违法行为的含义及其分类知识点题库

2015年11月1日起实施的《刑法修正案（九）》规定，在法律规定的国家考试（如高考）中代替他人或者让他人代替自己参加考试的，处拘役或者管制，并处或者单处罚金。这警示我们（）

①替考可耻，必须自觉远离 ②高考替考属刑事违法行为

③要自觉维护社会公平与正义 ④不诚实，就会受到刑罚处罚

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

社会生活“无微不至”，我们已经迈入了“微时代”．下面是九年级小王同学发在微信朋友圈的部分内容：

（1）【微感动】同学小明是我学习上强劲的竞争对手，小明买了一本很有价值的思想品德参考书，他却主动借给我学习，他说他知道我上次测试成绩不理想，心里一定很想进步。顿时，有一股暖流涌上心头。
小明的哪些优秀品质令小王感动？
（2）【微举报】节假日，我偶尔会在微信里发红包、抢红包，有一次，我点开一个红包，却要求输入我的姓名、手机号、银行卡号等个人信息，我意识到遇到红包诈骗了，真是吓死宝宝了，我点击右上角对此红包进行了举报。
从履行义务的角度说明小王为什么要对红包诈骗行为进行举报。
（3）【微创业】在国家“大众创业、万众创新”的号召下，妈妈办了一家小微企业。幸运的是享受到了新昌县国税局对小微企业的税收优惠政策。为办好企业，妈妈每天起早贪黑，努力学习相关知识，积极拓展销售市场。妈妈辛苦着并快乐着。妈妈，加油！
小王妈妈的创业经历启示我们如何助力小微企业健康发展？

五名无业人员在公共场所散发传单，散布世界末日来临的谣言，制造了社会恐慌。武汉市东西湖区公安分局依法对他们作出行政拘留10日的处罚。五名无业人员的行为（）

A . 属于一般违法行为 B . 应受到刑罚处罚 C . 属于严重违法行为 D . 具有严重社会危害性

2018年2月15日，禚某利用微博账号诋毁中国“核潜艇之父”黄旭华院士，当地县公安局依法对其处以拘留10日的处罚。以下说法正确的是（）

①公安局对禚某行使了监督权

②黄旭华的名誉权受到侵犯

③禚某没有遵守网络规则

④禚某的行为属于犯罪行为

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④

谎报险情等行为是违反治安管理处罚法的民事违法行为。

阅读材料，回答问题。

材料一：【致敬英雄】2019年3月30日，四川凉山彝族自治州木里县发生森林大突，造成31位补火人员遇难。凉山州木里县降半旗向这些英雄志哀。

材料二：【挥卫正义】2019年4月10日湖南一男子在微信群内诋毁四川凉山牺牲消防员，遭到广大网友一致谴责。长沙市公安局望城分局对其依法行致拘留10日。

材料三：【弘扬正气】对此事件，同友们议论纷纷。

网友A：让我们向这些英雄致敬，他们是“最美送行者”。

网友B：网络不是法外之地，英雄已逝，岂容诋毁。

（1）运用所学知识，谈谈我们致敬英雄的理由。
（2）材料二中这一男子的言行属于什么行为？此事件中正义是如何得以维护的？
（3）结合所学法律知识说说对网友B评论的理解。
（4）上述材料对我们社会主义现代化建设有何启示？

2018年1月5日，G1747次列车在合肥站准备开车时，旅客罗某以等丈夫为由做出如下图扒阻车门的举动，她不听劝阻，造成该次列车延迟发车。公安机关责令罗某认错改正，并根据《铁路安全管理条例》对罗某处以2000元罚款。该案例说明（）

①全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务

②每一位公民都应成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定桿卫者

③罗某的行为没有违法，应以道德教化为主，对她的处罚过重了

④公民应增强法治意识，依法规范自己的行为

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

2018年1月1日起，新修订的《中华人民共和国反不正当竞争法》正式施行。阅读漫画与材料，回答问题。

（1）漫画中电商的行为侵犯消费者的哪一权利？从违反的法律角度看，这属于哪一违法行为？结合“普法小贴士”简述判断依据。
（2）结合材料从不同角度谈谈我们如何做一个合格的现代公民？

张某在微信朋友圈中散播针对同事的谣言被拘留十日；王某因邻里矛盾将邻居的家畜毒死，被责令赔偿损失。张某和王某的行为分别属于（）

A . 一般违法和严重违法 B . 民事违法和行政违法 C . 行政违法和刑事违法 D . 行政违法和民事违法

厉行法治，任重道远。2020年清明节我国开展“网上祭英烈，传播文明新风尚”活动，全国人民踊跃参与祭奠，表达对英烈的哀思。期间，仍有一些网民存在违法行为。阅读材料，回答问题。

材料一：清明悼念活动中网络游戏、直播服务暂停，这让江苏网民刘某某很生气。因为不能玩游戏，他就在微博上发布了一些不当言论，侮辱死难英烈，伤害了人民群众的感情，造成不良影响。

材料二：警方通报：接群众举报，江苏公安网安部门第一时间对“刘某某不当言论事件”展开调查工作。经查，该情况属实，刘某某行为违反治安管理处罚法，属地公安机关依法对其行政拘留。

