影响电阻大小的因素 知识点题库

铅笔芯是石墨和黏土混合制成的。不同类型的铅笔的笔芯软硬程度不同,其中6H的铅笔芯最硬,6B的铅笔最软,HB的铅笔芯软硬居中。铅笔芯是导体,那么铅笔芯的电阻大小与其软硬度是否有关呢?小明用如图所示的装置探究这个问题。他先后将6B、HB和6H的铅笔芯分别接入电路A、B两点间,通过观察 ,比较出三者电阻的大小。用此方法比较电阻大小的依据是 。他选取的这三支铅笔芯应满足的条件是 。

在学习电阻时,某小组同学分别把长度和粗细都相同的铜、铁、铝(ρ>ρ>ρ)长导线接在同一电源两端,测得通过它们的电流如图所示,以下假设最合理的是()

A . 导体的电阻与导体的种类有关 B . 导体的电阻与导体的密度有关 C . 导体的电阻与导体的长度有关 D . 导体的电阻与导体的温度有关

如图所示,AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中.比较通过它们的电流的大小,有()

A . AB段电阻大,电流小 B . BC段电阻大电流大 C . AB段电阻大,电流与BC段相等 D . BC段电阻大电流与AB段相等
在探究“电阻的大小与什么因素有关”的实验中,晓彤和小雪进行了类比猜想:

  1. (1) 晓彤的类比依据是:长度相同的水管,管子粗,阻力小.由此晓彤的猜想是

  2. (2) 小雪猜想:导体越长,它的电阻可能越大.小雪猜想的类比依据是


电路中有一根电阻丝,若要使电路中的电阻变大,可以采取的方法是()

A . 减小电路两端的电压 B . 增大通过电路的电流 C . 并联一根相同电阻丝 D . 串联一根相同电阻丝
图中能正确描述,电阻一定时,电流随电压变化的图像是()

A . B . C . D .
一位同学用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”.电源电压不变,下表是实验数据,若第四次实验时将定值电阻的阻值由30Ω调为40Ω后就直接读出电流表的示数,这个示数可能是(   )

R

10

20

30

40

50

I/A

0.6

0.3

0.2


0.12

A . 0.2 B . 0.17 C . 0.15 D . 0.13

根据公式 , 可以知道                                 (   )

A . 一段导体的电阻,在电压不变时,与电流强度成正比 B . 一段导体的电阻,在电流强度不变时,与电压成正比 C . 一段导体的电阻,与电压成正比,与电流强度成反比 D . 导体的电阻等于这段导体两端的电压与通过导体的电流强度的比值
现有电压为6V并保持不变的电池组一组,“6V 2A”的小灯泡一只,0~10 的滑动变阻器一只,开关一只,若干导线,连接成一个小灯泡亮度可以调节的电路。画出满足上述要求的可能电路图,并分析所设计的小灯泡调光电路在使用时的优点和缺点,说明理由。
导体的电阻R只跟导体本身性质有关,而与导体两端的电压U和通过导体的电流无关。那么,导体的电阻R跟本身的哪些因素有关呢?我们可以通过实验来探究。实验探究的方案很多,某同学从实验室借了以下仪器进行探究:量程合适的电压表一个、电源一个、开关一个、导线若干、四段不同的导体(将导体a作为样本,导体b与a只有长度不同,其余均相同;导体c与a只有横截面积不同,其余均相同;导体d与a只有材料不同,其余均相同)。
  1. (1) 实验设计:该同学想通过控制变量法与比较法的实验思路,将四段导体同时接入电路,探究出电阻与长度、电阻与横截面积、电阻与材料性质的关系。请你在方框处帮助该同学设计出符合要求的实验电路图(在导体中要注明a、b、c、d)

  2. (2) 实验结论:比较a、b导体的电压比与长度比,可得出的实验结论是: 。

    比较a、c导体的电压比与横截面积比,可得出的实验结论是: 。

    比较a、d导体的电压比与材料性质比,可得出的实验结论是:

