太阳的位置和方向知识点题库

学习了热胀冷缩的原理，就可以用来解释为什么冬天白天短而夏天白天时间长了。（）

北京时间6月6日上午6时至中午12时左右，发生了百年一遇的天文奇观——金星凌日，我国大部分地区处于本次天文现象观测的最佳地区。金星围绕太阳作逆时针公转，周期为224天左右，其轨道在地球与太阳之间。某些特殊时刻，地球、金星、太阳会在一条直线上，这时从地球上可以看到金星就像一个小黑点一样在太阳表面缓慢移动，天文学称之为“金星凌日”。(右图是中国科学院紫金山天文台观测图)

（1）北京和乌鲁木齐两个城市相比，哪个城市先观察到这一天文奇观。( )

A . 北京 B . 乌鲁木齐 C . 同时观察到
（2）傅科摆作为( )有力证据，已被世界公认。

A . 地球公转 B . 地球自转 C . 地轴倾斜
（3）从资料中可以发现，金星在日面上缓慢划过的轨迹方向是( )。

A . A→B→C B . C→B→A C . A→C→B
（4）从资料中可以发现，下次观察到“金星凌日"现象大约在( )后。

A . 224天 B . 365天 C . 100年
（5） 6月6月，位于北半球的杭州是夏季，而位于南半球的新西兰是( )。

A . 春季或秋季 B . 夏季 C . 冬季
（6）春夏秋冬四季交替现象，与( )是无关的。

A . 地轴倾斜 B . 地球公转 C . 地球自转
（7） 6月6日，下列哪种现象在南极点是不可能看到的（）

A . 艳阳高 B . 需天星斗 C . 冰大雪地
（8）地球绕太阳公转一周的时间是（）

A . 24小时 B . 一个月 C . 一年
（9）波兰料学家（）首次提出了地球自转的观点

A . 托勒密 B . 哥白尼 C . 傅科
（10）在探究地球运的过程中，如果将地球的地轴垂直于桌面摆放而不倾斜，那么在模拟地球运动的实验中，下列用种现象不会发生（）

A . 昼夜交替现象⑩ B . 标杆的影长变化 C . 四季交替现象

春分或秋分这一天，太阳会直射在赤道上。

太阳每天都在运转着，早晨太阳在方，物体的影子在方；傍晚太阳在方，物体的影子在方。由此可以看出，太阳所在的方向与物体影子的方向总是。

观察太阳在天空中的位置与高度时，随便找个地方就可以。

太阳位置最高时，影子。

早上面向太阳，前面是，后面是，左面是，右面是。

根据地面接收太阳光线的照射情况，人们把地球分为（）。

A . 三带 B . 四带 C . 五带

如果我们迷路了，能够使我们辨别方向的是（）

A . 太阳 B . 金属盘 C . 红绿灯

图中五角星表示我县位置,从图中看我们当时正处于( )

A . 早晨 B . 中午 C . 下午

当太阳的直射点照在斜向太阳的半球时，该半球是夏季，另外半球就是冬季。

活动记录

利用太阳的位置判断方向。

清晨()

中午()

傍晚()

太阳每天都会从升起，在落下。

太阳对有着重要影响。

一天中，太阳在天空中是( )移动的。

A . 自西向东 B . 自北向南 C . 自东向西

请给下面的实验步骤按正确的顺序排列，并选择正确的实验结论。

（1）实验一∶叶子有水分吗？
正确的实验步骤是（）→（）→（）→（）

A、用吸水纸靠近被剪开的部分（或用吸水纸包住，挤压）；

B、取桑叶的其中一部分，剪开；

C、准备好桑叶，吸水纸，剪刀；

D、观察吸水纸的变化；
（2）实验结论是（）

A . 吸水纸有明显的水迹，说明桑叶里含有水分。 B . 吸水纸没有明显的水迹，说明桑叶里没有水分。
（3）实验二；制作观测仪，探究一天中太阳位置的变化规律
正确的实验步骤是（1）（）→（2）（）→（3）（）→（4）（）

A、在吸管中穿进一根长棉线，并用橡皮泥封住吸管的一端，将橡皮泥固定在方向板的中心，保持吸管要和地面垂直，制作出观测仪。

B、在 9时、11时、13 时、15 时、17 时的时候将棉线拉直到竿影末端，用量角器分别测量出太阳高度角，记录太阳高度角和太阳方向。

C、准备一支吸管、一根长棉线、橡皮泥、方向板、指南针和量角器。

D、把观测仪放在阳光下，并利用指南针调准方向板的方向，分别观测一天中9时、11 时、13 时、15 时、17 时太阳高度角和太阳方向。
（4）实验结论是（）

A . 太阳东升西落，阳光和地面呈现的夹角从小变大，再由大变小。 B . 太阳东升西落，阳光和地面呈现的夹角从大变小，再由小变大。

我们可以用和来描述自己所在的位置。

一天当中，太阳的方向变化规律______。

A . 西→东 B . 东→西 C . 南→北

光越强，温度越高。( )

当太阳高度较小时，太阳光是倾斜的，地球上被照射的区域（）

A . 面积小，温度高 B . 面积大，温度低 C . 面积大，温度高

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