月球的特征知识点题库

月球上的环形山是（）形成的。

A . 火山喷发 B . 流星撞击和陨石撞击

我国的“嫦娥工程”将按“绕月、落月和驻月”三步进行，2012年实施落月探测，下列设想你认为合理的是( )。

A . 月球车不需要进行防锈处理 B . 月球车必须配备降落伞，以确保安全着陆 C . 月球上可以放风筝 D . 月球上夜晚能看到流星划过月空

地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的环形山。

我们看到的月光实际上是它反射太阳的光辉。

我们还曾经做过一些实验，它们既是模拟实验，又是对比实验，比如“模拟月球环形山的形成”。月球环形山的大小与什么因素有关呢?请根据实验报告单中已经有的信息，把实验报告单补充完整。

实验报告
问题	环形山的大小与什么因素有关?
假设	环形山的大小与(填写)有关。
实验材料	（填写）
实验方法	需要改变的条件：（填写序号) 保持不变的条件：(填写序号) ① 石子下落的高度 ②沙子的厚度 ③石子的大小
实验记录	第一次：最大的石子沙坑的直径：3厘米	第二次：中等的石子沙坑的直径：1.6厘米	第三次：最小的石子沙坑的直径：1.2厘米。
结论	（填写）

月球是围绕地球时针方向运行的。

月球上昼夜温差很大。（）

月球有许多不同于地球的特征，以下不属于月球特征的有（）。

A . 有环形山 B . 生活着许多的生物 C . 没有水 D . 没有生命

分析与评价

（2）回顾造“环形山”的模拟实验，张玮清晰地记得：使用大小不一的球或者不同大小的力度，会在沙盘中撞出深浅不一、大小不同的坑。

请分析张玮回顾的实验现象并填空。

我的分析	①各种球模拟了撞击月球的(选填“天体”或“恒星”)，撞击后形成的深浅不一、大小不同的坑及周边高地则模拟了撞击后形成的月海和环形山。 ②这个实验是对(选填“火山喷发说”或“撞击说”)的模拟。

（3）在“回顾与总结”环节的最后，言泽和张玮对自己一学期来的科学态度进行了评价。首先他们对科学都有探究兴趣，例如无论是网课阶段还是复课后，都能保持积极的学习态度，张玮没有落下一次网课，言泽虽然由于客观原因缺了部分网课但复课以后都补上来了；其次是乐于思考和动手实践，例如他们无论是在家还是在学校都能积极完成实验，主动完成作业；再次，他们都能尊重事实，例如心中有疑惑或者看到不敢确定的资料时都能主动查证。请自我评价本学期的科学态度，并举例。

我的科学态度自评(可评价某一点)

举例说明(至少举一例)

月球地貌的最大特征是分布着许多大大小小的（）

A . 海洋 B . 环形山 C . 高原 D . 平原

月球表面最显著的特征是（）。

A . 月海 B . 环形山 C . 火山

月球的引力是地球的六倍。

月球上有、和等，没有植物，也没有动物。

下列关于月球环形山的叙述，错误的是( )。

A . 环形山大都是圆形的，深浅不一 B . 环形山数量众多，分布是有规律的 C . 环形山大多是单个的，也有几个挤叠在一起的 D . 环形山的大小不同，有的直径达几百千米

月球是地球的卫星，它自围绕地球公转，公转一周的时间大约是。月球运行到地球和太阳的中间时，太阳的光被月球挡住，不能照射到地球上，这种现象叫。

月球是夜空中会发光的、最明亮的天体。

关于月球说法正确的是：( )

A . 围绕地球顺时针运动 B . 月球的引力比地球的大 C . 月球的质量比地球小

月球上没有（）

A . 风 B . 雨 C . 空气 D . 以上都对

月球上不可能观察到( )

A . 银河横跨星空 B . 流星划过夜空 C . 土星遮住火星的卫星 D . 地球挂在天空

月球正面黑色的部分是（）

A . 环形山 B . 月海 C . 黑子

我的科学态度自评(可评价某一点)
举例说明(至少举一例)

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