违法行为的含义及其分类 知识点题库

所有违法行为都应该受到刑罚处罚。(   )

任何违法行为都要受到刑法的处罚。(  )

近期针对韩国乐天集团向韩国防部出让土地部署“萨德”系统,严重威胁我国国防安全。有部分国人通过到乐天玛特超市损毁商品的行为宣泄对韩国的不满情绪,这种行为(    )
A . 特殊时期应该特殊处理,不应追责 B . 不是违法行为,但是不道德行为 C . 是违法行为,侵犯他人的合法财产 D . 是爱国的表现,是正义的行为
阅读漫画《精准锁定》,回答问题,

图1                                           图2

  1. (1) 漫画中两位施害者的行为虽异,错法却相似.请从道德和法律角度分析,他们的行为都错在哪里?
  2. (2) 为有效预防此类现象发生,政府该如何精准施策?
漫画《“随大流”的变化》(下图)反映了(    )

①百姓素质发生了巨变,完全能遵守文明规则

②文明出行,是社会主义核心价值观的全部体现

③与人间的谦让宽容是一种美德,要学会与人为善

④遵守道路交通法规,是保证文明、安全出行的条件

A . ①③ B . ③④ C . ②④ D . ①④
2018年8月,某地环卫工人陈老伯因批评杨某故意乱扔垃圾却遭杨某殴打。警方介入后依法对杨某行政拘留15天,罚款500元。对此认识正确的是(    )

①环卫工人陈老伯能自觉履行自己的社会责任

②警方依法行政,维护了人民的合法权益

③杨某因触犯刑法要承担刑事责任

④现代公民要树立规则意识,增强法制观念

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
下图为张贴在动车组列车内的告示,对此解读正确的是(    )

A . 在动车组列车内吸烟,具有严重的社会危害性 B . 告示中的“警告、罚款或拘留”属于行政处罚 C . 我国实行依法治国基本方略,乘警享有审判权 D . 《治安管理处罚法》是我国治国安邦的总章程
张某因利用村领导职务和家族势力多次实施诈骗、聚众斗殴、非法占用农用地, 被处以有期徒刑5年。回答问题。  
  1. (1) 从违反法律的类别角度,张某的行为属于(   )
    A . 行政违法行为 B . 民事违法行为 C . 刑事违法行为 D . 一般违法行为
  2. (2) 这一案例启示我们(   )

    ①违反法律,必然受到刑罚处罚   ②要有勇有谋依法维权

    ③应该学法守法,增强法律观念   ④要警惕身边违法行为

    A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④
为爱逆行,中国战疫情。阅读材料,回答问题。

材料一:1月22日9点 23 分,已经踏上返乡过年旅程的武汉大学人民医院病理科医生吴小艳,得知医院发布医疗支援的号召后下定决心回武汉,成为抗击新型冠状病毒疫情的一

名“逆行者”。

材料二:某药店将进价为 15 元/个的进口 N95 口罩,大幅提价到 48 元/个对外销售。当事人涉嫌违反《中华人民共和国价格法》第十四条第(三)项的规定,构成哄抬价格的违法行为。某区市场监督管理局向当事人送达《行政处罚听证告知书》,依法拟处以 50 万元以上罚款。

材料三:疫情动态难免让人产生恐慌,有人产生过度焦虑、失眠、轻度抑郁的负面情绪。

稳定的情绪是抵抗病毒的强有力的“口罩”。

  1. (1) “逆行者”获得社会点赞。运用所学的道德知识点赞吴小燕医生。
  2. (2) 运用相关法律知识,判断材料二中店家行为的性质,并分析市场监督管理局执法行动的理由。
  3. (3) 结合材料及所学知识,我们应如何为情绪带上“口罩”?
根据材料,回答问题。

材料一:

材料二:据统计,我国城市交通事故有近一半和电动自行车有关;有人身伤亡的道路安全事故中,电动自行车事故占到三分之一;电动自行车驾驶人或乘坐人因交通事故死亡的,80%以上是颅脑损伤所致。

材料三:2019年4月15日起,杭州市交警部门将依据新国标查验电动车辆,并开展专项行动,对无牌无证,不戴安全头盔驾驶不符合规定的电动自行车等行为,依法扣留车辆并处罚款。

  1. (1) 材料一漫画中骑行者的言行对吗?请运用自由与法治的知识予以评析。
  2. (2) 结合材料二和材料三,从敬畏守护生命与法不可违两个角度简要分析杭州交警此举的重要性。
对图中“吸毒违法 贩毒有罪”理解正确的是(    )

A . 违法就是犯罪 B . 贩毒应当受到刑罚处罚 C . 吸毒触犯刑法 D . 贩毒社会危害性较小
当哪吒遇上民法典,会有什么故事发生?请你一起加入本期法律大讲堂吧!