下列实验或调查活动中,应用了控制变量方法的是(    )
A . 测液体温度时,温度计的玻璃泡要与被测液体充分接触 B . 用显微镜观察人体口腔上皮细胞时,观察前要对光将视野调亮 C . 调查流感的发病率与季节的关系时,男女的发病率要分开统计 D . 研究导体电阻与粗细的关系时,要保持导体的材料、长度和温度等不变
粗细相同的铜丝甲、乙,甲的长度是乙的一半,则甲、乙电阻R、R大小关系为(   )
A . R>R B . R<R乙               C . R=R D . 无法比较
将一根导线均匀拉制成横截面积为原来1/2的细导线,拉制后的细导线与原导线电阻相比(   )
A . 变大 B . 不变 C . 变小 D . 无法判断
我们已经知道,各种材料的导电能力并不相同,所以导体的导电能力与材料有关。
  1. (1) 除了材料会影响电阻大小以外,影响导体电阻大小的因素还有温度、导线长度和导线。在研究电阻与导线长度关系时,往往选择镍铬合金线作为被测导线,而不是铜丝,原因是
  2. (2) 如图是一种旋钮式变阻器的结构示意图,利用它可以改变音响的音量大小。将铜片B和铜片A接入电路并与喇叭串联,则顺时针旋转触片时,音量将(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
小金想探究导体长度对导体电阻大小的影响,现有器材:导线若干、横截面积相同但长度不同的镍铬合金丝6根、欧姆表(欧姆表是直接测量电阻值的仪表,内部由电源U、灵敏电流计G、滑动变阻器R0串联而成)。内部结构如图:

  1. (1) 请帮小金画出实验电路图。
  2. (2) 如表所示为小金在实验时记录的实验数据,在坐标系中画出电阻随长度变化的图像:

    实验序号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    L(m)

    0.2

    0.4

    0.6

    0.8

    1.0

    1.2

    R(Ω)

    0.4

    0.8

    1.2

    1.6

    2.0

    2.4

  3. (3) 通过分析,可以得出的结论是
一根镍铬合金线两端的电压一定,当镍铬合金线被均匀拉长后,通过它的电流将(选填“变大”“变小”或“不变”)。
某导体中的电流与它两端的电压关系如图所示,下列分析正确的是(    )

A . 该导体的电阻随电压的增大而增大 B . 该导体的电阻随电流的增大而减小 C . 当导体两端的电压为 0 时,电阻为 0 D . 当导体两端的电压为 0 时,电流为 0
某同学用铅笔芯(主要成分是石墨)自制简易爱迪生灯泡。他将直径0.5毫米的铅笔芯两端接上导线,放入盛有少量澄清石灰水的广口瓶中(如图甲),连接2伏电源和电流表,闭合开关,铅笔芯发光并渐渐变亮,稍后渐渐变暗,断开电路,发现澄清石灰水变浑浊,铅笔芯明显变细。继续通电,铅笔芯烧断掉落。

请应用所学知识解释上述实验中出现的现象。

有三根用同种材料制成的电阻丝,其中a、b的粗细相同,但a比b长;a、c的长短相同,但a比c粗。则a、b、c三者相比较,电阻最大的是(   )
A . 电阻丝a B . 电阻丝B. C . 电阻丝C. D . 一样大
在“探究电阻的大小与哪些因素有关”的实验中,采用如图B4-3-8甲所示的实验装置。a、b、c是镍铬合金制成的三根导线,a、b长度相同但粗细(横截面积)不同,a、c粗细相同但长短不同;导线d由锰铜合金制成,长短、粗细与导线c相同。

  1. (1) 实验中电流表的示数越大,对应的导线电阻越
  2. (2) 将导线a接在M、N之间,闭合开关,电流表的示数如图乙所示,此时电流为A。
  3. (3) 依次将导线b、c、d替换导线a接入电路,电流表对应的示数如下表所示。

    导线代号

    a

    b

    c

    d

    电流表的示数/A

    1.3

    2.2

    2.7

    ① 选择导线a、b是为了探究导线电阻的大小与的关系;探究导线电阻的大小与材料的关系,应选用的两根导线是(填写导线代号)。

    ②由表格数据可知:导线电阻的大小与材料有关;用相同材料制成的导线长度越,横截面积越,电阻越大。

最近更新