隋唐时期 知识点题库

创新是一个民族的不竭动力,下列属于唐朝人民改进的农业生产工具是(    )

A . B . C . D .
诗人社甫的名篇是(     )

①“三别”   ②“三吏”   ③《早发白帝城》   ④《秦中吟》


A . ①②  B . ①②③ C . ①②③④  D . ②③④
制度创新是历史发展的动力之一。下列关于中国古代“三省六部制”的表述,正确的是(  )

A . 由分封制逐步发展而来 B . 唐朝首创这一制度 C . 三省既有分工又有合作 D . 中央集权达到顶峰
有的西方学者称科举制度为中国的“第五大发明”,下列关于科举制度的叙述不正确的是( )           
A . 科举制度就是用分科考试的办法选拔官员 B . 唐代创立并完善了科举制度 C . 激发了读书人的自信和热情,士人用功读书的风气盛行 D . 扩大了统治基础,强化了中央集权
在历史长河中,一些重大史实历经时间考验得以延续。下列史实延续到清朝的是(    )
A . 创设科举,金榜题名 B . 废井田,开阡陌 C . 封建亲戚,丞相理事 D . “废藩置县”,加强集权
读《隋朝大运河示意图》,回答下列问题。

  1. (1) 开通大运河的皇帝是谁?
  2. (2) 填写大运河“一个中心、两个端点”的名称。

    端点A、C、中心B

  3. (3) 大运河沟通了我国5大水系。图中D和E分别是哪条河流?

    D、E

  4. (4) 隋朝末年,一位居住在今北京的商人到扬州经商,如果走运河水路,他不必经过哪一段运河?
  5. (5) 隋朝大运河中,沟通了黄河与淮河的一段运河是?
  6. (6) 隋朝大运河的开通有何积极影响?
     
  1. (1) 统治阶级为了加强中央集权,不断开创新的政治制度。下图所示的制度有什么特点?

  2. (2) “朝为田舍郎,暮登天子堂”“十年寒窗无人问,一举成名天下知”。这些诗句反映的现象与哪一制度的推行直接相关?
  3. (3) 生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶,也是社会生产力显著提高的标志。列举唐朝时出现的促进农业生产发展的生产工具一例。“国家根本,仰给东南”的现象最早出现在什么时期?
  4. (4) 下面是三国两晋南北朝时期战争所带来的影响,请你综合下面的图表,将其补充完整。(有两个多余)

    A.民族融合  B.人口迁移  C.江南地区的开发  D.国家灭亡  E.民族战争

  5. (5) 阅读词条,完成所缺的信息。

    ★时期:

    ★改进人物:蔡伦

    ★地位:中国古代

    四大发明之一

    ★时期:南朝

    ★其他:圆周率

    推算到小数点后七位

    ★时期:东晋

    ★画家:

    ★地位:被称为

    “中国十大传世名画”之一

    ★时期:宋代

    ★体现:反映出

    宋代高超的

    技能

对下列各政治制度示意图解读错误的是(    )

A . 图1是中央集权的官僚制度,秦始皇最早建立县制 B . 图2是美国联邦政府机构,主要受到卢梭三权分立思想的影响 C . 图3是西欧封建制度,使得西欧国家管理井井有条,少有战争 D . 图4反映的皇帝直接管辖六部的政治体制从明朝开始
隋朝建立的时间是(     )
A . 581年 B . 589年 C . 587年 D . 618年
杜甫在《忆昔》中写道:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家市。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。诗中反映的是唐朝的盛世风采,当时在位的皇帝是( )           
A . 唐高祖 B . 唐太宗 C . 武则天 D . 唐玄宗
唐朝全盛时期的最高统治者是( )           
A . 唐高祖李渊 B . 唐太宗李世民 C . 女皇武则天 D . 唐玄宗李隆基
结束了三国两晋南北朝以来分裂割据局面,完成国家统一的是( )            
A . 杨坚 B . 杨广 C . 李渊 D . 李世民
皮日休《汴河怀古》中“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波”的“千里赖通波”是指大运河(    )
A . 发挥灌溉作用 B . 发挥防洪作用 C . 发挥贯通南北水路的作用 D . 有千里之长
阅读下列材料,回答问题。 

