科学、技术、社会、环境的关系 知识点题库

下列现象中属于自然现象的是 。

  ①夏天雨后出现美丽的彩虹  ②利比亚内战  ③植物开花  ④昆虫蜕皮  ⑤“神舟”九号上天  ⑥鸡蛋孵出小鸡  ⑦种子发芽  ⑧火山爆发

  1. 仔细观察图所示的现象,提出你想研究的问题:

  2. (1)放在水中的铅笔: ?

    (2)台风: ?

    (3)流星雨: ?

下列对人类和环境关系的认识中,错误的是(    )


A . 环境就像一个巨大的仓库,尽管贮藏了各种丰富的资源,但在一定的时期内,地球上的空间、资源、环境的承载量是有限的 B . 现在很多灾害的发生都是由于人类不合理的活动而引起的 C . 人类从环境中得到的物质和能量,最终都归还环境了,因此,环境可以源源不断地向人类提供各种物质和能量 D . 人类无节制排放垃圾,使环境不堪重负,总有一天地球会变成一个大垃圾场
化学与环境、生产和生活密切相关.下列说法错误的是()


A . 化肥的合理使用,缓解了人类粮食危机 B . 绿色化学的快速发展,减轻了环境污染 C . 新材料的研制和应用,提高了人们的生活品质 D . 化石燃料的直接利用,促进了“低碳”经济的发展
下列科学家中,通过观察并运用归纳和数学分析的方法,建立科学的物理概念(万有引力定律)的科学家是(      )

A . 阿基米德  B . 伽利略 C . 牛顿​ D . 爱因斯坦​

如图所示,先在杯子中装满水(如图甲),再盖上硬纸板(如图乙),然后用手压着硬纸板将它倒置过来,放手后(如图丙),你猜测将会发生什么现象?经过操作后,你又看到了什么现象?对此你产生了什么疑问?将它记录在下面横线上。

  1. (1) 你的猜想:

  2. (2) 亲自动手实验后,你看到的现象是:

  3. (3) 你的问题是:

本学期同学们要学习《科学》课程,要进入科学的世界,这就需要留心观察,从发现周围的问题着手。下列不属于科学问题的是(  )
A . 杭州西湖在哪个季节最美 B . 校园内哪几种植物在冬季开花 C . 夏天雨后的天空为什么经常会出现美丽的彩虹 D . 航天员王亚平在太空中为什么能做成一个很大的水球
科学家对自然界事物的存在、发展和变化的研究方法是(  )
A . 科学家就在实验室里研究自然界的现象,得出科学结论 B . 科学家提出问题、收集资料,把考察、实验结果记录下来,分析论证,得出结论 C . 科学家就在野外考察得出结论 D . 科学家就在图书馆里查阅资料得出科学结论
科学是研究各种,并寻找它们的学问。每个小小的疑问,都可能引发科学发现。牛顿好奇苹果落地而发现了好奇水的沸腾发明了
地球上所有人的都不相同,警察常利用它来确定犯罪嫌疑人的身份。
是科学探究的始点,对自然现象的,能使我们发现许多问题,此外,通过也能发现许多有趣的、意想不到的现象和问题。
有一本杂志名叫《科学世界》,推荐同学们在课余阅读,这个学期开设了《科学》课程,同学们都很喜欢,要进入科学的世界,下列做法和认识不正确的是(    )
A . 从探究身边的问题着手 B . 留心观察,认真思考 C . 书本上的知识肯定永远是正确的 D . 学习前人所积累的科学知识
有一种会跳舞的玩具,只要对它不停的拍手或唱歌,它就会跳个不停,这种玩具工作时需要依靠的能量是(      )
A . 太阳能 B . 化学能 C . 声能 D . 电能
植物园中生长者各种各样的植物。春天来了,三角枫.柳树长出了绿叶;夏季各种树木都生长得十分茂盛;随着秋季的降临,有的树木叶子开始变黄,三角枫的叶子却逐渐变红,而松柏却四季常青植物园显得绚丽多彩。观察自然界中的这些平常现象,你发现了什么问题?请提出两个你感兴趣的问题:

问题1:

问题2:

下列说法正确的是(     )
A . 现代生物技术正在引发新的技术革命 B . 利用生物技术可以促进化石能源的开发,但不能开发生物能源 C . 生物技术可以克隆生物体,但不能克隆生物的器官 D . 生物技术给人类带来了巨大的利益,并且没有任何副作用
第三次科技革命取得重大突破的领域   (     )

①原子能   ②电子计算机    ③生物工程   ④航天技术

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④
下列措施,有利于环境保护的是(   )
A . 将废弃塑料袋集中焚烧 B . 将生活垃圾倾倒海中 C . 开发利用新能源,减少化石燃料使用 D . 大量使用化肥,以提高粮食产量
科学技术给我们的生活带来了方便和好处,但也给人类带来了负面的影响,下列事件能说明科学技术带给我们好处的是(  )
A . 奶粉中用三聚氰胺充当蛋白精   B . 制造假币在市场中流通 C . 多媒体在教学中的应用   D . “地沟油”经重新提炼回餐桌
科学无处不在,每一个小小的疑问都有可能引发科学发现。下列现象与相应的科学发现(发明)没有直接联系的是(  )
A . 苹果落地——发现万有引力 B . 水的沸腾顶起壶盖——发明蒸汽机 C . 悬挂的灯晃动——手表 D . 挤奶女工没有患天花——种牛痘预防天花
如图所示,用双手分别捏着两张纸条的一端,使它们垂挂在胸前,猜测一下,如果沿两张纸条的中间向下吹气,可能会发生什么现象?操作一下,你看到了什么现象?对此你产生了什么疑问?将它记录在下面的横线上。

  1. (1) 你的猜测:
  2. (2) 动手实验后你看到的现象:
  3. (3) 你提出的问题:?
最近更新