生活的不平等现象 知识点题库

下列做法属于不平等待人的是 (  )
①对贫困者、体力劳动者嗤之以鼻
②对城里人恭敬,对乡下人鄙视
③以貌取人,以地位取人
④北方人嘲笑南方人说不好普通话

A . ①②③④ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
以下属于我国社会中弱势群体的有哪些?(   )

①遭遇灾祸的人群                         

②一些身患重病和身体有残疾的人

③收入水平处于最低生活保障线的城市居民   

④居住在农村的人口

A . ③④ B . ①②③ C . ②④ D . ①②④
有调查显示,在求职过程中,42%的女性曾遭受过性别歧视;在晋升、薪酬和培训中,50%、34%和12.4%的女性曾遭受过性别歧视。这说明( )

A . 性别歧视是无法改变的 B . 现实生活中仍然存在不平等现象 C . 人格因性别差异的存在而不平等 D . 人与人之间的平等是遥不可及的
材料一:平等观念,是照亮现代文明的一道亮光。平等是人类永恒的追求,从陶渊明的《桃花源记》到孙中山的“大同世界”,人类从未停止过对平等的追求。然而,追求平等是件知易行难的事。南京一名环卫工人被狗咬伤,主人不仅没赔礼道歉,还一边殴打环卫工人一边喊:“你就配扫地,你儿子也就配扫地”;某县从乡镇选拔部分优秀教师,消息一出,人们纷纷“找关系”;公交车司机依然拒绝农民工乘车…平等是社会主义核心价值观的追求,构建社会主义和谐社会,需要追求平等,促进公平,维护正义,扫除一切不平等现象。

材料二:面对盗版光盘和书籍,同学甲认为,购买盗版光盘和书籍便宜,何乐而不为?同学乙认为,一个有正义感的人,不会对盗版行为无动于衷,我们要自觉维护正义,做有正义感的人。

阅读上述材料,运用所学知识,回答下列问题。

  1. (1) 针对材料一中的不平等现象,谈谈你的理解。
  2. (2) 请运用“维护公平正义”相关知识,评析材料二中甲乙同学的观点。
  3. (3) 为更好地了解公平正义的社会现状,某校八年级学生拟利用假期开展社会调查,请你为他们推荐一些实用的调查方法。
(探究分享)

材料一:某中学四名学生在网上发布了“学生受欺负”的帖子,后被大量转发造成恶劣的社会影响。公安机关查实该帖纯属谣言,依法作出对四名学生拘留10日的行政处罚决定。

材料二:某校八年级同学针对“公平与正义”相关问题对全校学生进行了调查,结果公布如下:

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阅读上述图表,结合所学知识回答下列问题:

  1. (1) 小方认为,四名学生是在行使自己的言论自由权,不应该受到处罚。请你结合所学对小方的观点进行辨析。
  2. (2) 上述图表说明了什么问题?
  3. (3) 请你就如何做一个有正义感的人谈谈你的想法?
下边漫画中的做法(     )

A . 能保证每个学生应得的利益 B . 能让学生感受到做人的尊严 C . 有利于激励成绩差的学生 D . 是不公平的,是错误的做法
人力资源和社会保障部、教育部、司法部、全国妇联等九部门发布的《关于进一步规范招聘行为促进妇女就业的通知》第三条规定:对用人单位、人力资源服务机构发布含有性别歧视内容招聘信息的,依法责令改正;拒不改正的,处1万元以上5万元以下的罚款;情节严重的人力资源服务机构,吊销人力资源服务许可证。对此,下列理解最恰当的是(    )
A . 要反对特权 B . 要消除差异,一视同仁 C . 要平等对待他人合法权利 D . 必要的限制是对自由的保护
2022年3月1日是世界零歧视日,深圳红马甲投资发展有限公司(防艾公益队伍)策划发起了一场“携手共建健康平等、零歧视需要(    )
A .   保障每个公民的权利无差别 B . 反对特权保证人人平等 C . 每个公民要履行相同的义务 D . 勇敢抵制不平等的行为
观察没画,回答问题。

  1. (1) 漫画反映了我国社会主义法治的哪一基本原则?
  2. (2) 你是如何认识这一原则的?(答出一方面即可)
  3. (3) 漫画启示司法机关必须怎样做?
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