材料一:公元755年12月16日,身兼范阳、平卢、河东三节度使的安禄山趁唐朝内部空虚腐败,联合契丹突厥等民族组成共15万士兵,号称20万,以“忧国之危”、奉密诏讨伐杨国忠为借口在范阳起兵。

材料二:公元756年六月潼关失守。安史叛军烧杀掳掠,遭到沿途老百姓和部分唐政府军的反对。唐朝地方官吏和将领颜杲卿、张巡、鲁炅都进行了有效的抵抗。在广大人民群众和唐朝部分将吏的抗击下,安史叛军受到挫折,内部矛盾重重。此时,唐玄宗的儿子李亨在灵武即位,这就是唐肃宗。他任用郭子仪等大将,集合西北各路军队,依靠淮南、江南的雄厚财力、物力,并向回纥等少数民族借兵,准备平乱。公元757年,安禄山被其子安庆绪杀死。公元759年,史思明率13万人进攻。后史朝义杀死其父史思明。公元762年,唐军再次收回洛阳,史朝义出逃中被迫自杀,其部下将领全部投降。历时8年之久的安史之乱结束。

材料三:安史之乱既不是不同民族之间的斗争,更不是敌对阶级之间的较量,而是一场封建统治阶级内部争权夺利的战争。所以广大人民群众对这场战争是厌恶的。安史之乱集团是一股分裂割据的反动势力,是发动战争的祸首,更遭到人民的强烈反对。

  1. (1) 材料一叙述的是哪一事件?从其中的数字来看,有何特点?   
  2. (2) 结合所学知识回答:这一事件爆发的根本原因是什么?   
  3. (3) 根据材料二,归纳“安史之乱”最终失败的原因。   
  4. (4) 根据材料三,从中归纳“安史之乱”遭到人民强烈反对的原因。   
制作年代尺是学习历史的重要方法。下图是以隋朝重大历史事件发生的时间先后顺序制作的年代尺,图中①、②、③代表相关的历史事件。其中③代表的历史事件是(   )

A . 北周建立 B . 隋朝建立 C . 统一南北 D . 运河开凿
“唐初每事先经由中书省,中书做定将上,得旨再下中书,中书付门下。或有未当,则门下缴驳……若事可行,门下即下尚书省,尚书省但主书填‘奉行’而已。”对此理解正确的是,唐朝(  )
A . 完善三省六部制   B . 增加科举考试科目   C . 严格考察各级官吏   D . 制定法律,减省刑罚
唐太宗认为:君主为了自己的私欲而去损害老百姓的利益,无异于自取灭亡,“为君之道,必须先存百姓。”材料说明唐太宗(    )
A . 善于纳谏 B . 任人唯贤 C . 以民为本 D . 勤于政事
隋唐科举制自产生之日起就确立了自由报考原则,不论贵族和平民皆可参加公开考试。这表明科举制度(   )
A . 促进了古代教育公平 B . 推动了中国文学的繁荣 C . 引发了社会政治变革 D . 加强了皇帝的政治专权
如果把“大运河的开通”“贞观之治”“开元盛世”“遣唐使和鉴真东渡”整合为一个学习单 元,符合这一单元内容的主题是(    )
A . 国家的产生和统一 B . 政权分立与民族汇聚 C . 繁荣与开放的社会 D . 近代前夜与盛世危机
历史图表蕴含着丰富的历史信息,观察下表可知,这一时期的阶段特征是(   )

时间

事件

影响

589年

隋文帝灭掉陈朝

结束了长期分裂的局面

626年

李世民即位

开创了“贞观之治“

641年

文成公主入藏

促进了吐蕃经济和社会的发展

754年

鉴真抵达日本

为中日文化交流作出了卓越的贡献

A . 早期国家与社会变革 B . 繁荣与开放的时代 C . 政权分立与民族交融 D . 统一多民族国家的巩固与发展
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