罗斯福新政 知识点题库

美国胡佛政府面对经济危机采取的政策是(     )


A . 加紧在国际上的争夺   B . 进一步加强对殖民地、半殖民地的掠夺 C . 奉行自由放任的经济政策 D . 对国家经济实行全面干预
英国经济学家凯恩斯认为,要用政府这只“看得见的手”参与国家经济,用国家的力量推动经济的运转。20世纪30年代这一思想的成功实践是(     )


A . 新经济政策  B . 德国法西斯专政   C . 罗斯福新政 D . 斯大林体制
罗斯福新政成功的原因有(     )

①国家干预经济在一定程度上缓和了生产与销售的矛盾

②美国有雄厚的经济实力

③罗斯福个人的才干

④加强国家对经济的干预和指导


A . ①②     B . ①②③      C . ②③④ D . ①②③④
阅读下列材料,回答问题。

材料一:危机造成的股市恐慌和损失是约80年前那次大萧条以来最严重的……“城门失火,殃及池鱼”,发端于世界金融体系中心美国的金融危机很快向世界其他国家蔓延,变成了全球金融危机……                                         

材料二:在危机日益严重的形势下,各国开始认识到,应当寻求有效的全球战略来应对这场危机,通过各种平台加强磋商与沟通……2009年4月2日,在伦敦举行的二十国集团领导人第二次金融峰会上,同志发表了题为《携手合作,同舟共济》的重要讲话。        ——引自人民网


  1. (1) “约80年前那次大萧条”是指什么?在这次危机中深受其害的是哪些人?

  2. (2) 依据材料一并结合当前世界经济的发展趋势分析,为什么当前这次金融危机会出现“城门失火,殃及池鱼”的现象?

  3. (3) 依据材料二分析,面对当前的金融危机,各国政府在加强国家干预经济的同时,更应强调采取什么措施来应对危机?

  4. (4) 借鉴美国应对“约80年前那次大萧条”的措施,你认为我国政府在国家干预经济方面可以采取哪些具体措施?

富兰克林·罗斯福总统在任期内多次发表“炉边谈话”,其话题可能是(  )​

A . 解放黑人奴隶的宣言 B . 主张政府不干预经济 C . 就签署《社会保障法》发表声明 D . 古巴导弹危机
20世纪30年代,以国家干预经济为主要特点的某一改革的中心措施是(     )

A .   大力兴建公共工程 B . 加强对工业控制和调节 C . 实施“马歇尔计划” D . 发展“新经济”
1933年,罗斯福就任美国总统,宣布实施“新政”,全面加强国家对经济的干预。其措施包括(     )

①大力整顿银行               ②实行家庭联产承包责任制

③缩减农业生产               ④实施“产业复兴法”

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
阅读下列材料并结合所学知识,回答问题。

材料一:(苏俄)彼得格勒省农民说:“我们那里发生过把手枪对着人家太阳穴这样的强制行为,人们很气愤。”吉尔吉斯的农民说:“粮食被收集得象扫帚扫过一样干净,一点也没剩。”                   ——摘编自王斯德等《苏联兴亡史》

材料二:

  1. (1) 面对材料一中“苏俄农民的气愤和不满”,列宁实施了什么政策?

  2. (2) 据材料二,分别指出图5中A、B两个时段美国失业率的变化情况。分析导致这两个时段失业率变化的主要原因(提示:写重大事件名称)。

  3. (3) 两国为应对危机采取了什么共同的调整方式?这给了你怎样的历史感悟?

正确决策并适时调整政策,是推动社会经济发展的前提和保证。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。

材料一 列宁说:“在战争(指1919-1920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉)结束的时候,俄国就像是一个被打得半死的人……而现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐杖走动了!”……这个结果是什么呢,结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏联(苏俄)的社会主义建设里面去,在马克思主义的发展史上,这是一个重大的突破。

——《大国崛起》解说词

材料二 在某种意义上,有人说,他(美国总统)挽救了市场经济。……开创了市场经济的新模式,在这种模式中,市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来,共同影响经济,市场的作用和政府的作用同时得以发挥。

——《大国崛起》解说词

材料三 什么叫社会主义,我们过去对这个问题并不是很清醒的,马克思主义最该注重发展生产力……计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划,市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段,社会主义的本质是解放生产力、发展生产力。

——“南方谈话”   

  1. (1) 材料一中说俄国“能够拄着拐杖走动了”,这主要得益于哪一政策的实施?依据材料一说出“在马克思主义的发展史上,这是一个重大的突破”的理由。
  2. (2) 材料二中的“他”是谁?他开创的市场经济的新模式“新”在哪里?   
  3. (3) 与“南方谈话”的科学论断相对应,中共十四大在经济体制改革方面作出了怎样的重大决策?
  4. (4) 从上述国家对经济政策的调整中,你能得到哪些有益的启示?
 改革是发展生产力的必由之路;改革是社会制度的自我完善。近现代史上的重大改革深刻影响着历史发展的进程,阅读材料,完成有关问题。

材料一:法令规定,农奴在法律上是“自由人”;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地。

 材料二:“大凡国家之强弱,系人民之贫富;人民之贫富,系于物产之多寡;而物产之多寡,在于是否勉励人民之工业。所以归根结底是依靠政府管理的诱导奖励之力。”

——大久保利通

 材料三:“我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。”

——列宁

 材料四:“本世纪(指20世纪)有两位伟大的改革家:一位是罗斯福,在一定程度上挽救了现代资本主义国家;一位是,在一定程度上挽救了现代社会主义国家。”

