误差分析知识点题库

图甲所示是一些商店里使用的台秤，它的工作原理与天平相同，不过两臂长度不等。请根据图示填空，并回答下列问题：

（1）台秤的和相当于天平的两个盘，相当于砝码，相当于天平的平衡螺母。
（2）怎样知道台秤的横梁是否平衡?测量前怎样调节才能使横梁平衡?
（3）如果秤盘底部粘有橡皮泥，那么物体的实际质量是比读出的数据小，还是比读出的数据大?
（4）
1. 使用时，先将游码移至左端0刻线处，若发现秤杆右端上翘，则调零螺丝应向 (填“左”或“右”)旋动才能使秤杆平衡。现用该台秤称某物体质量，通过在砝码盘中添加槽码、移动游码使秤杆平衡，所加的槽码和游码的位置如图4—2—6乙所示，则该物体的质量为 kg。

小明想测量大米的密度，但由于大米容易吸水，导致体积明显变化，因此用排水的方法测量大米的体积是不合理的。于是小明进行了如下实验和思考。

实验一：按图甲和图乙的方法分别测量大米的质量和体积，由此计算出大米的密度。

小明思考：能否用排空气的方法测量大米的体积呢?

他设想将大米与空气密封在一个注射器内，只要测出注射器内空气和大米的总体积及空气的体积，其差值就是大米的体积。但如何测出空气的体积呢?

查阅资料得知：温度不变时，一定质量气体的体积与其压强的乘积是定值。于是进行了实验二：称取5g大米并装入注射器内(如图丙)，从注射器的刻度上读出大米和空气的总体积，通过压强传感器测出此时注射器内空气压强为P；而后将注射器内的空气缓慢压缩，当空气压强增大为2P时，再读出此时的总体积(压缩过程中大米的体积、空气的温度均不变)，整理相关数据记录如表。

	注射器内空气压强	注射器内空气和大米的总体积	注射器内空气体积
压缩前	P	23毫升	V
压缩后	2P	13毫升	0.5V

（1）使用托盘天平称取5g大米。称量过程中发现天平指针偏向右边(如图甲)，接下来小明应如何操作? 。
（2）由于米粒间存在较大间隙，按图乙的方式用量筒直接测量大米体积，则会导致测得的体积值偏。
（3）
1. 由实验二测得大米的密度为克/厘米³。(计算结果精确到0.01)

用刻度尺测量物体长度时造成误差的原因是（　　）

A . 刻度尺放得不正 B . 刻度尺的刻线没有贴近被测的长度 C . 读数时视线跟刻度尺不垂直 D . 测量者的估计能力有所不同

请写出下列操作可能引起的问题．

向燃着的酒精灯内添加酒精，；不用的药品排入下水道，；给盛有液体的烧杯加热时未垫用石棉网，；给试管内的液体加热时，试管口对着他人，；称量未知质量的物质时，称量物放在右盘，砝码放在左盘，读数会.（称量时用到了游码）（填“偏大”、“偏小”或“不变”）

化学科学的发展离不开定量研究．下列有关定量实验的误差分析中，不正确的是（　　）

A . 配制10%的氯化钠溶液时，若烧杯内有水会导致所配溶液溶质的质量分数偏小 B . 粗盐提纯实验中，若蒸发过程中晶体飞溅会导致测得的氯化钠纯度偏低 C . 测定空气中氧气含量的实验中，铜粉质量的多少不影响实验结果 D . 用白磷燃烧探究质量守恒的实验中，白磷质量的多少不影响实验结果

为测定某碳酸钙样品的纯度，同学们用右图装置开展实验，通过测定装置减小的质量进而求得结果(样品中杂质不与酸反应，无水氯化钙是常见的干燥剂)。下列有关分析正确的是（）

A . 若实验中将稀盐酸换成浓盐酸，则会使结果偏小 B . 若实验中将稀盐酸换成稀硫酸，则会使结果偏大 C . 若实验中换用无水硫酸铜干燥，则会使结果偏小 D . 若实验中没有用干燥装置干燥，则会使结果偏大

在测定空气中氧气含量的实验中，探究小组采用如图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有 25mL 空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，生成黑色固体氧化铜，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化。

（1）在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是。
（2）小金某次实验测得结果如下：

反应前注射器内气体总体积

反应后注射器内气体总体积

25mL

22mL

由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数21%（填“＞”、“=”、“＜”）．造成该实验出现误差的原因可能是。（填序号）

①没有交替缓缓推动两个注射器活塞； ②读数时没有冷却至室温；

② 加入铜丝量太少； ④加入铜丝量太多

在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。同学们按如图所示的实验装置，选用药品进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。

（1）甲乙两实验中发生了相同的化学反应(2HCl+Na₂CO₃=2NaCl+H₂O+CO₂↑)，但化学反应结束后称量，发现甲实验中天平指针偏右，而乙实验中天平仍然平衡，分析其原因是。
（2）丙组同学完成镁带燃烧实验后发现镁带质量增加了，你认为镁带燃烧符合“质量守恒定律”吗？。（选填“符合”或“不符合”）

