践行平等的方法 知识点题库

面对现实中存在的差异和不平等现象,我们应如何以自己的行为去努力消除歧视、做到平等待人?

在社会生活中,不平等的思想和不平等的现象依然存在,为此我们应该(  )

①应尊重他人,以平等的态度去对待他人

②应正确对待人与人之间的差异

③应消除歧视,平等待人

④应正确认识现实中的差异

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④
2018年2月24日,北京市人力社保局要求各主办机构在招聘会现场设立就业歧视投诉窗口,主动接受社会各界的监督,严厉打击虚假招聘和就业歧视行为,坚决取缔未经备案擅自举办的招聘会。针对就业中的不平等现象,你会(    )
A . 隐忍妥协,选择去别处应聘 B . 反对歧视,找机会寻求报复 C . 不择手段,暴力逼走竞聘者 D . 据理力争,必要时依法维权
平等观念,是照亮现代文明的一道亮光,让我们与之同行。当今社会生活中,与这一要求相符合的是(    )

①尊重从事脏活重活苦活的人

②有钱、有权者就可以任性

③解决农民工子女入学问题

④保证农村考生都能被大学录取

A . ①③ B . ②③ C . ①② D . ③④
2018年10月6日,沈阳地铁一号线车厢内,一男子脱鞋平躺在座椅上,1人独占4个座位,让一旁乘客感到百般无奈。追求自由平等,从这名男子的角度看(   )
A . 践行平等,就要反对特权   B . 践行平等,就要平等对待他人的合法权利 C . 践行平等,就要敢于抵制不平等的行为   D . 要增强平等意识,依法维权
生活中,常常出现就业歧视、性别歧视、以貌取人、不劳而获、少劳多得等不平等现象。对此,我们应该(    )

①视而不见,听而不闻  ②据理力争,依法维权 

③增强平等意识       ④在日常的生活、学习和工作中要努力践行平等

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
晓莉妈妈开了一家酒店,拥有数千万资产。一次晓莉戴了一块国际名表,引来好多同学围观。家境贫寒的小美情不自禁地摸了摸晓莉的手表,晓莉生气地说:“弄坏了你赔不起!”对于晓莉的做法,以下认识不正确的是(   )
A . 人人生而平等,我们要尊重他人的人格尊严 B . 与同学交往时,我们应该平等对待每位同学 C . 歧视现象很正常,没有必要大惊小怪 D . 平等待人是建立良好人际关系的前提条件之一
下图是公交车、地铁上的爱心专座标识,据此对平等的含义理解正确的是(    )

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A . 法律面前人人平等是社会进步的标志 B . 爱心专座是形式主义的表现可有可无 C . 践行平等,就要反对特权,建议拆除爱心专座 D . 平等是同等情况同等对待,不同情况差别对待
平等是社会主义核心价值观社会层面的要求之一。践行平等,就要平等对待他人的合法权利。在现实生活中,体现这一要求的有(    )

①设置救助站,对流浪、乞讨人员进行救助

②对农村家庭贫困的学生实施“两免一补”

③妇女享有与男子平等的就业权利

④廉租房只租不售,出租给城镇居民中最低收入者

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④
人力资源社会保障部、教育部、司法部、全国妇联等九部门发布的《关于进一步规范招聘行为促进妇女就业的通知》第三条规定:对用人单位、人力资源服务机构发布含有性别歧视内容招聘信息的,依法责令改正;拒不改正的,处1万元以上5万元以下的罚款;情节严重的人力资源服务机构,吊销人力资源服务许可证。对此,下列理解最恰当的是(    )
A . 要反对特权 B . 要消除差异,一视同仁 C . 要平等对待他人的合法权利 D . 必要的限制是对自由的保护
热点聚焦。

材料一:新冠肺炎疫情期间,郭某鹏隐瞒意大利旅居史,回国后没有上报,也没有隔

离还乘坐地铁去上班,警方核实的时候还拒不承认,被立案;从意大利抵京的廖某君、廖某海等 8人,在意大利吃退烧药登机,不如实填写信息,被立案。

材料二:面对新冠肺炎疫情全球蔓延升级,不少海外同胞踏上了归国路。从 3 月 16日零时起,所有入境进京人员,原则上均应转送至集中观察点进行 14 天集中观察。在隔 离场所,所有人必须服从疫情管控要求。

材料三:2020 年 3 月 13 日,河南商丘 2 名从意大利回来的女孩,还没有回到老家,就已经主动联系当地社区,要求进行隔离。在众多人进行登记的时候,她们主动走在人群最后面,等前面所有人都登记完了才出来。她们教科书式回国暖人心扉,令人称赞。

