①是非正义行为。 ②违背了社会的公平,侵犯了他人的合法权益。
③是一种正常的社会现象。 ④必将遭到道德的谴责和法律的制裁。
观察下列两幅漫画《视而不见》:


(漫画一:继续,我啥也没看见) (漫画二:嘘……你啥也没看见)
结合上述漫画情景,简要回答以下问题:
①该理发法师富有正义感
②该理发师其实也干涉了他人家庭关系,不值得提倡
③对家庭暴力行为就应该采取一切手段予以制止
④体现了该女理发师见义勇为的品质
材料一:校园欺凌事件的诱发因素多而复杂。根据问卷调査显示,在57位欺凌者中,48.6%的欺凌者欺凌他人的原因主要是好玩。在42位认为自己遭受过校因欺凌的学生中,他们往往会选择用逃避的方式来面对欺凌,比如不告诉任何人或逃离现场等;他们不信任别人的帮助但自己也无力解决,还会压抑自己受欺凌的感受和情緒。
材料二:未成人是祖国的未来,是民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人,我们肩负着重大的历史使命和责任。由于受到社会不良风气的影响,加之缺少相应的法律常识,在学校出现了校园欺凌事件,危害学生的身心健康,削弱学校的教育成果。
面对校园暴力,同学们纷纷和家长商量起对策,部分家长了解到校园暴力后,对自己的孩子提出了要求:“绝不怕事也绝不惹事。”学生们带着疑惑把这件事告诉了思品老师,老师给予了肯定和支持。

①是正义行为
②彰显了强烈的社会责任感和公民意识
③是对社会主义核心价值观的践行
④属于多管闲事,易惹祸上身,不值得推崇
楼主1:公平有着丰富的内涵,是个人生存和发展的重要保障,对社会也是非常重要。
楼主2:当前社会,全社会正从多方面协力促进社会公平正义,如:打击非法传销活动、农村改革精准扶贫、推行住房“购租并举”制度等。
①是非正义行为
②割裂了权利和义务的一致性
③是行政违法行为,应受到法律制裁
④没有正确行使权利,损害了国家、社会、集体的利益
①追求程序正义会削弱司法公信力
②程序正义推动司法公正
③司法改革将权力关进“制度的笼子”
④司法公平促进社会和谐
在公交车上,面对行凶作恶的歹徒或者小偷,很多人选择袖手旁观;面对公众场合他人的呼救,很多人选择袖手旁观;面对大街上不慎摔倒的老人,很多人选择袖手旁观……这些场景,近年来时常出现在我们的身边,也将当下人性的冷漠暴露无遗。互帮互助、见义勇为等中华民族的传统美德,正在被一些人遗忘。
帖子一经发出,立刻引来了网友的互动:
网友“正义之剑”:人们的冷漠,必然会助长非正义行为的扩散。面对非正义行为,我们要善于见义勇为,见义巧为。
网友“山中隐士”:我认为这些人的行为是可以理解的,事不关己,找麻烦干什么!
①公平正义是人类追求的永恒目标
②社会发展需要正义
③实现公平正义只是司法机关的事情
④司法机关要维护正义
①消除全社会的违法犯罪行为
②鼓励公民同不法行为作斗争
③树立良好的社会价值导向
④捍卫社会的公平正义
材料一:现实生活中,一些案件因被告人赔偿能力不足,导致受害人不能依法得到有效赔偿,为维护当事人的合法权益,中共中央政法委员会、公安部、司法部等在2015年联合发布《关于建立完善国家司法救助制度》的通知。
材料二:马路上,一位电动车主好心扶起不慎自己摔倒的八旬老奶奶,不想,反被老奶奶认定是撞人者。对此案交警公开调查取证,征求现场目击者的信息。
材料:“谁是英雄?今天,我们一起寻找”,自2018年5月21日开始,由人民日报社新媒体中心和众多网络媒体共同发起的“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动活动,引发互联网上的传播热潮。在这个英雄辈出的年代,他们用自己的实际行动,追求和守护着社会的正义,在彰显社会公平正义的道路上书写他们的荣光。
与此同时,全国中小学也同步开展了“崇尚英雄精忠报国”主题班会,引导广大中小学生铭记英雄、崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄,在中小学营造崇尚英雄、精忠报国的浓厚氛围。
阅读材料,回答问题。
公平正义是人们追寻的理想,它体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定,然而现实生活中却存在着大量不公平、不合理的现象,这不能不引起我们的重视。
近期,我校团委组织开展了以“感受公平正义”为主题的活动。请你参与其中并完成下列任务。
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时事热点: 2020年12月4日,是我国第七个国家宪法日。某县普法办以多种方式宣传宪法,如开展《宪法》相关知识有奖问答让群众了解自己享有的权利;对老年人、残疾人等弱势群众分发法律援助便民服务卡等。这种百姓喜闻乐见的方式,围观群众纷纷点赞。 |
普法宣传: | 与法同行: 对于宪法宣传日活动,各位市民纷纷有话要说: 小张:这样的活动非常好,我回去之后准备买一本《宪法》,这样就能多了解一些权利了。 小夏:在以后的生活中,我要以宪法作为行动的指南。 小王:下次村里的选举我要积极参加,认真投好我的这一票。 |
材料二:刘晨,男,22岁,共青团员,肥城市安临站人,专科应届毕业,2020年9月1日经肥城市人民政府征兵办公室批准,入伍到天津警备区服役。刘晨入伍到部队后,以不适应部队生活为由,多次向所在部队申请,明确表示不愿意在部队服役,经部队和市人武部以及家人亲属反复教育劝导,讲清利害关系和严重后果,本人仍坚持拒服兵役,所在部队依据《中国人民解放军纪律条令》给予刘晨除名处理并退回原籍,后续处理按相关法律规定执行。
结合所学知识,回答下列问题。
①依法保障人们的正当权利,使受害者得到救济、违法者受到惩罚
②分辨是非,惩恶扬善,维护社会公共利益
③对弱者给予必要的扶助,以保证其有尊严地生存
④严厉打击非正义行为