通信自由和通讯秘密受法律保护 知识点

宪法规定:公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检察外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。

通信自由和通讯秘密受法律保护 知识点题库

仔细观察下列的几幅漫画,分析这些行为分别侵犯了公民的哪一权利。 

图1:看看女儿的日记里都写了些什么…… 
图2:“祸”从天降。 
图3:凭什么搜查我? 
图4:班长,昨天我迟到时写了你的名字。 
图5:如此集邮。 

2016年青海省省直机关开展了“基层群众评议机关作风”活动,这一活动从广大党员干部的思想、作风、纪律、服务等方面寻找差距,查找问题,认真整改,以作风建设的新成效取信于民。活动以网上问卷等形式,欢迎广大人民群众提出意见和建议,以切实解决机关党员干部在党风党纪等方面存在的突出问题。
  1. (1) 你觉得这一活动有利于公民行使什么权利?
  2. (2) 公民可以通过哪些渠道行使这些权利?
  3. (3) 公民通过上述渠道行使权利应注意什么?
  4. (4) 宪法规定公民的基本权利有哪些?
因为国家安全或者追查犯罪的需要,依照法律规定程序对公民通信进行检查的机关是(    )
A . 公安机关和检察机关 B . 立法机关和审判机关 C . 司法机关和行政机关 D . 公安机关和人民法院
法律保障公民的通信自由和通信秘密。下列属于侵犯公民的通信自由和通信秘密行为的有(  )

①私自窃听他人的电话

②为集邮毁弃他人的信件

③家长为掌握子女的思想动态翻阅学生的QQ微信聊天记录

④公安人员依照法定程序检查罪犯的信件

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
下列不属于侵犯我国公民通信自由和通信秘密的是(  )
A . 小张为其2岁的儿子代为开拆信件 B . 村干部查阅劳教人员给家属的信 C . 父母查看子女储存在电子邮箱上的电子邮件 D . 公安人员出于好奇拆阅居民的信件
法律保护公民的通信自由和通信秘密。下列不属于侵犯公民通信自由和通信秘密的行为是(  )
A . 未经本人允许,传播别人信件内容 B . 毁弃他人的信件 C . 擅自拆看他人的信件 D . 因需要依法对通信进行检查
左某利用散发传单而获得的信箱钥匙的便利,潜入居民楼内,盗窃信箱内信件及报纸当废品卖。北京市海淀区检察院以涉嫌侵犯通信自由罪对左某批准逮捕。这一案例的判决表明(  )

①公民的通信自由和通信秘密受法律的保护

②任何组织或个人都不能检查公民的通信

③除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察院机关依照法律规定的程序对通信进行检查外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密

④只有公安机关或者检察院机关可以随意检查公民的通信

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
基本权利的享有者

确认并保障公民基本权利实现,是宪法的核心价值。我们学习宪法,就要了解自己享有哪些基本权利,依法行使并积极维护自己的权利。

国家对特殊围难地区实施农村义务教育学生营养改善计划;对城乡义务教育学生免学杂费、免费提供教科书等,保障不让一个学生因家庭经济困难而失学。

  1. (1) 依照宪法规定,我国公民享有哪些基本权利?
  2. (2) 公民如何依法行使和维护自己的权利?
  3. (3) 国家为什么要从制度上保障不让一个学生因家庭经济困难而失学?
某校八年级学生张某为了集邮,竟然大量私拆、毁弃他人信件。张某的行为侵犯了他人(   )
A . 名誉权 B . 人格尊严权 C . 社会经济权利 D . 隐私权和通信自由
下列事例和解读正确的组是(   )
A . 小童的妈妈私自在看小童的邮件﹣﹣小童妈妈侵犯了小童的通信自由和通信秘密 B . 张某将李某的肖像署上自己的名字用以征婚﹣﹣张某侵犯了李某的隐私权 C . 年迈的失独老人李大爷享受到国家最低生活补助﹣﹣李大爷享有财产权 D . 王某画了一只乌龟贴在李某背上,并写上李某的名字﹣﹣王某侵犯了李某的肖像权
观察如图几幅漫画

图一           图二         图三             图四           图五

图1:看看女儿在日记中写些什么。此图中妈妈的行为侵犯了女儿的权。

图2:“货”从楼降。此图中扔“货”的人侵犯了行人的权。

图3:凭什么拦住并搜查我?此图中的超市侵犯了顾客的权。

图4:小秦:班长,昨天我迟到写检查,用了你的名字。此图中的小秦侵犯了班长的权。

图5:如此集邮。此图中的集邮者侵犯了他人的权。

问题:指出这些行为分别侵犯了公民的哪一权利,为什么?