【漫画之页】(改编自人民日报新媒体)

  1. (1) 【我学我思】根据漫画将思维导图补充完整。

  2. (2) 【我辩我明】有同学说:我国已进入民法典时代,法治中国的进程又迈出坚实的一步,因此,德治无足轻重。结合法律和道德关系的知识评析这一观点。
  3. (3) 【我悟我行】哪吒和敖丙的经历告诉我们应如何与法律同行。
【依法防疫品味生活】

疫情期间,口罩是重要的防疫物资,小小的口罩折射出世间万象。阅读材料,回答问题。

镜头一:

2020年3月23日,上海市松江区人民法院对一起拍口罩价格案依法公开审理。被告人谢某犯非法经营罪,被判处有期徒刑8个月,并处罚金18万元,

镜头二:

宁波市某小区,张某不佩戴口罩,不配合社区工作人进行体检测,强行进入小区,并在现场挑衅民警。价值观安机关根据《治安管理处罚法》以扰乱公共场所秩序对其做出行广告合同拘留处罚。

镜头三:

上海一企业利用新型纳米材料,开发出国内第一款可循环使用、多次消毒的医用级防护口罩,近期将批量上市。

温馨提示:

为有效防控新型冠状病毒肺炎疫情,请大家自觉用好口罩:

①________________

②________________

  1. (1) 谢某和张某的行为分别属于什么性质的违法行为?
  2. (2) 请从自由与法治关系的角度评析镜头二中张某的行为。
  3. (3) 镜头一体现了我国哪些发展理念?将温馨提示补充完整。
依法治国,法在心中。阅读材料,回答问题。 

2001年12月,杜少平承揽了湖南新晃一中操场土建工程,与管理人员邓世平产生矛盾,后将其杀害并埋尸于操场土坑内。当地公安机关依法成功侦破,2020年1月20日,湖南怀化中级人民法院依法判处杜少平死刑,剥夺政治权利终身,并处罚金人民币50万元。

  1. (1) 杜少平的所作所为属于什么性质的违法行为?请根据材料说明理由。   
  2. (2) 结合材料分析不同社会主体在厉行法治中分别应承担什么职责?    
  3. (3) 根据材料,说说当代青少年如何真正做到“法在心中”?   
突发新冠肺炎疫情是我们共同的敌人,也是检验人心的一面镜子。阅读材料,回答问题。

材料一:大年初一,驰援湖北抗击疫情的湖州第一梯队5名医护人员抵达武汉。他们舍下了家人,主动请缨,出征武汉,教治病人,成为众多最美逆行者中的一员。

材料二:2月疫情期间,王某被要求居家隔离观察,但他在明知居家隔离规定的情况下擅自外出,不听工作人员和警察劝导,还袭击依法履行职责的警察。其行为已触犯《中华人民共和国刑法》,构成妨害公务罪,被南浔区人民法院判处有期徒刑九个月。

  1. (1) 从敬畏生命角度,分析材料一中这些逆行者的行为“美”在哪里。
  2. (2) 结合材料二,分析王某受到刑罚处罚的原因。
  3. (3) 疫情是一面镜子。材料一、二中人物的不同利益观对你有何启示?
《刑法修正案(十一)》于2021年3月1日起正式施行,在特定情形下,经特别程序,对法定最低刑事责任年龄作个别下调,受到社会各界广泛关注。某校901班就此组织了一次讨论,以下是两位同学和一家长金律师的发言。阅读材料,回答问题。

【法律链接】《刑法》第17条:……已满十二周岁不满十四周岁的人,……故意杀人、故意伤害……,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任……

  1. (1) 如满足附带的诸多限制条件,划线处行为的违法性质及其最本质特征是什么?
  2. (2) 两位同学的发言中有不当之处,请运用所学法律知识指出并纠正。
  3. (3) 联系律师的发言,说说司法机关该如何确保司法过程和结果公正?
  4. (4) 聆听讨论后,从不同角度谈谈你的感悟。
下列图示所表述的概念关系正确的是(   )
A . B . C . D .
文明创建,你我同行。阅读材料,回答问题。

  1. (1) 江某某的行为属于哪一类违法行为?对其进行处罚体现了法律的什么作用?
  2. (2) 根据材料,从自由与法治关系的角度分析江某某的行为。
  3. (3) 结合材料,从政府、公民两个角度,谈谈如何厉行法治减少类似事件的发生。
安全出行,你我共关注。让我们一起走进法治小课堂。

  1. (1) 驾驶摩托车未按规定佩戴安全头盔属于哪种违法行为?部分企业和平台的行为侵犯消费者的哪些合法权益?
  2. (2) 请从正确行使权利的角度评析网友甲的观点。
  3. (3) 综合甲乙的观点,运用厉行法治的相关知识为安全出行提两条建议。
阅读材料,回答问题。

材料一:

材料二:

材料三:2021 年 10 月 23 日,十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》。该法规定:各级人民政府应加强监督管理,减轻义务教育阶段   学生作业负担和校外培训负担;全社会要共同搭建起覆盖城乡的家庭教育指导服务体系。

  1. (1) 请把材料一中的序号①②补充完整。
  2. (2) 结合材料二,分析我国《家庭教育促进法》实施的必要性。
  3. (3) 结合材料三,说说不同社会主体应如何厉行法治。
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