磁极间的相互作用 知识点题库

完成下列探究与实验

  1. (1)

    如图1所示是直流电动机的工作原理图,“CD”部件我们称之为 , 它的作用是当线圈转动到平衡位置时,能自动改变 ,从而实现通电线圈在磁场中的连续转动

  2. (2)

    为判断电源的正负极,晓华同学找来了一个小铁钉,把绝缘导线的一部分绕在上面,制成了一个电磁铁连在电路中,当闭合开关S,小磁针静止时的指向如图2所示,据此判断小铁钉的右端

    是  (选填“N”或“S”)极, (选填“a”或“b”)端是电源的正极.

磁悬浮地球仪是使用磁悬浮技术的地球仪,它无需转轴穿过球体便可悬浮于空中,给人以奇特新颖的感觉和精神享受。磁悬浮地球仪的球体中有一个磁铁,环形底座内有一金属线圈,通电后相当于电磁铁。金属线圈与球体中的磁铁相互 (吸引/排斥),使球体受力平衡,从而悬浮于空中。磁悬浮地球仪是利用丹麦科学家奥斯特发现的电流的 效应工作的。当磁悬浮地球仪停止工作时,在“拿开球体”和“切断电源”之间应先选择 。

如图所示,当开关S接“1”,将滑动变阻器滑片Pa端滑向b端,弹簧将(选填“伸长”或“缩短”);当开关S接“2”,将滑动变阻器滑片Pa端滑至b端,并剪断弹簧,让条形磁体穿过线圈,产生电磁感应,电流表的指针会(选填“发生偏转”或“不动”)


如图所示的探究实验装置中不能完成探究内容的是(  )

A . 探究磁极间相互作用规律 B . 探究磁性强弱与电流大小的关系 C . 探究通电直导线周围存在磁场 D . 探究产生感应电流的条件
磁铁具有吸引铁、钴、镍等物质的性质,小蕊和小昌同学想探究磁体对回形针的吸引力的大小与放入它们之间物体的哪些因素有关。

  1. (1) 如图1,保持磁体和纸片间的距离一定,在纸片上放入不同的物体时,通过比较纸片下面能吸附的回形针数量,显示磁体对回形针吸引力的大小。

    回形针的放置有图2中的甲、乙两种方法,依据二力平衡的原理,回形针在磁场中某点受到的吸引力等于它的重力,应选择图2中的方法。

  2. (2) 选择正确的方法后,他们在纸片上分别放入形状、面积和厚度相同,材料不同的铁板、铝板等,观察能吸引的回形针个数,多次实验后将数据记录在下表中。

    磁体与纸片之间放入的物体

    不放物体

    铁板

    镍板

    铝板

    陶瓷板

    玻璃板

    塑料板

    吸引回形针数量/个

    4

    1

    1

    3

    3

    3

    3

    ①分析数据,可以得出,在其它条件相同时,放入铁板或镍板,吸引回形针的数量较少,说明铁板和镍板对吸引力的影响较大,即对磁性屏蔽效果明显。

    ②铁、镍、铝都是导体,而铝对磁性屏蔽效果不明显,原因可能是

    ③铝是导体。陶瓷、玻璃和塑料是绝缘体,从表中数据知道,它们对吸引力影响效果相同。据此,你提出一个值得探究的问题:

  3. (3) 日常生活中,磁卡常受外界磁场影响出现消磁现象。请你根据含有铁、镍的物体对磁性屏蔽效果明显的性质,再写出一种保护磁卡磁性的方法:
上海引进德国的磁悬浮技术,从浦东机场至陆家嘴建一条长达30km的磁悬浮列车示范段.磁悬浮列车根据采用电磁铁的类别可以分为常导吸引型及超守排斥型两大类.常导吸引型磁悬浮列车,是以常导磁铁、导轨为导磁体,通过异名磁极间相互吸引使车身离开导轨,用气隙传感器调节悬浮间隙(悬浮高度10mm),适用于在城市及近郊中低速的交通运输,成本较低.超导排斥型磁悬浮列车,它是靠超导磁铁和低温技术来实现悬浮运行,悬浮高度为 l00mm,由浸入低温(-268.8℃)槽内的超导材料制成电磁线圈,装在车上,这种线圈电阻为零,出它产生强大的磁场,与埋设在轨道上的闭合铝环线圈的感应磁场相互作用,互相排斥而浮起,此种类型磁悬浮列车可超高速运行(理论上可达1000km/h)

