①正确做法:。
②理由:。
①正确做法:。
②理由:。
材料二:李克强总理在2019年政府工作报告中强调:我们要坚持对台工作大政方针。全面贯彻落实总书记在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上的重要讲话精神,坚持一个中国原则和“九二共识”,推动两岸关系和平发展、推进祖国和平统一进程。坚决反对和遏制“台独”分裂图谋和行径,坚决维护国家主权和领土完整。深化两岸融合发展,持续扩大两岸经济文化交流合作。
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序号 |
调查内容(维护国家安全的具体举措) |
统计结果 |
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① |
每年的4月15日是全民国家安全教育日 |
知道占9%,不知道占91% |
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② |
维护国家安全的内容写入教科书 |
知道占65%,不知道占35% |
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③ |
加大国家安全工作中高科技设备的研发投入 |
支持占83%,反对占17% |
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④ |
我国颁布了新国家安全法 |
知道占24%,不知道占76% |
①自觉维护国家安全是每个公民的神圣职责和光荣义务
②公民及时发现并举报危害国家安全的行为,就能确保我国国家安全
③目前,我国安全形势十分严峻,广大渔民要把维护国家安全作为主要工作
④国家安全是人民幸福安康的前提,是国家生存与发展的保障,与每一位公民息息相关
①树立国家安全意识
②严守国家机密
③配合协助国家安全机关的工作
④发现危害国家安全的行为及时制裁
2019年4月15日是第四个“全民国家安全教育日”,为了提高同学们的国家安全意识,某校八年级3班同学围绕国家安全开展了系列综合实践活动。请你一起参与并完成以下问题。
【问卷调查】同学们围绕“中学生的国家安全意识现状”开展了问卷调查。下图是问卷调查的部分统计结果。
【故事分享】小宁同学为大家讲述了自己亲身经历的一个真实故事。
小宁的爸爸是一名军人,不能经常回家,小宁和妈妈利用暑假去军营探望爸爸,在闲转时,出于好奇,他随手拍下了军营中一些军事禁区的照片。爸爸发现后,立即告诉他这种行为极易泄露国家的军事机密,要求小宁立即删除所拍照片,并将手机送到保密室进行了脱密处理。
①维护国家的主权、领土完整不受侵犯
②国家秘密不被窃取、泄露和出卖
③社会秩序不被破坏
④国家的荣誉不受玷污
直播稿要求:
立足中国,放眼世界,凸显中国自信;观点明确,条理清晰,100字左右。
中国工程院院士钟南山
钟南山,生于1936年,是我国著名呼吸病学专家、中国工程院院士。
钟南山对两个人的话一直铭记于心。一是他父亲常说的,“一个人能够为人类创造点东西,那就没有白活”;二是他的中学老师说的,“人不应单纯生活在现实中,还应生活在理想中”。
考入北京医学院后,钟南山在第一届全运会上打破了男子400米跨栏的全国纪录。毕业后,他到过农村,当过工人,参加过文艺宣传队……
1971年,钟南山调入广州医学院第一附属医院。因毕业后没搞过临床,在一次出诊时将一位有结核病史的胃出血病人误诊为“结核性咳血”。这对他刺激很大,他从此刻苦钻研技术,很快胜任了工作。
1979年,钟南山到英国进修。为获取“吸烟(一氧化碳)对人体影响”这一课题的一手数据,他连续吸入一氧化碳并多次抽血测定浓度。这个实验不但证实了导师的演算公式,还发现了导师推导的不完整性。进修结束后,他拒绝了英国知名医院的挽留,毅然回国。
2003年抗击非典型肺炎时,面对非典型肺炎病原的疑云,钟南山不迷信权威,坚持病原不是衣原体的论断。有人问他,怕不怕判断失误而影响院士的声誉?他说:“科学只能实事求是,不能明哲保身,否则受害的将是患者。”他带领团队率先摸索出了一套有效的非典型肺炎防治方案。
2020年1月,新型冠状病毒肺炎疫情发生后,钟南山临危受命,再次奋战在最前线,出任国家卫健委高级别专家组组长。他实地研判疫情,传播专业观点,带领团队加紧科研攻关,被称为“最美逆行者”。
作为医生,钟南山一直坚持每周的专家门诊和查房;作为教师,他一直坚持给本科生上课;在担任全国政协委员、全国人大代表期间,他提交的提案、议案都是经过认真调研、有可靠数据支撑的。
钟南山说:“从医几十年,我最大的幸福,是始终站在治病救人的一线。我最大的安慰,是作为一名医生,一名员,我对病人做到了全心全意。”
(改编自魏东海《还是钟南山》)
作为新时代中国青年的你,请给钟南山院士写一封信,运用所学道德与法治的有关知识,谈谈你的感悟,并在文末向他简要地提一个自己成长历程中遇到的问题。不得泄露个人信息,信的称呼语、落款、日期已署好。
①认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规,规章制度治
②严格遵守有关国家安全的法律法规
③为维护国家安全工作提供便利和协助
④监视和阻挠国家安全工作的开展
①查处危害国家安全的行为,严厉打击危害国家安全的违法犯罪分子
②树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全
③认真学习有关国家安全的法律法规,增强维护国家安全的法治意识
④为维护国家安全的工作提供便利和协助,为国家安全积极建言献策。
| 序号 | 行为 | 体现的权利和义务 |
| ① | 市民小张去新建的图书馆阅读 | 享有文化权利 |
| ② | 学生小李认真学习《中华人民共和国密码法》 | 享有维护国家安全的权利 |
| ③ | 市民小王将自己的存款捐赠给疫区抗疫 | 依法行使物质帮助权 |
| ④ | 因疫情延长假期,学生小赵在家进行网上学习 | 履行受教育的义务 |