现代生物科技专题 知识点题库

用动物细胞工程技术获取单克隆抗体,下列实验步骤中错误的是

A . 将抗原注入小鼠体内,获得能产生抗体的B淋巴细胞 B . 用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞 C . 用聚乙二醇(PEG)作诱导剂,促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合 D . 筛选杂交细胞,并从中选出能产生所需抗体的细胞群,培养后提取单克隆抗体
下列与基因工程、细胞工程等生物科技相关的叙述,正确的是

A . 基因工程操作的核心步骤是获取目的基因 B . 抗虫棉的培育是基因工程与细胞工程的综合应用 C . 实现细胞工程的技术基础是细胞的全能性 D . 基因工程不会造成生态和社会安全性问题
下列观点不符合生态农业建设思路的是(    )

A . 循环利用农业有机废弃物 B . 调整产业结构,开展多种经营 C . 以高能量获得农业的高产量 D . 保持生态系统内的平衡

胰岛素 A、B 链分别表达法是生产胰岛素的方法之一。 图 1 是该方法所用的基因表达载体,图2 表示利用大肠杆菌作为工程菌生产人胰岛素的基本流程(融合蛋白A、B 分别表示-半乳糖苷酶与胰岛素 A、B链融合的蛋白)。 请回答下列问题:


  1. (1) 图1 基因表达载体中没有标注出来的基本结构是

  2. (2) 图1 中启动子是 酶识别和结合的部位,有了它才能启动目的基因的表达;氨苄青霉素抗性基因的作用是

  3. (3) 构建基因表达载体时必需的工具酶有 。

  4. (4) 茁-半乳糖苷酶与胰岛素A 链或B 链融合表达,可将胰岛素肽链上蛋白酶的切割位点隐藏在内部,其意义在于 。

  5. (5) 溴化氰能切断肽链中甲硫氨酸羧基端的肽键,用溴化氰处理相应的融合蛋白能获得完整的 A 链或 B 链,且-半乳糖苷酶被切成多个肽段,这是因为 。

  6. (6) 根据图2 中胰岛素的结构,请推测每个胰岛素分子中所含游离氨基的数量。 你的推测结果是 理由是 。

我国植物学家将名贵兰花的茎尖细胞放在培养基中进行培养,最终发育成完整的新植株.如图是细胞培养形成兰花植株示意图,请据图分析回答:

(1)过程③和④分别表示 和

(2)在培养过程中,除了提供水分、无机盐、糖类、维生素及氨基酸外,还需要在培养基中加入 . 同时,在培养过程中,除必需的温度、光照和氧气等外界条件外,成功的另一个关键是操作过程必须保证 .

(3)在植物组织培养的过程中,可以对 进行化学或物理的诱变处理,促使其发生突变,再通过诱导分化形成植株,从中选育出优良品种.这种作物新品种的培育方法属于 .

(4)若将兰花的茎尖细胞换成兰花的花粉粒,经组织培养形成植株,再进行染色体加倍,这种育种方法称为 ,其突出优点是 

下列细胞中,全能性最容易得到表达的是(  )

A . 青蛙的皮肤细胞  B . 人皮肤的生发层细胞 C . 小白鼠的肝脏细胞 D . 胡萝卜的韧皮部细胞
下列为有关动物细胞培养的叙述,其中正确的是(    )
A . 在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离,制成悬浮液 B . 将所取的组织先用胃蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞 C . 用于培养的细胞大都取自成年动物的器官或组织 D . 动物细胞培养只能传50代左右,所培养的细胞全部衰老死亡
如图为某科研人员利用DNA分子探针鉴定50ml菌液样品中是否含有某特定DNA的细菌的示意图.下列叙述错误的是(    )

A . 培养皿中菌落数就是样品中含有的实际活菌数目 B . 重组质粒与探针进行分子杂交的原理是碱基互补配对原则 C . 外源DNA必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制 D . 放射自显影结果可以显示原培养皿中含有特定DNA的细菌菌落位置
下列关于动物克隆和胚胎工程技术的叙述中,正确的是(   )
A . 滋养层细胞已经高度分化,一般不再分裂 B . 饲养层细胞已经失去分裂能力,但能为培养体系提供一些物质 C . 胚胎移植时,应对受体进行同期发情和超数排卵处理 D . 经培养得到的小鼠成纤维细胞,可直接作为细胞克隆时的滋养细胞
将基因型为AaBb的水稻(具有24条染色体)的叶肉细胞通过无菌操作接入含有营养成分全面的培养基的试管中,在一定条件下培养形成试管幼苗,其过程如图所示:

  1. (1) 图中[1]的过程为,图中的[2]过程为
  2. (2) 如果[4]是无病毒植株,则“水稻的某种细胞”应选用细胞,这种繁殖方式实际上是,培养成的植株的基因型为
  3. (3) 如果某种细胞选用的是水稻花粉细胞,则称[4]为植株,基因型可能是
关于下列生物技术主要原理的表述,最准确的是(  )
A . PCR:碱基互补配对原则 B . 植物体细胞杂交:细胞膜的流动性 C . 克隆动物的培育:动物细胞的全能性 D . 试管动物的培育:动物的体内受精和早期胚胎发育
动物细胞培养与植物组织培养的重要区别在于(    )
A . 培养基不同 B . 动物细胞能够大量培养,而植物细胞只能培养成植株 C . 动物细胞培养不需要在无菌条件下进行 D . 动物细胞可以传代培养,而植物细胞不能
如图是无废弃物农业生态系统示意图,下列有关分析错误的是(     )


