人物:张老师,学习委员张家玉,“迟到大王”张帅。
(上课铃响了,张老师走上讲台,刚把课文标题写在黑板上,教室的门就被轻轻推开了,学习委员张家玉气喘吁吁地站在门口)
张家玉:“报告!”
张老师:“快进来吧,马上就要开始讲课了。”
(开课后五分钟,张老师正在分析课文,门又被推开了,“迟到大王”张帅探进了脑袋)
张帅:“报告!”
张老师(气冲冲地):“你怎么又迟到了?这节课你就站在门口听吧!好好地反省反省!”
面对企鹅主人的这一分配方案,小猪首先反对,叫嚷着:“ 这不公平!”公鸡也有意见:“我这么一点,老牛那么多,这违背了共同富裕的原则!”企鹅主人说:“你们看看老牛,一天到晚地劳作,哪像小鸡这样懒,也比你公鸡辛苦啊!”

分析漫画,回答问题:
漫画从一个侧面反映了当前我国社会还存在什么现象?我们应如何认识和对待这一现象?

①维护社会公平正义,构建社会主义和谐社会
②更好地落实依法治国方略,推动法治国家建设进程
③维护人民生命财产安全,增强人民群众幸福感、安全感
④健全和完善有关的法律法规,为现代化建设创设良好的法治环境
①维护了社会的公平与正义②强化了法律对道德建设的促进作用
③体现了科学立法的要求④强化了道德对法治文化的支撑作用
①体现了社会的公平正义要求
②说明党的宗旨 是全心全意为人民服务
③反映出不同情况差别对待的平等内涵
④违反了法律面前人人平等的原则
①缩小了城乡教育差距,促进了教育公平 ②有利于减少社会冲突,创造更多的社会财富
③从根本上解决农村教育资源匮乏的问题 ④为学生享有平等接受教育的权利提供了机会
①公平就是让人人拥有相同的权利②社会公平对社会的稳定发展有重要意义
③增强规则意识,有利于更好地维护公平④公平的制度是为弱势群体制定的
①推动教育公平发展
②贯彻落实科教兴国战略
③彻底阻断贫困地区的贫困代际传递
④保障公民平等地从国家获得接受教育的机会
古时候,有一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿子。三个儿子中,大儿子精明能干,为赚取这四锭黄金出力最多;二儿子能力一般,但很有孝心,父亲生病时端茶送药,最得父亲喜欢;三儿子身残体弱。为人善良,父亲最担心他以后的生计。
总书记指出:“要把促进社会公平正义、增进人民福祉作为一面镜子,审视我们各方面体制机制和政策规定,哪里有不符合促进社会公平正义的问题,哪里就需要改革;哪个领域哪个环节问题突出,哪个领域哪个环节就是改革的重点。”