——历史学家黄安年   

  1. (1) 材料一是哪一次改革的内容? 指出这次改革的根本原因是什么?   
  2. (2) 依据材料二并结合所学知识,分析日本明治维新的措施中哪一点体现了大久保利通的观点? 日本明治维新后社会性质发生了怎样的改变?   
  3. (3) 根据材料一和材料二,并结合所学知识,分析日、俄两国是通过哪种途径走上资本主义道路的? 中国近代史上,民族资产阶级领导的哪次政治运动也对这种途径进行了有益探索?   
  4. (4) 材料三中列宁为纠“错”而采取的措施是什么?   
  5. (5) 罗斯福新政挽救了现代资本主义国家——美国,该新政的中心措施和主要特点是什么?(2分)挽救现代社会主义国家——中国,得益于在十一届三中全会上做出的什么伟大决策?   
  6. (6) 不同社会制度国家的改革取得了成功,从中你认为改革成功的经验有哪些?   
学习历史需要关注历史事件之间的联系。下表中事件一和事件二之间存在密切关联的有(    )

组别

事件一

事件二

30年代经济危机

罗斯福新政

巴黎和会外交失败

新文化运动

西安事变

抗日民族统一战线初步形成

辛亥革命

清帝退位

A . ①② B . ①③④ C . ①②③ D . ①④
人类历史上,社会进步往往与改革相伴而生。阅读下列材料,并回答问题

材料:

  1. (1) 联系20世纪30年代的经济危机,思考图1和图2分别说明了什么?
  2. (2) 结合材料的图1,图2,尝试分析20世纪30年代的经济危机的特点。
  3. (3) 为迅速克服危机,美国宣布推行新政,请回答出这次新政的名称,并说出这次新政“新”在何处?
  4. (4) 面对危机,新政是如何应对材料一中所反映的问题?
  5. (5) 上一小题中,美国所采取的改革措施,对我们今天的现代化建设有何启示?
罗斯福推行新政的根本目的是(    )
A . 从根本上消除资本主义经济危机 B . 维护资本主义制度,巩固资产阶级统治 C . 缓和阶级矛盾,改善人民的生活状态 D . 争取势力范围,争夺世界霸主的地位
一位著名的记者曾经在1933年,分别游历了苏联、美国、中国和英国,发出了以下四篇报道,你认为错误的一个是(    )
A . 苏联的工业化建设蒸蒸日上 B . 罗斯福就任美国总统,实行新政 C . 中国工农红军陕北抗日战果辉煌 D . 英国在世界经济大危机中损失惨重
罗斯福新政是美国历史上非常重要的改革,因为新政(  )

①根治了美国的经济危机       ②最低工资消除了资本家对工人的剥削

③开创政府干预经济模式       ④为美国政府在民众中建立很高的信誉

A . ②④ B . ①③ C . ①② D . ③④
著名学者钱满素评价罗斯福新政时讲到:“罗斯福新政对自由资本主义的影响是深远的,在自由主义深陷危机之时,罗斯福挽救了它。它也深刻改变了自由主义的内涵……这里的“深刻改变了自由主义的内涵”指的是(    )
A . 实行国家干预经济政策 B . 放弃资本主义制度 C . 改变三权分立政治体制 D . 建立福利国家制度
一个历史事实可以由若干事件构成,事件又可以由若干小事件构成,由此可以从大到小排出一系列事件的等级或层次。下列选项符合这一逻辑的是(    )

序号

层次一

层次二

层次三

凡尔赛-华盛顿体系

巴黎和会

《凡尔赛条约》

第二次世界大战

太平洋战争

中途岛海战

罗斯福新政

经济大危机

《社会保障法》

欧洲联盟成立

马歇尔计划

“铁幕演说”

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
阅读下列材料,回答下列问题。

材料一:为了巩固农民经济和提高生产力,以及为了确切地规定农民应负担的国家义务……在纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料,农民可以全权处理……

——1921年3月俄共(布)第十次代表大会决议(节录)

材料二:1933年5月,(罗斯福)发布《农业调整法》,强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖,以提高农产品的价格,解决农副产品过剩问题;国家对缩减耕地和降低牲畜繁殖的人进行补贴……所谓“新”指的是(美国)抛弃了自1776年以来所确定的自由放任、自由竞争的基本原则,实现国家对经济生活的全面干预和调节。

材料三:

  1. (1) 从图一可以判断出,苏俄当时实行了什么政策?根据材料一写出上述政策在农业方面的措施。
  2. (2) 结合材料二,写出罗斯福新政的特点。
  3. (3) 结合材料二并观察图二,试猜想一下,罗斯福总统会与美国农民说些什么?
  4. (4) 以上是两种不同意识形态国家的成功改革,从中你能得到什么启示?
在 20 世纪五六十年代,凯恩斯的理论主导着各国政府的政策,即使在保守派执掌政府时也是如此。各国政府将经济置于严密监控之下,利用财政和货币方面的权力来促进投资、生产和就业,并控制通货膨胀。这主要反映了(   )
A . 西欧各国的逐渐联合 B . 美国对西欧的大力支持 C . 西欧各国受到罗斯福新政影响 D . 西欧经济得到迅速恢复
观察下图,导致出现1933-1937年失业率变化趋势的原因是(  )

A . 经济大危机爆发 B . 罗斯福新政实施 C . 太平洋战争爆发 D . 电子计算机的广泛应用
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