法律的产生和本质 知识点题库

党的十八届四中全会通过《中其中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,我国要坚持全面推进依法治国,总目标是(    )
A . 全面推进依法治国,加快建设社会主义法治国家 B . 实现中国梦,维护人民当家作主的地位 C . 建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家 D . 建设中国特色社会主义法治道路,建设社会主义法治体系
下列选项中,不能体现法律最主要特征的是(    )
A . 中学生李某因旷课受到学校的警告处分 B . 张某等人在电影院结伙斗段,被公安机关给子警告的处罚 C . 王某因盗窃巨额财产被人民法院判处有期徒刑 D . 赵某因不赡养父母而受到法律的制裁
2019年10月21日,十三届全国人大常委会第十四次会议对《未成年人保护法(修订草案)》进行了初次审议。修订草案在现行法律基本框架的基础上,新增“网络保护”“政府保护”两章。10月31日,《未成年人保护法(修订草案)》开始公开征求社会各界意见。截至11月25日,《未成年人保护法(修订草案)》共有37000多人提出了45000多条意见,其中有17000多名未成年人提出了21000多条意见,约占总意见数量的45%。

上述材料体现了道德与法治课所学的哪些观点?

(与法同行  依法办事)

材料一:2019年12月24日,在十三届全国人大常委会第十五次会议上,《中华人民共和国民法典(草案)》首次亮相。12月28日在中国人大网上公开征求社会公众意见,征求意见截止至2020年1月26日。最后由十三届全国人大三次会议审议通过了《中华人民共和国民法典》。

材料二:周某作为国家机关重要领导干部,组织和领导黑社会,贪污受贿,非法持有枪支弹药,国家监察委员会将其移送检察机关,检察机关对此案提起诉讼,人民法院公开审理,依据刑法数罪并罚,判处周某无期徒刑,剩夺政治权利终身,没收个人全部财产,并处罚金一千万元。

  1. (1) 请从立法角度解读材料一包含的信息。
  2. (2) 请从法律特征的角度分别解读材料一和材料二包含的信息。
  3. (3) 材料二中的人民法院属于什么性质的国家机关?国家监察委员会依法行使什么职权?
关注2020全国“两会”

(了解“两会”概况)

材料一:2020年5月21日,中国人民政治协商会议第十三届全国委员会第三次会议在北京人民大会堂开幕。汪洋代表政协第十三届全国委员会常务委员会,向大会报告工作。5月22日,第十三届全国人民代表大会第三次会议在北京人民大会堂开幕。李克强总理向大会作政府工作报告。特殊时期召开的中国两会备受世界瞩目。

(助力经济发展)

材料二:尽力帮助企业特别是中小微企业、个体工商户渡过难关。加大减税降费力度。强化阶段性政策,与制度性安排相结合,放水养鱼,助力市场主体纾困发展。小微企业、个体工商户所得税缴纳一律延缓到明年。预计全年为企业新增减负超过2.5万亿元。

(推动教育发展)材料三:推动教育公平发展和质量提升。加强乡镇寄宿制学校和县城学校建设,办好特殊教育、继续教育,支持和规范民办教育,帮助民办幼儿园纾困。推进一流大学和一流学科建设。扩大高校面向农村和贫困地区招生规模。要优化投入结构,让教育资源惠及所有家庭和孩子,让他们有更光明未来。

(关注民法典)

十五次会议对《中华人民共和国民法典(草案)》进行了审议。审议后的民法典草案在中国人大网公布,社会公众可于2020年1月26日前登录中国人大网提出意见,也可以将意见寄送全国人大常委会法制工作委员会。民法典草案将提请十三届全国人大三次会议审议,这是中华人民共和国历史上第一部法典化的法律。其中人格权编草案将“私人生活安宁”定义为隐私权的重要内涵。“安宁权”被纳入民法典,成为人们热议话题。

▲在互联网时代,私人生活的边界不断拓宽,除了线下的现实生活,更涵盖线上的虚拟社区。反过来说,私人疆域越来越宽,也意味着安宁被扰的可能性越来越大。尤其在网络空间中,私信评论里的垃圾广告、层出不穷的电信诈骗,伴随着个人信息的泄露;垃圾短信难以退订、骚扰电话频频响起,无视用户的自由选择权……民有所呼,法有所应。法律对此做出规定,正是对不良现象给出的有力回应。

