光的反射定律 知识点题库

如图所示,光在玻璃和空气的界面CD同时发生了反射和折射,以下说法正确的是(   )

 

A . 入射角为60°,界面右侧是空气 B . 折射角为45°,界面右侧是玻璃 C . 入射角为30°,界面左侧是空气 D . 折射角为45°,界面左侧是玻璃
如图所示MN是空气和玻璃的分界面,一束光线射到MN面O处时发生反射和折射现象,则入射角(填角度)、折射角(填角度)、MN的右方是物质。

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为探究声音的反射与吸收特点,小科同学进行实验研究.

  1. (1) 在玻璃圆筒内垫上一层棉花,棉花上放一块机械手表,耳朵靠近玻璃圆筒口正上方10cm处,能清晰地听见表声,表声是通过传播的.

  2. (2) 当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后,如图甲所示位置,恰好听不见表声.在玻璃圆筒口正上方10cm处安放一块玻璃板,调整玻璃板的角度直到眼睛能 从镜面里看到表,如图乙所示,则∠AOB是该光路的(入射角/反射角).此时耳朵又能清晰地听见表声了,说明声音(能/不能)像光一 样反射.

  3. (3) 当用海绵板代替玻璃板,听见的声音明显减弱,说明海绵板吸收声音的能力(强/弱)于玻璃板.

为探究光的反射规律,小金进行如图所示的实验。

  1. (1) 当入射角为 40°时,反射角为
  2. (2) 小金将纸板 F 绕垂直于镜面 ON 向后转动,在纸板 F 上还能看到反射光吗?。请分析原因:
  3. (3) 若使入射光线与平面镜的夹角为30°,那么反射光线与入射光线的夹角为:
如图所示,护林员利用一块平面镜使此时的太阳光水平射向山洞中P点,请你通过作图标出平面镜的位置,并标出反射角的度数。

 

为探究光的反射规律,小金进行如图所示的实验。

  1. (1) 当入射角为 40°时,反射角为
  2. (2) 小金将纸板 F 绕垂直于镜面ON向后转动,在纸板 F 上还能看到反射光吗?请分析原因:
  3. (3) 若使入射光线与平面镜的夹角为30°,那么反射光线与入射光线夹角的度数为
如图所示,入射光线从空气斜射到另一种介质时,反射光线与折射光线恰好成直角,则入射角等于度,折射角等于度。

光从空气射向水面的过程中,下列光路正确的是(    )
A . B . C . D .
小明将手电筒的光线沿与水平玻璃板成30度角的方向射出,如图。请作出经玻璃板反射后照射到竖直墙面的光点位置P。若玻璃板入射点O距墙角A点 米,则反射角为度,墙面上的光点P距玻璃板高度AP长为米。

如图所示,光线从空气中斜射到玻璃的界面上发生的现象,则入射光线是,折射角是,玻璃在界面的边。(填“左”或“右”)

身高1.6m的某同学站在竖直放置的平面镜前,镜中像的高度是m。若有一块玻璃砖厚薄不等,在其背面a涂上反射膜作为反射面,如图所示。玻璃砖b面的前方有一个发光点s,经玻璃砖反射面反射的光线能返回到光源s,这是因为光路具有

如图所示是“探究光的反射定律”的实验装置,一可沿ON折叠的白色硬纸板垂直放置在平面镜上,使光线AO紧贴硬纸板射向镜面O点,为了研究反射角与入射角之间的关系,实验时应进行的操作是(    )

A . 绕ON前后转动板E B . 绕ON前后转动板F C . 改变光线AO与ON之间的夹角 D . 改变光线OB与ON之间的夹角
一些大厦的外部安装了平板玻璃,人们可以通过它看到自己的(选填“虚”“实”)像,人靠近幕墙,像的大小(选填“变大”、“变小”或“不变”)。我国已经对玻璃幕墙的安装制定了限制性法规,因为玻璃幕墙会发生反射(选填“镜面”或“漫”),造成光污染。

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小金在家做一个实验,先在烧杯中装半杯水,放在水平木板上,将一束激光竖直向下照在水面上,现在在木板右端下方垫一块橡皮,使木板倾斜一个小的角度,则此时(    )

A . 入射光线不再与水面垂直 B . 反射光线的方向会发生变化 C . 木板受到的压力大小等于烧杯和水的总重力 D . 烧杯受到沿木板斜向上的摩擦力
如图为在空气与水面处发生光的反射和折射的示意图,如果逐渐减小入射角,则(    )

A . 折射角增大 B . 反射角增大 C . 折射光线靠拢法线 D . 反射光线远离法线
如图所示,一束光垂直入射到平面镜,反射光线经过的点是(   )

A . B . C . D .
小华同学用激光笔照射水面,在水槽壁上出现两个红点A和B。若保持入射点O不变,欲使A点下移至A′,应使入射光线MO绕着点O沿(选填“顺时针”或“逆时针”)方向转动;若保持入射光线不变,欲使B点下移至B′,应使水面(选填“上升”或“下降”),在水面变化过程中,折射角(选填“增大”“不变”或“减小”)。

如图所示是一种液面升降监测装置原理图,点光源S发出的一束激光经液面反射后射到液面上方水平标尺上的S'点,当液面下降时,光点S′将(向左/向右/不会)移动;因为入射角(增大/减小/不变),反射角也(增大/减小/不变)。

如图所示是小明探究光的反射规律的实验装置,在平面镜上放置一块硬纸板,纸板由可以绕ON转折的E、F两部分组成。

  1. (1) 实验时小明先将E、F两部分位于同一平面内,让一束光贴着纸板E射到平面镜上,但是在纸板F上没有看到反射光的径迹,原因可能是

    实验次数

    入射角

    反射角

    1

    20°

    70°

    2

    30°

    60°

    3

    50°

    40°

     

  2. (2) 改正错误后,入射光和反射光的径迹同时在纸板上出现,如图所示,同学们能从纸板前不同的方向都能看到光的径迹,是因为光在纸板上反生了反射。
  3. (3) 小明三次改变入射角的大小,测量反射角的大小。实验所测得数据如表所示,他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致,请你分析小明测量实验数据过程中出现的问题可能是
同学们在班会课上一起玩激光击目标游戏,小明的激光笔发出的激光如图所示,请帮小明合理操作以击中目标(墙壁上的黑点)(    )

A . 平面镜竖直向上移动 B . 平面镜水平向左移动 C . 在不改变入射角的情况下,激光笔向左移动 D . 在不改变入射角的情况下,激光笔向右移动
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