A . 该图体现了生态工程的物质循环再生原理 B . 该生态系统的主要成分是人 C . 该系统实现了废弃物资源化,减少了环境污染 D . 分解者在该系统中有不可替代的作用
基因工程产物可能存在着一些安全性问题,但不必担心(  )
A . 三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼的杂交,进而导致自然种群被淘汰 B . 运载体的标记基因(如抗生素抗性基因)可能指导合成有利于抗性进化的产物 C . 目的基因(如杀虫基因)本身编码的产物可能会对人体产生毒性 D . 转基因生物体释放到环境中,可能会对生物多样性构成危害
下列有关细胞工程的叙述正确的是(  )
A . 在植物细胞工程中通常用CaCl2处理植物细胞,以增大细胞壁的通透性 B . 用以治疗癌症的“生物导弹”就是以单克隆抗体作抗癌药物定向杀死癌细胞 C . 用聚乙二醇处理大量混合在一起的两种植物细胞的原生质体,所获得的融合细胞都具有双亲的遗传特性 D . 将某种B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合后培养,获得特异性强的单克隆抗体,但当相应抗原位于靶细胞内时,该抗体不能与之发生特异性结合
下图是两种二倍体植物细胞(甲、乙)融合并培育新植株过程的示意图。有关分析正确的是(    )

A . 过程①需用纤维素酶和果胶酶溶液处理,且溶液的渗透压略大于细胞液渗透压 B . 过程②可用聚乙二醇诱导原生质体融合,主要依据细胞膜具有选择透过性原理 C . 过程③表示细胞壁的再生,④⑤需要根据生长发育进程更换不同的液体培养基 D . 最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数目变异,因此不具有可育性
下列有关质粒的叙述,正确的是(     )
A . 质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器 B . 质粒是细菌细胞质中能自主复制的小型环状DNA C . 质粒只有在侵入宿主细胞后,才能在宿主细胞内复制 D . 基因工程中常用的载体除了质粒外,还有核DNA,动植物病毒以及λ噬菌体的衍生物
ch1L基因是蓝细菌拟核DNA上控制叶绿素合成的基因.为研究该基因对叶绿素合成的控制,需要构建该种生物缺失ch1L基因的变异株细胞.技术路线如图所示,对此描述错误的是(   )

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A . ch1L基因的基本组成单位是脱氧核苷酸 B . ①②过程中使用的限制性核酸内切酶的作用是将DNA分子的磷酸二酯键打开 C . ①②过程都要使用DNA聚合酶 D . 若操作成功,可用含红霉素的培养基筛选出该变异株
微生物吸附是重金属废水的处理方法之一。金属硫蛋白(MT)是一类广泛存在于动植物中的金属结合蛋白,具有吸附重金属的作用。科研人员将枣树的MT基因导入大肠杆菌构建工程菌。回答下列问题:
  1. (1) 根据枣树的MTcDNA的核苷酸序列设计了相应的引物(图1甲),通过PCR扩增MT基因。已知A位点和B位点分别是起始密码子和终止密码子对应的基因位置。选用的引物组合应为

  2. (2) 本实验中,PCR所用的DNA聚合酶扩增出的MT基因的末端为平末端。由于载体E只有能产生黏性末端的酶切位点,需借助中间载体P将MT基因接入载体E。载体P和载体E的酶切位点及相应的酶切序列如图1乙所示。

    ①选用酶将载体P切开,再用(填“T4DNA或“E·coli81DNA”)连接酶将MT基因与载体P相连,构成重组载体P′。

    ②载体P′不具有表达MT基因的。选用酶组合对载体P′和载体E进行酶切,将切下的MT基因和载体E用DA连接酶进行连接,将得到的混合物导入到用离子处理的大肠杆菌,筛出MT工程菌。

  3. (3) MT基因在工程菌的表达量如图2所示。结果仍无法说明已经成功构建能较强吸附废水中重金属的MT工程菌,理由是

下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点,图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。回答下列问题:

限制酶

BamHⅠ

Hind

EcoRⅠ

Sma

识别序列及切割位点

GGATCC

CCTAGG

AAGCTT

TTCGAA

GAATTC

CTTAAG

CCCGGG

GGGCCC

  1. (1) DNA序列经过上表中几种限制酶识别切割后,可以获得种黏性末端的DNA片段;用限制酶切割某种特殊序列的DNA片段可获得平末端的DNA片段。
  2. (2) 用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒,可以同时使用两种限制酶同时处理质粒、外源DNA,这样处理的优点是。但不可以用SmaⅠ切割,原因是
  3. (3) 质粒和外源DNA构建重组质粒时,需要用到DNA连接酶,可以将双链DNA片段的平末端“缝合”的连接酶是
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