▲随着人工智能和5G技术的普及人脸识别、AI等新场景也引发了新的讨论。未来,“安宁权”的适用场景还将进一步扩大。世上或许不存在绝对的安宁,但我们可以期待,法律不断织密私人空间的防护网,线上线下的多重生活环境将更加安全、宁静。

  1. (1) 李克强总理向大会作政府工作报告表明了什么?
  2. (2) 我国帮助企业特别是中小微企业、个体工商户渡过难关有什么重要意义?
  3. (3) 2020年政府工作报告强调要推动教育公平发展和质量提升,让所有家庭和孩子有更光明未来。这体现了教育有怎样的作用。
  4. (4) 从不同的角度对上述材料进行分析评论。
 某校七(1)班的学生小文,因一点小事和同学小宇发生争吵,情绪激动的他一气之下挥拳将小宇打伤。小文不仅受到学校的纪律处分,而且他的家长还要支付了1000多元医疗费。此外,因为小文的违纪行为,他们班上失去了优秀班集体评选资格。同学们都对小文有所抱怨,小文自己也对一时冲动深深后悔。

 近年来,校园欺凌现象时有发生,给青少年的健康成长留下阴影和创伤。2019年10月21日,十三届全国人大第十四次会议审议《未成年人保护法(修订草案)》和《预防未成年人犯罪法(修订草案)》。草案对未成年人的行为进行重新梳理和界定,将未成年人的失常行为不良行为、严重不良行为、犯罪等三个等级,并对以上行为规定了相应的干预措施和法律后果。两部法律的修订都为未成年人的健康成才创造良好的社会环境和更加明确的法律依据。

  1. (1) 拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。
  2. (2) 评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。
2020 年 5 月 28 日,十三届全国人大三次会议高票表决通过《中华人民共和国民法典》。这是新中国历史上首个以“法典”命名的法律。请依材料回答:

《民法典》相关信息及规定

体现的法律特征

第十三届全国人大三次会议高票通过《中华人民共和 国民法典》

《民法典》规定:从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上 坠落的物品造成他人损害的,由侵权人依法承担侵权责 任

“从摇篮到坟墓”,《民法典》与每个人的生活息息相关。 我们每个人时时刻刻都在与它打交道,受它规制和保 护。

作为社会关系的调节器,法律不仅服务于当下的生活,而且指导着人们未来的生活;“奉法者强则国强,法者弱则国弱”,这启示我们(    )

①法律与有的人如影随形,与有的人无关

②法律是公民意志的体现,也是调节社会关系的标尺

③法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志

④法治是实现政治清明,国家长治久安的必由之路

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
下列关于法律的认识,正确的是(   )

①法律是统治阶级意志的体现    

②法律是用来统治国家、管理社会的工具

③自从有了人类就有了法律    

④法律是调整社会关系、处理矛盾的标尺

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
关于法律,下列认识正确的是(    )

①法律是统治阶级意志的体现

②法律完全靠人们自觉自愿遵守

④法律是用来治理国家、管理社会的工具

④在生活中,法律是调节我们行为的唯一规则

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
下列连线正确的是(    )
A . 我未成年,父母送我去上学——未成年人保护法、劳动法 B . 父母年纪大了,我们必须赡养和扶助——宪法、未成年人保护法 C . 年满十八周岁,我接受祖国的挑选,依法服兵役——宪法、兵役法 D . 劳动者享有平等就业和选择职业的权利——宪法、选举法
中学生小强和小西在学校操场玩耍时,小强不慎致小西受伤,双方家长就赔偿事宜产生纠纷。对此,可以采用的解决方式有(   )

①相互谅解,进行协商②有关部门参与调解③提起行政诉讼④提起民事诉讼

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
下列对法律的理解正确的是(    )
A . 法律体现了统治阶级的意志 B . 有了人类社会就产生了法律 C . 法治强调依法治国,权力至上 D . 法律规定我们享有权利,无需履行义务
2020年10月17日,未成年人保护法修订草案表决通过;同年12月26日,刑法修正案表决通过;2021年1月1日,我国第一部法典一一民法典正式实施。这些法律( )