2017年,教育部开展了第二届全国学生“学宪法讲宪法”活动。该活动分为“学宪法”与“讲宪法”两个部分。下面是某校学生的活动内容展示。

《小亮上学了》6岁那年,小亮上小学了,开始了丰富多彩的校园学习生活。第一堂课老师就教会他们唱国歌,小亮也知道了祖国的首都是北京,盼望有一天去看看天安门。这是宪法赋予公民    的权利。

《睡在我上铺的兄弟参军》20岁那年,睡在小亮上铺的兄弟填写了应征入伍的申请,光荣入伍了,学校会为他保留两年的学籍。这是宪法规定的公民   的义务。

  1. (1) 学宪法﹣﹣完成图解宪法中提出的问题。
  2. (2) 讲宪法﹣﹣将小亮与宪法的故事补充完整。
  3. (3) 在我国,公民的基本权利有哪些?
公民的通信自由和通信秘密受法律保护。下列属于侵犯公民通信自由和通信秘密的是(   )

①私自窃听他人的电话
②擅自拆阅他人的信件

③非法扣押他人的信件
④公安机关依法对犯罪振疑人的电话进行监听

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
某班在道德与法治课堂上开展了一次模拟法庭活动。下列哪一个案件,小法官做出的判断不正确(    )
A . 案件:罗某通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违法犯罪问题。---小法官:“罗某行使了监督权。” B . 案件:小康在网络贷款平台贷款5万元未能如期还款,平台便派人冲进小康家中要钱。---小法官:“该平台依法行使财产权。” C . 案件:李某私拆并销毁王某的私人信件。---小法官:“李某侵犯了他人的通信自由和通信秘密。” D . 案件:自媒体人凌某在某平台发表诋毁、诽谤政府某领导的文章。---小法官:“凌某侵犯了他人的名誉权。”
如图是周某收到的快递包裹上贴的面单的一部分。快递公司这样做主要是为了(   )

A . 让客户在收包裹时看到笑脸 B . 保护客户的姓名权 C . 保护客户的个人隐私 D . 防止竞争对手争抢客户
小勇的一天:早晨,八年级学生小勇背起书包上学,到了学校,小勇就把吃剩的早餐随手丢在教学楼的楼梯边,然后走进教室。午饭后,小勇到邮局寄信,回家的路上,看到有两名社会青年正持刀勒索一名低年级的同学,小勇急忙到附近的公用电话亭打110报警。放学后,小勇用自己的零花钱给生病的妈妈买了她喜欢的水果和蛋糕。晚上,小勇就前两天社会调查中了解到的“六合彩”赌博泛滥的现象,向有关部门提出了自己的书面建议。

阅读材料回答下列问题:

  1. (1) 小勇享受了哪些权利?履行了哪些义务?(至少分别写出2个)
  2. (2) 请你指出小勇的哪些行为不正确,为什么?
  3. (3) 结合权利和义务的关系谈谈我们应该怎样行使权利,怎样自觉履行义务。
在同学交往中私拆他人信件属于(   )
A . 同学间的小事,不应斤斤计较 B . 侵犯他人权利的行为 C . 好奇心强烈的表现,是青少年的正常现象 D . 严重犯罪行为
阅读材料,回答问题。

材料一:小强在学校出现下列行为:因在课堂上听课时受到同桌的影响,在微信群上辱骂同桌;因怀疑同学偷自己的东西,强制搜查同学的身体;为了集邮而毁弃其他同学的信件……

材料二:小华上课期间总是睡觉,无心学习;课余时间经常去网吧玩游戏;疫情期间也不戴口罩,不配合测量体温……班干部批评他,他还不服气,认为这是他自己的事,谁也管不着。上周,因看不惯一个彝族小伙的穿着,他伙同几个社会青年对其进行殴打致重伤,现已被公安机关带走。

  1. (1) 材料一中,小强的行为侵犯了同学的哪些权利?
  2. (2) 材料二中,小华的行为没有履行哪些基本义务?
  3. (3) 结合两则材料,从权利和义务的角度对小强和小华的行为进行评析。
材料:《中华人民共和国宪法》第四十一条规“中华人民共和国公民对于任何国家机关和国作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关机关提出申诉、控告或者检举的权利。”
  1. (1) 材料中提到公民的哪一项政治权利?除了此项权利外,公民的基本权利还有哪些?
  2. (2) 公民行使材料中的这项权利有什么意义?
在网络高速发展的今天,少数人为达到个人企图,经常在网上窃取他人的电子邮件。这种行为侵犯了公民的(    )
A . 通信自由 B . 通信秘密 C . 文化权 D . 名誉权
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