根据上文,思考并回答厂列问题:

  1. (1) 磁悬浮利用的是什么原理?
  2. (2) 为什么悬浮能提高运行速度?
  3. (3) 采用超导材料有什么突出的优点?.
  4. (4) 20t重的列车仅从轨道上浮升起 l00mm要消耗多少能量?(g=10牛/千克).
关于磁体和磁场,以下说法中错误的是(   )
A . 悬挂起来的小磁针静止时,小磁针的北极指向地理的北极附近 B . 铁、铜、铝等金属材料都能够被磁化 C . 磁体之间的相互作用力是通过磁场而发生的 D . 通电导体周围一定存在磁场
下列图中能说明电动机的工作原理的是(     )
A . B . C . D .
“悬空的磁环”实验中,若所用的磁环都一样,中间的塑料管是光滑的。当甲、乙两个磁环处于静止状态时,它们之间的距离为h1 , 如图所示。 再往乙的正上方套入丙磁环,当丙悬空并静止后,甲、乙之间的距离变为h2 , 乙、丙之间的距离为h3。已知磁环间的斥力随它们距离的减小而增大,则h1、h2、h3之间的大小关系满足(   )

A . h1>h2  h2>h3 B . h1>h2  h2<h3 C . h1<h2  h2=h3 D . h1<h2  h2<h3
在图中,画出的磁感线与小磁针磁极名称标注不正确的是(   )
A . B . C . D .
如图所示,在水平放置的光滑绝缘杆ab上,挂有两个相同的金属环M和N。当两环均通以图示的相同方向的电流时,分析下列说法,说法正确的是(   )

A . 静止不动 B . 两环互相靠近 C . 两环互相远离 D . 两环同时向左运动
如图所示,水平静止放置的易拉罐会向摩擦过的塑料管滚动,可知它们之间存在(   )

A . 电荷间相互吸引力 B . 电荷间相互排斥力 C . 磁极间相互吸引力 D . 磁极间相互排斥力
A,B,C三根金属棒中,有两根是具有磁性的磁棒,另一根是铁棒,它们互相靠近时的情形如图所示,则铁棒是

如图所示,在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁,开关闭合后,当滑片P从左端向右端滑动过程中,会出现的现象是(    )

A . 电流表、电压表示数都变大,弹簧长度变短 B . 电流表、电压表示数都变小,弹簧长度变长 C . 电流表示数变小,电压表示数变大,弹簧长度变短 D . 电流表、电压表示数都变大,弹簧长度变长
某科技馆展出的磁动轮是根据异名磁极相互吸引的原理制成的,每个轮的边缘装有12个侧放的柱形磁体,如图所示。当推动A轮转动时,其他3个轮会随之转动,若A轮磁体外侧是N极,则C轮磁体外侧是极。如果A轮逆时针转动,C轮将 (填“顺”或“逆”,下同)时针转动,D轮将时针转动。

如图所示,小明利用磁铁、线圈等器材自制了一个玩具小车,在粗糙水平面的小车上放有一条形磁体。

  1. (1) 当开关S闭合时,发现小车向方向运动,最终停止。
  2. (2) 请讲出一种使小车运动更远的方法
  3. (3) 利用本装置,只通过控制开关和滑动变阻器滑片的位置,可以探究的实验有 (可多选) 

    A.电流有无对电磁铁磁场有无的影响

    B.电流大小对电磁铁磁场强弱的影响

    C.电流方向对电磁场方向的影响

    D.线圈匝数对电磁铁磁场强弱的影响

拓展课中,小科做了如图磁铁小车实验。

  1. (1) 闭合开关S , 观察到装有条形磁铁的小车向右运动,则电路中电源A端为极。
  2. (2) 若想让小车向右运动得更远,针对图中甲部分可采取的操作方法有(写出一种即可)。
如图,小敏用条形磁铁使铁钉竖直静止在空中,细线紧绷且质量不计。下列说法正确的是(   )

 

A . 铁钉上端被磁化成N极 B . 铁钉受到的磁力与自身重力大小相等 C . 桌面对石头的支持力和石头的重力是一对平衡力 D . 细线对石头的拉力和石头对细线的拉力是一对相互作用力
小科预习了磁的知识后,标出了下列四种情况下磁体的磁极(小磁针的黑端为N极),其中正确的是(   )
A . B . C . D .
下列所示的实验装置中,能说明磁极间相互作用规律的是(    )
A . B . C . D .
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