孟德尔成功的原因知识点题库

下列关于孟德尔成功发现遗传规律原因的叙述错误的是（）

A . 设计了测交实验验证对性状分离现象的推测 B . 运用了从一对相对性状到多对相对性状的研究方法 C . 应用统计学方法对实验结果进行分析 D . 选用豌豆为实验材料是因为豌豆的花为单性花

孟德尔实验获得成功的一个重要原因是选用豌豆作为实验材料。下列叙述错误的是（）

A . 豌豆具有多对易于区分的相对性状，在自然状态下一般是纯种 B . 在孟德尔豌豆杂交实验中，正交和反交的结果相同 C . 豌豆的杂交实验需要人工授粉，去雄和授粉后都需要套袋 D . 鉴别高茎豌豆是否为纯合子只能用测交，而提高高茎豌豆的纯度常用自交

番茄果实的颜色由一对等位基因A、a控制，下表是关于果实的3个杂交实验及其结果，分析回答下列问题：

实验组	亲本表现型	F₁的表现型和植株数目
实验组	亲本表现型	红果	黄果
1	红果×黄果	492	504
2	红果×黄果	997	0
3	红果×红果	1511	508

（1）番茄的果色中，显性性状是，这一结论如果是依据实验2得出的，理由是；如果是依据实验3得出的，理由是。
（2）按照要求写出实验组中两个亲本的基因型：实验1：；实验3：。
（3）写出豌豆适合作为遗传实验材料的两个主要优点：。

下列关于孟德尔发现遗传规律的叙述，不正确的是（）

A . 利用自然状态下是纯合子的豌豆作为实验材料，是获得成功的原因之一 B . 对实验结果进行统计学分析，发现了性状分离现象的必然性 C . 提出假说解释性状分离现象产生的原因，并设计实验予以检验 D . 豌豆杂交时对父本的操作程序为去雄→套袋→人工授粉→套袋

纯合紫花豌豆与白花豌豆间行种植，自然状态下，白花豌豆植株上所结种子种植后所得植株( )

A . 全开白花 B . 全开紫花 C . 有的开紫花，有的开白花 D . 以上三项均有可能

生命科学史中蕴含着丰富的科学思维、科学方法和科学精神，下列有关叙述错误的是（）

A . 孟徳尔能成功地总结出遗传定律与他正确选材和运用统计学方法处理数据有关 B . 萨顿选择红眼果蝇和白眼果蝇杂交并应用假说—演绎法得出了基因在染色体上的结论 C . 艾弗里在研究肺炎双球菌转化实验时，对自变量的控制符合对照实验的“减法原理” D . 沃森和克里克使用物理模型建构的方法揭示了DNA分子的双螺旋结构

孟德尔在研究遗传规律时，选用了不同的植物进行杂交实验。除豌豆外，他还利用山柳菊进行杂交实验，但结果不理想并没有帮助他总结出遗传规律，其主要原因可能包括（）

A . 山柳菊性状的遗传不遵循遗传规律 B . 山柳菊有时进行有性生殖，有时进行无性生殖 C . 山柳菊的花朵小，难以进行人工杂交 D . 山柳菊没有既容易区分又可以连续观察的相对性状

下列关于豌豆的叙述，错误的是（）

A . 豌豆在自然状态下一般是纯合子 B . 豌豆具有性染色体 C . 豌豆是自花传粉植物 D . 用豌豆进行杂交实验时需要对母本进行去雄处理

下列关于孟德尔遗传实验的叙述，错误的是（）

A . 验证孟德尔分离定律一般采用测交法 B . 一对相对性状杂交实验中性状分离是基因重组导致的 C . 实验中需要统计大量的实验数据 D . 该实验中涉及的基因位于细胞核中

下有关具有相对性状的豌豆杂交实验的叙述中，错误的（）

A . 豌豆在自然状态下一般是纯合子，可使杂交实验结果更可靠 B . 进行人工杂交时，必须在豌豆花未成熟时除去母本的全部雄蕊 C . 受精时，雌雄配子的随机结合实现了基因的自由组合 D . 在统计时，若F₂的数量过少，其性状分离比可能偏离3：1

下列有关科学研究中常用的科学方法的叙述，正确的是（）

A . 孟德尔通过豌豆杂交实验总结了遗传规律，在这个过程中运用了假说—演绎法和归纳法 B . 由于不完全归纳法存在着例外的可能，所以得出的结论不可信 C . 稳定性同位素不可以用来示踪物质的运行和变化规律 D . 对比实验中设置两个或两个以上的实验组，所以实验中不存在对照