材料三：学生观点：小木同学认为法律规定公民有言论自由权利。刘某某只是在网上发表了一些言论，影响不大，公安机关的处理不妥当，我不服！

（1）根据材料一、二，分析刘某某行为的违法性质，并说明理由。
（2）请从权利和义务关系角度评析小木同学的观点。
（3）结合材料和所学知识，说说我们应该如何厉行法治？

据世界卫生组织统计，全世界每年约有10万人死于吸毒，有1000万左右的人因吸毒丧失正常的智力和工作能力。这警示我们青少年要（）

A . 谨慎交友，远离社交 B . 依法自律，拒绝毒品 C . 加强立法，维护公平 D . 保护隐私，信守承诺

金华市一男子李某先后多次拨打110谎报警情，因为严重扰乱110接警处秩序，警方依法对李某作出了拘留10日的处罚。李某的行为是( )

A . 民事违法行为 B . 行政违法行为 C . 刑事违法行为 D . 犯罪行为

垃圾虽小，却牵着民生、连着文明。垃圾管理既需道德引领，也要法治约束，还依赖科技进步。

【行为我辨识】

据报道，北京一女子王某在地铁上吃东西，并将残渣洒落一地，又不听乘客及工作人员劝阻将包装袋扔在车厢后扬长而去。此行为严重滋扰公共乘车秩序，北京公交警方依据《治安管理处罚法》对王某行政拘留。

【方案我参与】

“垃圾分类” 是 2020 年全民关注度最高的话题之一，继上海、北京等地实施垃圾分类之后，温州也开启垃圾分类“强制时代”。对于这件事，同学们纷纷说出各自的所见所闻。

【问题我探究】

随着垃圾分类政策的推行，引爆厨房垃圾处理器（一种通过驱动电机碾磨和粉碎食物残余物的清洁器）市场，其专业品牌 B 公司迅速崛起。谈及成功之道，其负责人谈了品牌三大优势。

（1）根据对社会的危害程度，王某的行为属于哪一类违法行为，说出你的判断依据。
（2）结合以上现状，请从“厉行法治” 角度提出落实垃圾分类的解决方案。
（3）结合材料，运用所学知识分析 B 公司迅速崛起的原因。
（4）【环保我践行】建设美丽中国人人共享，人人有责。作为中学生，我们也应当责无旁贷地为环保出力。除垃圾分类外，请你再列举一项你打算为保护环境而尽力的行为。

2021 年 3 月 1 日，《刑法修正案（十一）》正式施行。溧阳法院审理首例高空抛物入刑案，被告人徐某某犯高空抛物罪被判刑 6 个月。从违反法律类别看，徐某某的行为是（）

A . 犯罪行为 B . 一般违法行为 C . 刑事违法行为 D . 行政违法行为

英雄荣光，法律捍卫。阅读材料，回答问题。

材料一： 2020年6月，印军公然违背与我方达成的共识，悍然越线挑衅。在前出交涉和激烈斗争中，团长祁发宝身先士卒，身负重伤；营长陈红军、战士陈祥榕突入重围营救，奋力反击，英勇牺牲；战士肖思远，突围后义无反顾返回营救战友，战斗至生命最后一刻；战士王焯冉，在渡河前出支援途中，拼力救助被冲散的战友脱险，自己却淹没在冰河之中。

材料二：2021年2月19日，公安机关接群众举报，网民“辣笔小球”在新浪微博发布恶意歪曲事实真相、诋毁贬损5名卫国戍边英雄官兵的违法言论，造成极其恶劣的社会影响。南京市公安局高度重视，立即开展调查，于2月19日晚将发布违法言论的仇某某抓获。经审查，仇某某对博取网民关注，在微博上歪曲事实、诋毁贬损5名卫国戍边英雄官兵的违法行为供认不讳。目前，南京警方已对仇某某以涉嫌寻衅滋事罪刑事拘留。

（1）材料一中的英雄烈士履行了公民的哪些基本义务？
（2）国泰才能民安。战士们的行为对国家和人民有何重要意义？
（3）仇某某的行为属于哪-性质的违法行为？这一案例对青少年的健康成长有哪些警示作用？

2021年，《中华人民共和国民法典》和《中华人民共和国刑法修正案（十一）》正式施行。结合小明一家的经历和相关法律条款，回答问题。

《民法典》总则编第二十条规定：不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人代理实施民事法律行为。	小明今年6岁，用爸爸的手机偷偷买了很多王者荣耀的皮肤，小明的爸爸与游戏公司交涉，但游戏公司不同意退钱。	（1）对于小明和游戏公司的行为，小明爸爸可以怎么做？
《刑法修正案（十一）》规定在“特定情形、特别程序”的前提下，12至14周岁未成年人实施严重暴力犯罪也将承担刑事责任。	小明哥哥今年12岁，学校“小霸王”要求他加入“帮派”打劫同学，并说“反正我们年纪小，犯罪也不会受到任何处罚。”	（2）如果你是小明的哥哥，你会怎么做？结合材料，并运用预防犯罪的相关知识说明理由。
《刑法修正案（十一）》规定：从建筑物或者其他高空抛掷物品，情节严重的，处一年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。	小明家11楼的邻居醉酒闹事，连续将多个酒瓶从楼上扔到小明家和小区的公共通道上，小明妈妈选择报警。后经当地人民法院审理，判处该邻居有期徒刑1年。	（3）结合所学知识判断小明邻居的行为性质，并说明理由。