气体的热胀冷缩 知识点题库

空气和水受热要膨胀，木头受热不会膨胀。

热气球是利用空气热胀冷缩的原理制成的。

下列三种现象中利用了气体的热胀冷缩原理的是(    )。

空气热胀冷缩和水热胀冷缩相比，下列说法正确的是(   )。

连一连，生活中的热胀冷缩现象。

在校园一角，有几个小朋友在聊天。一个小女孩说：“有一次我不小心把乒乓球踩了一脚，球凹了进去，我哥哥把它放到开水里，马上就恢复了原状，真是不可思议！”有个小男孩接着说：“这不奇怪，我看到过更有意思的。有个卖棒冰的老奶奶把棉被盖在冰柜上，说这样棒冰不容易融化，哈哈，你相信吗！”聊了一会儿，有个小男孩说口渴了，就去买了一瓶矿泉水，边喝边生气地说：“这些厂家真不像话，水都没装满就卖给我们了，真小气！”

请找出小朋友交谈中的科学现象，并运用所学的知识进行解释。

科学现象一：。

我的解释：。

科学现象二：。

我的解释：。

观察下图，回答以下问题。

如图表示同一物质在不同温度中微粒分布的状态，请向哪个环境中该物体的温度较高（      ）。

自行车爆胎多发生在什么时间？(    )

打开可乐瓶，会有大量的气池冒出，这些气池中的气体是（    ）

最早的温度计是由伽利略1593年发明的，是一根一端敞口的玻璃管，另一端带有核桃大的玻璃泡(如图)。使用时先给玻璃泡加热，然后把玻璃管插入水中。

空气的热胀冷缩现象和水的热胀冷缩现象相比(    )。

空气的热胀冷缩和水的热胀冷缩相比，（   ）。

小明自制小喷泉，如图所示，你知道水为什么会喷出来吗？

实验二    名称：观察空气是否热胀冷缩

①在空锥形烧瓶口套上一个气球。

②把套上气球的锥形烧瓶放入热水中观察到 。

③取出锥形烧瓶放入冷水中观察到 。

④实验说明空气具有 。

热空气比同体积的冷空气的质量要重。(    )

液体或气体受热，遇冷，循环流动，使冷、热液体或气体相互混合，这种传热方式叫作热对流。

我们经常利用热胀冷缩的原理解决实际的问题。乒乓球瘪了，放在热水里泡一泡就会鼓起来，这是因为乒乓球里面的空气受热膨胀，就把憋下去的地方顶了起来。针对这种现象，我们可以设计游戏模拟成因。如右图所示。

站在中间的同学模拟(选填“乒乓球”、“空气微粒”)；手拉手围成一圈的同学模拟(选填“乒乓球”、“空气微粒”)。

当物体吸热升温后，微粒的运动(选填“加快”“减慢”)了，微粒之间的距离(选填“增大”、“缩小”)，物体(选填“膨胀”、“收缩”)。

当物体受冷后，微粒之间的距离 (选填“增大”“缩小”)，物体(选填“膨胀”、“收缩”)。

用模拟实验解释空气热胀冷缩的现象，将实验中的人物与动作和模拟的内容连接起来。

每个同学       空气受热

当同学们紧挨着时，空间缩小      常温下的空气

当同学们跳跃时，空间变大        空气“微粒”

同学们站立不动      空气受冷

小明去北戴河玩，晚上看到好多游客将图中的孔明灯点燃后，孔明灯慢慢的上升，这是因为(    )。