下列有关孟德尔豌豆杂交实验及遗传规律的叙述，错误的是（　　）

A . 豌豆自花传粉、闭花受粉的特点是孟德尔杂交实验获得成功的原因之一 B . 进行测交实验是为了对提出的假说进行验证 C . 孟德尔通过演绎推理过程，证明了其假说的正确性 D . 产生配子时，成对的遗传因子彼此分离是分离定律的实质

豌豆作为遗传学实验材料具有的优点是（）

A . 性状难区分 B . 后代数量少 C . 闭花受粉 D . 无性生殖

孟德尔享有“遗传学之父”的美誉，他的成功与豌豆杂交实验密不可分。下列有关叙述错误的是（）

A . 孟德尔选用豌豆的原因之一是豌豆花大，易进行人工杂交操作 B . 进行不同性状的豌豆杂交，须在开花前对母本进行去雄处理 C . 孟德尔设计的“测交实验”是对其推理过程及结果所进行的检验 D . 孟德尔根据一对相对性状的杂交实验作出了“性状是由位于染色体上的遗传因子控制”的假设

孟德尔用豌豆(2n=14)进行遗传实验时研究了豌豆的七对相对性状，相关性状及其控制基因在染色体上的位置如图所示。下列叙述正确的是（）

A . 孟德尔所研究的七对相对性状在遗传时均遵循基因的分离定律和自由组合定律 B . DDVV和ddvv杂交，F₂中高茎豆荚不饱满个体所占的比例为3/16 C . 孟德尔选用豌豆作为实验材料的原因之一是其体细胞中只具有14条染色体，遗传物质组成简单 D . 纯合矮茎绿色豆荚豌豆和纯合高茎黄色豆荚豌豆进行杂交，F₂中重组型性状的比例为5/8

燕麦为禾本科植物，其性味甘平，能益脾养心、敛汗，有较高的营养价值。燕麦麦穗颖壳的颜色有黑色、灰色和白色三种类型。某科学家用两种颖色的燕麦进行杂交得 F₁ ， F₁自交得 F₂ ，具体的杂交过程及其结果见下表。请回答下列问题：

亲本杂交	F₁表现型	F₂表现型（共 560 株）
白颖 ╳ 黑颖	全是黑颖	黑颖 418 株，灰颖 106 株，白颖 36 株

（1）根据题中信息可知燕麦颖壳颜色的遗传遵循的是定律，你的判断依据是。
（2）若颖壳颜色受一对等位基因控制，用 A、a 表示；受两对等位基因控制用A、a 和B、b 表示。用竖线“ ”表示相关染色体，用“ •”表示基因位置，请在圆圈所示的细胞中，将F₁体细胞颖壳颜色的基因组成标注在染色体上。
（3）燕麦与豌豆一样，都是自花传粉植物，如果要进行杂交实验，必须采取的措施是。
（4）对题中的F₁进行测交，测交后代的表现型及其比值为。
（5） F₂的黑颖植株中共有种基因型，其中纯合子占总数的。

下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，不正确的是（）

A . 豌豆是一种严格的闭花自花授粉植物，自然状态下是纯种 B . 孟德尔研究的豌豆花是两性花，杂交时要去除雄蕊 C . 孟德尔在豌豆花蕾期进行去雄和花成熟后授粉，实现亲本的杂交 D . 对豌豆花进行去雄和授粉处理后，就不需要再进行套袋

用豌豆进行遗传实验时，下列操作错误的是（　　）

A . 杂交时，须在花粉尚未成熟时除去母本的雄蕊 B . 自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去 C . 杂交时，须在花粉尚未成熟时除去母本的雌蕊 D . 人工传粉后，应套袋

某雌雄同株植物的花的颜色有的红色、粉色和白色三种。研究小组同学让两种不同花色的植株进行杂交得F₁ ， F₁自交得到F₂ ，实验过程及结果见下表。回答下列问题：

亲本杂交	F₁表现型	F₂表现型
红花×白花	全是粉花	红花48株，粉花106株，白花36株

（1）该植物可自花传粉，也可异花传粉。进行亲本杂交实验时，必须采取的措施是。
（2）据表可知该植物花色的遗传遵循定律。若相关基因用A、a、B、b表示，请你在上图中染色体上标出F₁的基因位置。
（3）若对F₁进行测交，后代表型及比例为。
（4） F₂的红花植株的基因型有种，其中杂合子所占的比例为。

下列关于豌豆和果蝇的叙述错误的是（）

A . 豌豆是自花传粉和闭花受粉植物、自然状态下一般是纯种 B . 豌豆植株之间具有易于区分的相对性状 C . 果蝇的白眼性状只能出现在雄性个体中 D . 果蝇易饲养，繁殖快，因此常作为遗传学研究的实验材料

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