心理健康和道德教育 知识点题库

七年级学生小杰上课不认真听讲,经常做小动作,影响了周围同学的学习。有一次,他邀请同学到家里玩,同学都说:“不愿和不爱学习的孩子玩。”这句话刺痛了他。从那以后,他认真听讲,努力学习,勤学好问,学习成绩有了很大的提高。这告诉我们(    )

①每个人都有自己的弱点,要努力克服弱点  ②每个人的敌人不是别人而是自己 

③自强的人是勇于克服自身弱点的                ④能够战胜自己的人,必定能自强

A . ①②③ B . ①②③④ C . ①②④ D . ①③④
团队之间的竞争不一定要靠团队内部的合作。(   )

复旦大学学生林某仅因日常琐事而对同学产生不满情绪,投毒杀人,被法院判处死刑。他的人生悲剧告诉我们(    )
A . 情绪对人的影响都是消极的 B . 我们对任何琐事都置之不理 C . 人们应当学会调控自己情绪 D . 宣泄是调控情绪的最佳方式
“盖西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》……《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。”这句话告诉我们(    )
A . 挫折磨炼人的意志,一定会使人成功 B . 面对挫折,态度不同,导致结果不同 C . 正确认识挫折,采取恰当的解决方法 D . 在挫折中迎难而上,会使人取得成就
世界因生命而精彩,生命因独特而绚丽。阅读材料,回答问题

材料一:霍金21岁时,患上不治之症,最后全身瘫痪,不能言语。但他并未消沉,他说:“我的目标很简单,就是把宇宙弄个明白,”他全身心投入到宇宙论和黑洞研究中,目前,“霍金辐射”理论深刻影响着全世界。

材料二:舟山77岁的郭玲娣,一直热心公益,她组织志愿者巡视值勤,对三轮车乱停乱放等不文明现象进行劝阻;为圆农民工子女的艺术梦,她和她的团队坚持为孩子们免费辅导。她认为服务社会开启了人生第二春。

  1. (1) 依据材料一,指出霍金对待生命的态度和战胜挫折的方法。
  2. (2) 联系材料二,从维护正义角度,分析郭玲娣行为的价值。
  3. (3) 霍金和郭玲娣的事迹启示我们应如何展现自己独特的生命魅力?
随着网络技术的发展,一部手机就可以进行网络直播。阅读材料,回答问题。

材料一:乱象丛生


材料二:传播正能量

  1. (1) 材料一中的三个乱象分别侵犯了公民的什么权利?请结合某一乱象,说明公民该如何维权?
  2. (2) 从法律作用的角度,分析网友给材料二中交警的直播行为点赞的原因。
  3. (3) 综合上述材料概括网络直播的特点,并从规则的角度谈谈应该如何正确对待网络直播。
“我们的生命皆由时间构成,片刻时间的浪费,便是虚度了一部分的生命。”这句话启示我们(    )
A . 要珍惜时间,让生命充实和富有意义 B . 必须争分夺秒,否则就是浪费生命 C . 只有节约时间,才能延长自己的生命 D . 生命不可逆,时间一去不复返
2019年3月30日,四川凉山突发森林火灾,30名扑火队员(其中27人是消防队员)毅然冲往火灾第一线,不幸牺牲。据此回答问题。
  1. (1) “天地英雄气,千秋尚凛然”。对扑火队员的行为理解正确的是(      )

    ①高估了自己的扑火能力               ②顾全大局,坚持集体利益至上

    ③用行动书写了人生价值               ④服务社会勇于担责的美好品德

    A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
  2. (2) 面对英雄的离去,有的人情不自禁留下泪水,有的人自发捐款捐物表达慰问,有的人写信鼓励幸存消防队员重新振作起来,也有的人在网络上发布侮辱言论而被拘留。对此下列理解正确的是(      )

    ①英雄不幸离去让我们感到悲伤       ②消防队员具有坚强的意志与勇气

    ③要以实际行动去关心爱护英雄       ④不能在网络上发议论英雄的言论

    A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①③
2018年,全市12.3万小锦鲤志愿者参与活动5122个,志愿服务总时长143万余小时,成为“活力新衢州、美丽大花园”中一道靓丽的风景线。这体现了( )

①服务社会,奉献社会是我们社会化的最高境界

②我们要以他人、集体利益为重,全然不考虑自己的利益

③我们要懂得关爱他人、服务社会,做一个负责任的人

④志愿者们践行了社会主义核心价值观中“敬业”的价值取向

A . ①③ B . ②④ C . ③④ D . ①④
有专家建议:在心情沮丧、情绪低落的时候,让自己忙碌起来。热爱你的工作,让忙碌忘记烦恼。这说明(   )
A . 转移注意力能调控情绪 B . 消除烦恼更有利于工作 C . 换位思考可以调节情绪 D . 消极情绪也能锻炼意志
小嘉因为带手机到学校被老师暂扣并在全校通报批评,他怀疑是自己最好的朋友小舟打的“小报告”,于是两人之间产生了矛盾。要使他俩和好如初,以下行为中小舟可取的有(   )

