法治与自由的关系 知识点题库

某校八年级（2）班的同学在道德与法治综合实践汇报课上，展示了以下收集到的材料。
现请你一同參与，并完成下面问题。

关于法治与自由的关系，下列观点正确的是（    ）

①自由是至上和神圣的，限制自由的法律就不是真正的法律

②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线

③违反法律可能付出失去自由的代价

④法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害

有人认为,网络是个开放的世界,每个人都有自由发表见解的权利,因此,我们可以在网上想说什么就说什么。这种观点错误的原因是（  ）

①公民的权利和义务相统一

②上网要遵守法律这一根本的行为准则

③公民有言论自由,但不是无限制的绝对自由

④网络的应用是把双刃剑,有利也有弊

小海说：“自由应该是完全由自己做主，但现实生活中怎么有那么多规矩和限制呢？”你应该这样开导小海（   ）

①自由是有条件的、相对的，是在法律之内的自由

②没有无限制的自由，必要的限制是对自由的保护

③自由不能触碰法律的红线，否则要承担刑事责任

④要站在公平的立场，学会担当，以公平之心待人

从自由与法治的角度，张某的行为带给我们的反思是（   ）

①法治标定自由的界限

②法治规范人们的自由

③公民一律平等的履行义务

④重约守诺是中华民族的传统美德

人们只有共同建立公正、平等地保护每个社会成员的法律，自由才能真正实现。这说明（   ）

①法治是自由的保障              ②超越法律就实现了自由

③有边界才有秩序，守底线才享自由④真正的自由是不可能实现的

阅读材料，回答问题：

材料一：2020年6月1日上午，国务院总理李克强在山东烟台考察时表示，地摊经济、小店经济是就业岗位的重要来源，是人间的烟火，是中国的生机。截至2020年6月4日，已经有上海、陕西、辽宁、江西、甘肃多个等省份先后明确鼓励发展地摊经济。

材料二：小明回家告诉妈妈政府鼓励发展地摊经济后，妈妈开心地说：“太好了，这样我就可以随心所欲地摆摊了！”小明听后反而忧心忡忡，“这样校门口又要拥堵了。”

法治是社会主义核心价值观的重要内容，是社会层面的价值取向。下列关于法治的说法正确的是（    ）

①法治既规范自由又保障自由

②法治是实现自由平等、公正的保证

③追求自由平等、维护公正是法治的价值追求,体现了法治的基本精神

④法治与自由相互矛盾,有法治就没有自由

“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”这首诗表达了诗人对自由的珍视和追求。生活中我们要想获得真正的自由就必须（    ）

在现实世界，自由是法律之内的自由，网络空间不受法律约束。

“任性”是近几年火起来的网络词语，其含义是“由着自己的性子来”。但我们青少年的成长应该做到“花季不任性”。从法律角度看“花季不任性”的理由是（    ）

①自由是人们在法律规定范围内，依照自己意志活动的权利   

②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线    

③增强法治意识，自觉学法守法才能真正享受自由  

④法治是自由的保障，公民任何自由都受法律保护

阅读材料，回答问题

2020年中国抗疫的艰辛历程，是14亿中国人民刻骨铭心的共同记忆。

材料一：在抗疫中，全国共调集346支国家医疗队、4.26万名医务人员、900 多名公共卫生人员驰援湖北，他们被誉为“最美逆行者”。离鄂返乡之时，湖北以最高礼仪送别援鄂医疗队，普通百姓夹道送别，情景感人至深，各地用最高礼遇迎接白衣战士回家。

材料二：疫情就是命令，武汉就是战场。“天使白”、“橄榄绿”、“守护蓝”、“志愿红”迅速集结，“我是党员我先上”、“疫情不退我不退”，誓言铿锵，丹心闪耀。他们是“最美逆行者”，在服务和奉献社会中实现人生价值。

材料三：江西赣州陆某，已确诊为新型冠状病毒感染的肺炎，居家隔离期间，仍乘公共交通工具与他人密切接触，被公安机关依法以涉嫌危险方法危害公共安全罪立案侦查。

观察下图漫画，回答下列问题。

天上的风筝许愿，希望能挣脱线的束缚。一阵狂风袭来，它借风拼命挣扎，线终于断了。可满心欢喜的风筝还来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来，再也无法飞了。这一故事隐喻了（  ）

自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观中社会层面的价值取向，践行社会主义核心价值观，需要与日常生活紧密联系，做到落细、落小、落实。

【珍视自由】

唐某在微博上发表一首七律，网友关某读后提出意见，称唐某的七律“格律不对”，招致唐某不满。唐某回帖辱骂关某，称其“驴唇不对马嘴”，并虚构了关某行为不检的诸多事例。该回复在网上被大量转发，关某以遭受精神损害为由向法院提起诉讼。法院判决唐某向关某公开道歉，并赔偿精神损害抚慰金。

【维护公正】

2019感动中国十大人物之一：吕保民：勇斗歹徒的退伍军人。

2018年9月8日，吕保民在幸福北街菜市场发现一男子持刀抢劫，上前制止，被歹徒连刺五刀，身受重伤。最后在村民们帮助下，歹徒被制服。吕保民其见义勇为的事迹得到广大群众的赞誉。

颁奖辞：身在市井未曾放下心中豪情，曾经军旅岂容凶残闹市横行。于人群中挺立，喝断暴徒的路，聚拢起民间的正气。侠隐于市见义而勇，勇不在于强悍，而在于无所畏惧！

2021年1月20日，唐山市丰南区公安局接区疫情防控办推送丰南区居民刑某某、赵某等11人（含幼儿2名），从石家庄市新乐市、藁城区返回丰南区后，未及时报备行程。接到线索后，丰南区公安局立即组织警力对相关人员展开调查，并依照《中华人民共和国治安管理处罚法》的相关规定，对赵某清、李某然等8人予以警告批评教育1人。这说明（   ）

“自由是做法律所许可的一切事情的权利，如一个公民能够做法律禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。”这说明（   ）

①公民行使权利，必须在法律允许的范围之内 

②在生活中，我们受到法律的保护和约束

③自由自在是人们向往的生活               

④遵守法律才能享受真正的自由

“自由是做法律所许可的一切事情的权利，如果一个公民能够做法律禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。”这说明（    ）

①公民行使权利，必须在法律允许的范围之内

②在生活中，我们受到法律的保护和约束

③社会生活需要规则，规则来自法律

④公民享有的权利广泛而真实

新修订的未成年人保护法专门增设"网络保护"一章，并明确规定未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。对这一规定，下列看法正确的有(     )

①手机是公民的合法财产，公民有权随时使用

②自由就是无拘无束，这一规定是对自由 侵犯

③未经允许不将手机带入课堂是中学生的法定义务

④未成年人也要尊法守法，严格按照法律要求去做

阅读材料，回答问题。

材料一  某校八年级（2）班同学在学习“法治教育”专题后，利用周末在班级微信群里开展热烈的讨论与交流。

材料二  班级微信群又有新闻：有同学在校外被敲诈勒索。小鸣同学在暗中观察、了解敲诈团伙的具体情况后，向老师作了反映。派出所接到学校报案，依法对敲诈团伙成员进行了处理。群里同学对小鸣的行为纷纷点赞，并且大家一致认为守护正义就应该要……