①反映了整个人类的利益,适用于一切国家  

②反映了最广大人民群众的意志和利益

③能够维护公民的基本权利,符合公平正义要求  

①能够促进人与社会的共同发展

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
崇尚法治与法同行。

材料一:于2021年6月1日起实施的新修订的未成年人保护法增加、完善多项规定,着力解决社会关注的监护人监护不力、校园欺凌等涉及未成年人侵害问题。为避免未成年人遭受虐待、暴力等侵害,创设了密切接触未成年人行业的从业查询及禁止制度。各级党组织和政府及全社会落实法治要求,积极采取行动为未成年人保护工作提供支持,为未成年人健康成长提供有利条件。

材料二:勤俭节约是中华民族的传统美德。近年来,总书记一直提倡“厉行节约、反对浪费”,强调要保持艰苦奋斗、勤俭节约的作风。社会各界也积极响应,开展“光盘行动”。尽管如此,我国食品浪费现象依然存在。

材料三:2021年4月,十三届全国人大常委会表决通过了《反食品浪费法》,该法明确规定了餐饮服务经营者等主体浪费食品违法行为的法律责任,反食品浪费从此有法可依。

  1. (1) 我国积极响应社会关切,及时修订并实施未成年人保护法向我们传递了哪些信息?(答出两点即可)
  2. (2) 运用凝聚法治共识的相关知识,分析如何保护未成年人健康成长。
  3. (3) 道德与法律的实施手段有何不同?
  4. (4) 有人认为,节约粮食是传统美德,属于个人道德修养,没有必要动用法律这一治国重器。结合上述材料,请运用道德与法律在国家治理中的作用的相关知识对此观点进行评析。
小明的爸爸去世了,姑姑要和他争夺爸爸的财产,为此小明想求助有关部门,你建议他可以去寻求帮助。如果小明要打官司,应该向人民法院提起(    )
A . 律师事务所     行政诉讼 B . 公证处    刑事诉讼 C . 法律援助中心   民事诉讼 D . 社会团体  公益诉讼
法律和纪律是调节人们行为的两种主要社会规则
“法律是人们享受和平的.有德行的生活所必需的。”下列对生活与法律关系的判断不正确的是(    )
A . 生活中产生的矛盾和纠纷都需要法律来调整 B . 每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布 C . 每一部法律都对我们的生活加以规范和调整 D . 法律已嵌入并渗透到了社会生活的方方面面
阅读材料。回答问题。

背景材料: 2021 年3月4日,江苏常州溧阳市人民法院审理了一起高空抛物案件,被告人徐某某犯高空抛物罪被判处有期徒刑6个月,并处罚金2000元。这也是全国首例高空抛物罪案件。高空抛物现象曾被称为“悬 在城市上空的痛”,带来巨大的社会危害。《刑法修正案(十一)》,新增了“高空抛物罪",将这种不文明行为单独入刑。“从建筑物或者其他高空抛掷物品,情节严重的,处一年以下有期徒刑,拘役或者管制,并处或者单处罚金。”

  1. (1) 请你从道德与法律的角度评析高空抛物的行为?
  2. (2) 有人认为,只要政府及其工作人员依法行政,就能做到厉行法治。请你运用所学知识对此观点进行评析。
【立教于家  依法带娃】

2021年10月23日,十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过《中华人民共和国家庭教育促进法》,自2022年1月1日起施行。该法将家庭教育由传统“家事”,上升为新时代的重要“国事”。

强制性:

比如,不得因性别、身体状况、智力等歧视未成年人;不得实施家庭暴力;未成年人的父母分居成者离异的,应当相互配合履行家庭教育责任,任何一方不得拒绝或者怠于履行等,

教育引导:

教育未成年人铸牢中华民族共同体意识,培养家国情怀,培养其良好社会公德、家庭美德、个人品德意识和法治意识;未成年人的父母或者其他监护人应加强亲子陪伴,寓教于日常生活之中,言传与身教相结合等。

各方协同:

家庭教育不仅需要家庭负责、国家支持。还需要学校的配合、社会的协同。家庭教育促进法厘清了家庭与学校的界限,一些机构应积极主动传播科学的家庭教育理念、宣传家庭教育知识、提供家庭教有指导,

  1. (1) 请你对这部法律的制定实施进行简要的点评。
  2. (2) 在接受家庭教育的过程中,你有过哪些苦恼、困惑?试举一例。
  3. (3) 构建和谐家庭,我们中学生能做些什么?
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