小黄和小红两同学用刻度尺分别测量同一物体的长度，小黄测得的结果是 8.73cm，小红测得的结果是 0.0873m，则（）

A . 这两次测量值的差异叫误差 B . 这两次测量值的差异叫错误 C . 两次测量结果的准确度不同 D . 两人所用刻度尺的最小刻度相同

实验前小明和同学们跃跃欲试，都想要测出最准确的数据，下列说法正确的是（）

A . 小马说:“我只要认真按老师要求去做，就不会有实验误差” B . 小明说:“我只要测量方法正确了就不会产生实验误差” C . 小灵说:“我对同一个量多测几次，求出它们的平均值，就不会有误差了” D . 小高说:“你们这样只能减少实验误差，不可能没有误差，即使老师测量也会有误差”

在“测量物体长度”的实验时，小可说：“我只要认真按老师的要求去做就不会有实验误差。”小军说：“我只要遵守操作规则就不会产生实验误差。”小红说：“我对同一个量多测几次，求出它们的平均值，就不会有误差了。”小丽说：“只能减小实验误差，即使老师测量也会有误差。”你同意同学的观点。你认为可以采取什么方法尽量减小误差？说出一种即可：。

用天平称出某瓶子最多能装水的质量，有两种方法：方法一是称出瓶子和水的总质量，把水倒掉再称出空瓶的质量，两次相减得水的质量；方法二是先称出空瓶的质量，再称出瓶子和水的总质量，两次相减得水的质量。对这两种方法的看法正确的是( )

A . 随便用哪种方法都一样 B . 用第二种方法可以减小误差 C . 用第一种方法可以减小误差 D . 无法判断

科学兴趣小组设计了如图的实验装置，分别用相同强度、不同颜色的光来照射，玻璃管均有水滴排出但数量不等，表中所示的是相同时间内排出的水滴数。请回答：

光照	排出的水滴数/滴
红光	26
蓝光	32
黄光	2
绿光	1

（1）该小组是为了研究。
（2）在红光、蓝光的照射下，玻璃管中有较多的水滴排出，主要原因是。
（3）在实验过程中，要注意等因素对水滴排出影响。为了比较该因素引起的实验误差，应该。

关于误差，下列说法中正确的是( )

A . 误差是由于测量方法不正确造成的 B . 无论测量仪器如何精密，误差只能减小，但不能消灭 C . 只要测量仪器足够精密，就可以消灭误差 D . 误差是错误测量值与正确测量值之间的差异

下列是小科同学整理的“错误操作”与对应“测量结果”，各选项中一致的是 ( )

选项	错误操作	测量结果
A	皮尺测量长度时拉得很紧	偏大
B	用量筒测量液体体积时仰视读数	偏大
C	用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数	偏大
D	测量细铁丝的直径时，在铅笔上没有紧密绕细铁丝	偏大

A . A B . B C . C D . D

小欣在期末考试之前整理了测量过程中由于操作不当而引起结果错误的情况，其中判断正确的是（）

A . 用皮尺环绕圆柱体一周测量其周长，若将皮尺拉得太紧，长度偏大 B . 从装有80mL液体的量筒中倒出10mL，倒好后俯视读数，体积偏大 C . 用体温计测量人体的口腔温度，将体温计拿离口腔读数，温度偏低 D . 用累积法测细金属丝的直径时，若绕线不紧密，则测量值比真实值要小

对以下实验导致的结果分析不正确的是( )

A . 用累积法测细金属丝的直径时，若绕线时没有紧密，则测量值比真实值要大 B . 一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些，则用这把刻度尺测得数值比真实值要大 C . 在测量物体的长度时，若视线是斜视的，测得的长度比物体的真实长度要大 D . 用量筒测量液体体积时，俯视比仰视读数要大

对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列操作正确的是( )

选项	操作
A	用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离
B	在测量铜丝的直径时，如果把铜丝绕在铅笔上时没有排列紧密
C	使用温度计测沸水温度时，待稳定后再读数
D	使用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数

A . A B . B C . C D . D

对知识进行归纳总结，是一种很好的学习方法。下列是阳阳同学整理的“错误操作”与对应测量结果。各选项中正确的是（）

选项	错误操作	测量结果
A	用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离	偏大
B	用量筒测量液体体积时俯视读数	偏小
C	用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数	偏大
D	在测量头发的直径时，把头发绕在铅笔上时没有排列紧密	偏大

A . A B . B C . C D . D

对知识进行归纳总结是一种很好的学习方法。下列是小平同学整理的“错误操作”与对应测量结果，其中不正确的是（）

选项	错误操作	结果
A	用量筒量取液体体积时俯视读数	偏大
B	木尺受潮膨胀，去测量某物体的长度	偏小
C	用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数	偏大
D	在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密	偏大

A . A B . B C . C D . D

反应前注射器内气体总体积	反应后注射器内气体总体积
25mL	22mL

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