阅读下列材料,回答问题
材料一:

材料二:1492年8月3日,哥伦布受西班牙女王派遣,带着给印度君主和中国皇帝的国书,率领三艘百十来吨的帆船,从西班牙巴罗斯港扬帆出大西洋,直向正西航去。经七十昼夜的艰苦航行,1492年10月12日凌晨终于发现了陆地(属于中美洲加勒比海中的巴哈马群岛,他为它命名为圣萨尔瓦多)圣萨尔瓦多便是救世主的意思,这个救世主拯救了刚刚兴起的欧洲,但是也许在改变历史的同时,也给其他大洲带去了灾难。
在15世纪末到16世纪中期,西班牙称为“海上霸主”,除巴西外的中、南美洲广大地区,都被划入西班牙庞大殖民帝国的版图之内。
①新航路开辟使世界开始走向一个整体
②文艺复兴推动了近代科学革命的发展
③启蒙运动为法国大革命奠定思想基础
④马克思主义为中国成立准备了思想条件
材料一:从公元5世纪到12世纪,基督教会在西欧确确立了统治地位,封建制度下的西欧分裂割据严重,与这段时间相对应的是中国的隋唐宋时期,中国科学技术达到了前所未有的高度,在世界上处于领先地位。
——摘编自史仲文《世界中世纪科技史》
材料二:工业革命期间的部分科技成果

(注:近代西方的科技水平已超越中国)
材料三:西方大事年表(部分)
时间 | 事件 |
15-16世纪 | 新航路开辟 |
16世纪 | 科学革命开始 |
17-18世纪 | 赢、法资产阶级革命爆发 |
材料一:著名政治学家亨廷顿在《文明的冲突和世界秩序的重建》一文中把人类文明的交流划分为三个时期:1500年以前称之为遭遇时期,1500-19世纪末称之为冲击时期,而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。……从影响方面来看,19世纪西方的冲击几乎没有给中国的政治体制、社会结构和经济制度带来任何影响,真正的近代化遥遥无期。——徐中约《中国近代史》
材料二:无论是古代、近代还是现代,在人类文明交流过程中,总是充斥着思想的解放和制度的革新以及经济的发展,推动着文明不断向前发展。
材料一:“..…当他发现美洲的时候,他也不知道,他因此复活了在欧洲久已绝迹的奴隶的度,并奠定了贩卖黑奴的基础.…….
——恩格斯
材料二;华盛顿在担任美因总统期间对奴隶制度无可奈何,但是华盛顿也曾反思过奴隶制度的危害,并在遗嘱中提出,在其妻子去世后,将自己名下的奴隶全部释放。
材料三:
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时期 |
重大事件 |
美国国内生产总值(亿美元) |
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1856-1860年 |
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41.9(年平均) |
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1861年 |
4月,一场关乎美国命运的战争爆发 |
46.0 |
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1862年 |
9月,林肯签署《解放黑人奴隶的宣言》 |
57.9 |
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1865年 |
1月,美国国会通过《美国宪法第13号修正案》,禁止美国国土上任何的畜奴行为。 |
98.8 |
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1880年 |
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超过100 |
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1894年 |
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跃居世界第一 |
材料一:中国几千年一直采用君主制,政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力,表现为高度集中的中央集权,这是占主导地位的制度。
——张岂之《中国历史十五讲》
材料二:此时西方发生的两件大事是大评航道的开拓和新大陆的发现……旧大陆的人类因为新大陆的发现,忽然得到了大批财富。发现这批财富的西欧人,利用这些财富发展了资本主义和工业革命。
——许律云《中西文明的对题》
材料三:
①唐朝时,张骞岀使西域,中国与中亚交往,世界从相互隔绝到开始交往
②新航路开辟之后,世界开始走向整体,不同区域间交往日益密切
③工业革命之后,席卷全球的工业文明让世界真正成为整体
④20世纪90年代以后,经济全球化大大加快,世界成了一个地球村
材料一 郑和所率的船队,满载着中国的优质丝绸、精美瓷器、上等茶叶和漆器等各类物品。这些物品有的用于慷慨送礼,展现大国风度,发展相互之间的友好关系;有的用于贸易,互通有无,互补互利。
——摘自人教版《中国历史》七年级下册
哥伦布希望探索出一条通往东方的新航路,找到马可·波罗所描述的黄金、珠宝和香料之国。他曾说过:“谁占有黄金,谁就能获得他在世上所需的一切。”他明白地表露过,在追求黄金和传播宗教之间,更侧重于前者。
——摘自《史学阅读与微课设计》
材料二 资本主义世界市场的形成经历了一个漫长而复杂的过程。15世纪末16世纪初,世界几大文明区域连接起来。随着工业革命的迅速发展,资产阶级急切需要开拓世界市场和原料产地;它们用炮舰和廉价的商品在亚非拉、大洋洲大肆侵略扩张,世界殖民体系初步形成。19世纪末,随着第二次工业革命的深入,世界被列强瓜分,形成了列强支配的资本主义世界体系,资本主义全球化趋势增强,世界连接成一个整体。
——摘编自《课程标准解析与教学指导》
材料三 随着经济全球化的深入,国际社会需要一个联结全球经贸的通道或共同体。主席提出的“一带一路”倡议正契合了国际社会当前的这一需求。更重要的是,“一带一路”倡议再次吹响了共同体意识的号角,通过重振交流渠道和加深国家交流,建立起经济和安全的共同体,它将从根本上促进人类共同体建设。
——摘编自《从根本上建设人类命运共同体》
①玄奘西行 ②鉴真东渡 ③郑和下西洋 ④哥伦布远航
| 选项 | 史实 | 推论 |
| A | 15-16世纪,新航路开辟 | 不同文明区域开始了经济文化交流 |
| B | 1688年,英国“光荣革命” | 使英国成为了“日不落帝国 |
| C | 1776年,《独立宣言》发表 | 使奴隶制度的存在成为非法 |
| D | 1789年,《人权宣言》通过 | 对西方人权观念产生了深远影响 |
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时间 |
1 500~ 1850年 |
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主要移出地 |
欧洲、非洲 |
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主要移入地 |
美洲 |
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人口迁移数量 |
至1850 年,黑奴约为1500万,为白人移民的4倍 |
①新航路的开辟
②罪恶奴隶贸易
③工业革命推动
④躲避世界大战
材料一:左图为西班牙本洋,17世纪起一举夺得市场交易的主币位 置,为英、美、荷、日等大部分国家 使用,直到 19 世纪。


材料四:19 世纪以来世界主要流通货币


| 选项 | 史实 | 推论 |
| A | 张骞两次出使西域 | 推动了汉朝与西域的经济文化交流 |
| B | 北宋加强了中央集权 | 解除地方节度使的权力 |
| C | 郑和下西洋 | 世界开始连为一个整体 |
| D | 诺曼底登陆 | 第二次世界大战的转折点,宣告德国法西斯的失败 |