声音的传播知识点

1.传播方式
声以波的形式传播。
2.声的传播需要介质，真空不能传声。
3.声的传播快慢
声传播的快慢用声速描述，它的大小等于声在每秒内传播的距离。
4.影响声速的因素
介质的种类、介质的温度；15℃时空气中的声速是340m/s。

声音的传播知识点题库

天坛公园内的回音壁是我国建筑历史上的一大奇迹，从发声到听到回声过程中回音壁应用的声学原理是 ( )

A . 声音的反射 B . 声音在墙壁内传播 C . 声音能在空气中传播 D . 利用回声增强原声的现象

如图所示，宇航员在空间站内可直接对话，但是，在空间站外面工作时，必须借助无线电通讯设备才能进行通话，原因是（）

A . 太空中噪声太大 B . 用通讯设备对话方便 C . 空间站外是真空，不能传声 D . 声音只能在地面附近传播

已知人耳区分两次声音的时间间隔为0.1s以上．现有一根长为8.5m的铁管，如果你将耳朵贴在铁管的一端让另一个人去敲击一下铁管的另一端，则敲击声由空气传入你的耳朵需要　 s，你会听到次敲打的声音．（已知声音在空气中的传播速度为340m/s，在铁中传播速度为5200m/s）

哈夏音乐会上，优美的小提琴声是由琴弦的产生的，琴声是通过传到台下观众处的．

如图所示，接通电源，此时能听到电铃发出的声音．现用抽气设备逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐（选填“变大”、“变小”或“不变”），甚至最后听不到声音．这个实验说明了声音的传播需要．

关于声现象，下列说法正确的是（　　）

A . 我们听到的声音是由物体振动产生的 B . 声音在真空中传播速度比在固体中快 C . 用大小不同的力敲鼓可以改变声音的音调 D . 城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声

下列有关声音的说法中，正确的是( )

A . 有声音就一定有振动 B . 有振动就一定能够听到声音 C . 声音可以在真空中传播 D . 声音只可以在空气中传播

下列实验或实例，能用来探究声音的产生与传播：

下列关于声现象说法正确的是（）

A . 图a轻轨的隔音墙，能减弱噪声对周围环境的影响。 B . 图b倒车雷达利用了超声波易被反射的原理，人听到倒车时的蜂鸣声就是超声波的声音。 C . 图c实验根据乒乓球的跳动频率就能知道音叉的振动频率。 D . 图d中的仪器是用来检测环境温度用的。

根据如图所示的实验情景，回答问题：

流星落在地球上会产生巨大的声音，但是落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为 ( )

A . 月球表面受到撞击时不发声 B . 撞击声太小，人耳无法听到 C . 月球表面没有空气，无法传播声音 D . 撞击月球产生的是超声波

下列有关现象和分析正确的是（）

A . 拉小提琴时，手在不同位置按弦，是为了改变响度 B . 将闹钟放在密闭钟罩内，抽出钟罩内的空气，听到闹钟的声音变小，说明发声体在振动 C . 道路两旁设置隔音墙，是为了防止道路上的汽车发出噪声 D . 发声的音叉靠近乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动　

如图所示，在筷子上捆一些棉花，做一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。上下推拉活塞，并用相同的力吹管的上端时，下列说法错误的是（）

A . 哨音是由管内空气振动产生的 B . 哨音是通过空气传到别人耳朵的 C . 向上推活塞时，吹出的哨音响度会变大 D . 向下拉活塞时，吹出的哨音音调会变低

如图表示声音在25℃时不同的传播速度，分析可知声速与（）

A . 温度有关 B . 介质有关 C . 体积有关 D . 质量有关

小徐在自修课时，突然听到窗外传来小金优美的歌声，这歌声（）

A . 通过空气传入小徐的耳朵 B . 是先由空气振动产生的 C . 小金的判断依据是响度与他人不同 D . 越靠近小徐音调就越高

下列有关声音的说法正确的是（）

A . 只有液体可以作为声源 B . 声音的传播不需要介质 C . 声音是由物体振动产生的 D . 声音在空气中的传播速度是3×10⁸米/秒

下列各项实验或事实与结论不能对应的是（）

A . 逐渐抽出玻璃罩内空气，听到的铃声逐渐减弱一一推测声音不能在真空中传播

B . 越靠近容器底部的孔水喷的越远一一液体压强与深度有关

C . 用力拉弹簧和压弹簧，弹簧变化不同一一力的方向影响力的作用效果

D . 对着北极星附近的星空连续曝光的星星的视运动照片一一地球自西向东公转

下列说法正确的是（）

A . 道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声

B . 太空中字航员能对话，说明声音可在真空中传播

C . 用B超检查身体是利用超声波传递信息

D . 手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度

（1）现代城市主要街道上都会设置噪声监测设备。如图是一款电子噪声监测器，某时刻该装置的显示屏显示如图，这个数字表示的是当时环境声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”）。目前，隔壁小区进行施工，白天总能听到一些声音，这对上课的大家来说属于噪声，老师会让同学关上门窗，是在减弱噪声(选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”)。
（2）调查表明，当前中学生听力下降十分严重。为了保护耳和听觉，养成良好的卫生和
生活习惯，遇到巨大声响时，正确的做法是。
（3）如图所示四个声现象中，哪两个可以用相同的声学知识解释（）

A . 甲和丁 B . 甲和丙 C . 丙和丁 D . 乙和丙
（4）图甲是某手工艺品，由竹筒(A、B 两端开口，C 处开一小口)和“活塞”组成。将“活塞”从 B 处塞入，在 A 处吹气并来回拉动“活塞"能发出悦耳的哨音，如图乙所示。下列说法正确的是( )

A . 哨音在真空中也能传播 B . 哨音是由筒内空气振动产生的 C . 换用更大的力吹气改变了哨音的音调 D . 吹气时来回拉动“活塞”改变了哨音的响度

某兴趣小组在绿色的透明空雪碧瓶中充入白色的烟，分别利用“烟”进行了如下实验：

（1）甲同学用手电筒的光线从雪碧瓶穿过，就能清晰看到光的传播路径(如图甲)。这是利用光遇到空气中小的固体颗粒发生，使光进入人的眼睛，人能看到光的传播路径。
（2）乙同学点燃一支蜡烛，把瓶口对准蜡烛的火焰，并保持适当的距离，拍动瓶底，可以看见“烟圈”一个一个的“射出”，并能吹动火焰 (如图乙)，实验现象表明声音在空气中以形式向远处传播。