  1. (1) 请从权利与义务关系的角度,对材料一中的行为人提出劝诫。
  2. (2) 从材料二的这一规定中, 你感受到哪些方面的平等?
  3. (3) 结合材料三,说说两名女孩令人称赞的原因。
  4. (4) 据以上材料及问题,概括建设法治社会的要求。
李某将自己的楼房出租给赵某做生意。租期满后,赵某却以诸多理由长期占用房子,拒不归还。李某应该: (    )
A . 敢于斗争,带朋友抢回自己的财产 B . 通过诉讼,请求法院追究赵某的刑事责任 C . 通过诉讼,请求法院强令赵某返还楼房 D . 在网上发帖,将赵某的名声搞臭
材料一:孙中山曾说过:“一个人的自由,以不侵犯他人的自由为范围,才是真正的自由。”自由是我们每个人都向往追求的,但自由不等于为所欲为。一个人自律,才能获得真正的自由。同时自由必须还要有制度保障,一个自由的国家必定是一个法治的国度。

材料二:平等,是指人们在经济、政治、文化等方面享有同等的权利,主要包括权利平等、机会平等以及结果平等。社会主义核心价值观所倡导的“平等”,是通过平等的社会机制和价值引导,既保障公民个人享有平等的权利,也保障每个人基于社会贡献所要求得到的权利、利益和尊重。坚持法律面前人人平等,任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。

  1. (1) 结合材料谈谈自由与法治的关系是怎样的?
  2. (2) 珍视自由,我们应如何行使权利?
  3. (3) 平等是社会主义法律的基本属性。我们应怎样践行平等?
老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权并得到特殊关照。这体现了(   )
A . 同等情况同等对待 B . 老人儿童、孕妇、残疾人等享有特权 C . 世上没有真正的平等 D . 不同情况差别对待
千百年来,公平正义、自由平等一直为中华民族乃至全人类所崇尚追求,反映了中国特色社会主义的本质要求,成为凝聚社会共识的核心价值追求。

材料一:总书记指出,“网络空间同现实社会一样,既要提倡自由,也要保持秩序”。有效地治理网络谣言和网络暴力,需要进一步完善相关法律法规,坚决划清谣言、诽谤与言论自由的界限。

材料二:教育法规定:公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况,依法享有平等的受教育权。生活中老人、儿童、孕妇在乘坐公共交通工具时获得优先权和得到特殊关照。

材料三:当有人反对乞丐和拾荒者进入图书馆时,馆长回答说:“我们无权拒绝他们入内阅读,但你有权选择离开。”自由平等观念是社会主义法治观念的重要组成部分,社会主义法律体系正体现了公民的权利平等的受到法律保护。不能因为是乞丐或者拾荒者而剥夺了他们进入图书馆的权利。图书馆馆长的话恰好印证了他没有法律依据拒绝乞丐和拾荒者的进入,这正体现了自由平等的观念受到法律的严格保护,馆长有义务依照法律来执行。

  1. (1) 【感悟】从领导人讲话中,谈谈你对自由的认识。
  2. (2) 【分析】结合材料二,谈谈你对平等含义的理解。
  3. (3) 【践行】建设自由平等的社会,对青少年有什么要求?
北京通州区的贺先生在车祸中被撞身亡,因为是农村户口,肇事者坚持要按农村标准,只赔偿60万元左右。在援助律师的努力下,法院最终判决肇事者按城市标准赔偿贺先生家属166万余元。从2020年4月1日起,北京法院已开展人身损害赔偿纠纷案件统一城乡居民赔偿标准试点工作,像贺先生这样的交通事故受害人,无论是农村人,还是城里人,都不会在赔偿标准上被区别对待。终结“同命不同价”(   )

①有利于促进社会文明进步

②坚持了社会主义法治的基本原则

③有利于营造“守法光荣、违法可耻”的社会氛围

④表明践行平等,就要平等对待他人的合法权利

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
近年来,我国加大反腐力度,开展“天网”行动,抓捕外逃贪官。这一行动(    )

①体现了公民在法律面前一律平等

②有利于防止权力滥用,杜绝腐败

③说明了任何人都没有超越法律的特权

④有利于维护社会的公平正义

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
 我们要增强平等意识,努力践行平等。下列符合这一要求的是(    )

①残疾人乘坐公交车时应得到特殊关照

②某单位人事招聘只限重点高校毕业生

③某高官犯受贿罪,被判处有期徒刑

④学校根据成绩划分重点班和普通班

A . ①③ B . ②④ C . ②③ D . ①④
学习了平等的相关知识后,几位同学就身边的事例与现象发表了一下看法,其中正确的有(    )

①小刚:现在企事业单位在招聘时,除学历要求外,对于性别、是否婚育、身体状况等都有一定限制条件,这无可厚非

②小米:在我国,未满18周岁公民没有选举权和被选举权,这怎么能是平等呢

③小红:公交车上设有老幼病残孕爱心专座,是对他们的特殊照顾,这也是平等

④现在人民代表大会妇女代表占一定比例,这是我国坚持男女平等的表现之一

A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④
【公平正义价值守护】

公平正义是一个美好社会应有的价值。建立一个公平正义的社会,是人类永恒的追求和共同的理想。那么,究竟什么是公平正义?怎样理解公平正义的价值?如何维护公平正义?

  1. (1) 列举现实生活中公平的现象和合乎正义的事各一例。
  2. (2) 请谈谈公平的价值。
  3. (3) 近年来,我们国家为促进社会公平正义出台了哪些政策措施?
  4. (4) 我们应如何珍视自由、践行平等?
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