①保持冷静    ②诚挚地向小嘉道款     ③把手机借给小嘉 ④与小嘉坦诚交流

A . ①④ B . ①② C . ③④ D . ②④
2020年农历大年初一,宁波13名医护人员放弃家庭团聚,奔赴疫区,驰援武汉,抗击新冠肺炎。对此行为认识正确的是(    )

①他们这是对自己生命健康的不关注、不珍爱,不值得提倡

②他们这样做能提升自我价值,使生命更有意义

③他们只是尽到了医护人员的职责,不需要表彰宣传

④他们把自己的生命和他人的、集体的、国家的命运联系在一起,是“最关逆行者”

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ②④
病毒无情,人间有爱。2020年初,湖州市“37度心理”专业心理公益平台积极参与疫情防控,通过热线咨询、短视频及微信推文发布等方式,提高公众心理自护能力。该平台的活动,有利于咨询者(    )

①了解自身心理的状态        ②化解过度焦虑与压力

③放松警惕不再会担心        ④训练医学知识和技能

A . ①② B . ②④ C . ①③ D . ③④
人的生命独特性突出表现在( )
A . 人能够使用生产工具进行劳动 B . 人能够根据自己的个性,发挥自己的优势 C . 人类的生命最具有智慧 D . 人是处于一定社会关系中的个体
【各司其职共克时艰】2019年12月以来,一场突如其来的新型肺炎疫情从武汉席卷全国。在疾病在疫情面前,中国人民谱写了一首首优美的生命赞歌。阅读以下场景资料,回答问题: 

场景一:

普通民众:积极响应号召,戴口罩、勤洗手、少出门,或自动居家隔离;主动接受警察、小区及超市安保人员的体温检测。

场景二:

医护人员:来自全国各地的多支医疗队冒着死亡的危险,组成志愿军,千里驰援武汉,奋战在与冠状病毒战斗的第一线。

场景三:

病患人员:自觉接受隔离治疗,主动汇报病情。向有关部门详细汇报曾经接触的相关人员,提供出行路线和联系方式等资料。

  1. (1) 普通民众的做法告诉我们在抗击疫情、爱护身体时需要增强哪些意识和能力?   
  2. (2) 医护人员的做法是怎样正确处理集体利益和个人利益关系的?   
  3. (3) 综合上述场景材料,谈谈你对遵守规则的理解。   
新冠肺炎疫情防控期间,一位民警执勤时发现一名小女孩没戴口罩,转身回警车拿出新口罩细心为她戴上。小女孩敏礼致谢,民警也立正回礼。若要报道这一场景,最合适的标题是(    )
A . 相互宽容是美德,照顾儿童需细心 B . 法定权利须行使,规范执法要点赞 C . 关爱他人暖人心,文明有礼显风范 D . 法定义务当尽心,助人为乐应提倡
[一个依法治国的时代]阅读材料,回答问题。

材料一:疫情以来,经常有人通过班级微信群假冒教师,以组织开展线上教学为由,要求学生家长通过微信、支付宝等方式缴纳各项费用,致使部分家长上当受骗。为此,浙江省教育厅要求各中小学校提醒家长注意防骗。

材料二:漫画“杜绝”

材料三:

为广大师生营造健康、安全的网络空间和学习环境,近年来,浙江省教育厅要求各中小学校建立学习类APP进校园备案审查制度,坚决防止有害APP进入中小学校……经学校和教育部门审查同意,教师不得随意向学生推荐使用任何APP。

  1. (1) 根据材料一,指出省教育厅的要求保护了公民哪一基本权利?
  2. (2) 联系材料二、三,运用道德和法治的相关知识分析省教育厅建立学习类APP进校园备案审查制度的必要性。
  3. (3) 从守护正义的角度,说说中学生应该如何应对各种有害APP。
中科院博士黄国平出身贫穷,但通过努力读书改写命运,曾经的困苦也给了他面对困难和挑战的勇气和耐心。他的经历启示我们(    )
A . 正确认识自我 B . 积极面对挫折 C . 合理宣泄情绪 D . 服务奉献社会
2022年3月4日,在北京冬残奥会开幕式上,双目失明的田径运动员李端在点燃主火炬时,现场响起一声响亮的“加油”声,他在全场观众的鼓舞下最终成功将火炬嵌入雪花火炬台!李端曾经是国家青年篮球队球员,因一次意外双目失明。他后来在多届残奥会上夺得3枚金牌,并刷新了世界纪录…他的事迹启示我们(  )

①在困难面前,要量力而行  

②在挫折面前,要自强不息

③在机遇面前,要心怀家国  

④在利益面前,要先己后人

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④
受到疫情的影响,某地政府开启全新的助农模式,领导亲临农田,为农户直播叫卖销售农产品。这说明(   )

①网络发挥监督作用  ②网络提升经济活力  ③政府推动乡村发展  ④政府丰富民主形式

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
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