，能保持水的化学性质的粒子是（）

A .

B .

C .

D .

下列物质的分子模型可用“

”表示的是（）

A . 氮分子 B . 氯分子 C . 氯化氢分子 D . 甲烷分子

（1） “用微粒的眼光看世界”，是我们学习科学的重要思想方法。试根据以下材料，结合你所学知识，简要回答问题：
材料一：微波炉的工作原理是利用微波穿透食物达5cm深，使食物中的水分子产生高频率震动，并摩擦，产生大量的热量，达到运动式加热或烹饪食物的目的。

材料二：一滴水里大约有15万亿亿个水分子，如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万多年才能数完。

材料三：某同学在课后做如图所示的实验：在一个玻璃容器中加入100mL水，向水中放入一块糖，立即在容器外壁沿液面画一水平线，过一会儿发现糖块溶解，液面比原来水平线降低了。

①材料一说明：；

②材料二说明：；

③材料三说明：；

④分子是由原子构成的。

请谈谈你对“原子是化学变化的最小粒子”这句话的认识：。
（2）在科学学习过程中，常常要用到分类的方法，利用分类的方法学习科学，可以起到事半功倍的效果。现有①人体呼出的气体；②五氧化二磷；③酒精；④液态氮；⑤四氧化二氮；⑥固体二氧化碳；⑦氩气；⑧澄清石灰水。用序号填空：含有氮分子的是；由原子直接构成的物质是。

化学可以从微观角度认识世界，请用微粒的观点回答问题。

（1）氧气和液氧都是由（填具体粒子的名称）构成的。
（2）氧气可压缩为液氧储存于钢瓶中，说明。
（3）空气中的氧气无处不在，是的结果。
（4）氧气与碳发生化学反应时，没有改变的两种粒子是。

有水(H₂O)、双氧水(H₂O₂)、重水(D₂O)（“D”表示原子核中有一个质子和一个中子的氢原子）三种物质，从物质组成的角度看，这三种物质所含的元素共有种；水与双氧水的化学性质（选填“不相同”、“相同”）；重水中氢元素的质量分数是。

下图是电解水时，水分子分解过程示意图，关于对该图理解的叙述中，正确的是（）

A . 水分子中含有氢分子和氧原子 B . 分子可分，原子不可分 C . 水分子是保持水化学性质的最小微粒 D . 水电解过程中，分子的种类、原子的数目不变

碘是一种由碘分子构成的非金属，某同学利用碘进行了如下的实验：

①把少量的固体碘放在湿润的馒头上，发现馒头会变成蓝色；

②再取少量的碘溶解在水中，用馒头去蘸取碘液，发现馒头也会变成蓝色。则：

（1）取少量的碘放入烧杯中，用酒精灯加热，碘升华变成碘蒸气，把湿润的馒头放在碘蒸气中，馒头(选填“会”或“不会”)变成蓝色。
（2）把碘溶解在酒精中，用馒头去蘸取少量的碘酒，馒头(选填“会”或“不会”) 变成蓝色。
（3）请用分子的观点来解释实验中的现象。

对比分析不同物质的共性与差异是学习化学的有效方法。下列关于H₂O₂和H₂O的各项对比，有错误的是( )

选项	共性	差异性
A	均由分子构成	分子的种类不同
B	均由氢元素和氧元素组成	元素的质量比不同
C	均能分解制氧气	产物不同
D	均含有氢气	氢气含量不同

A . A B . B C . C D . D

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