社会规则 知识点题库

2016年11月,第三届世界互联网大会在浙江省乌镇召开。互联网将进一步改变我们的生活,在网络交往中我们应该(    )

①遵守道德和法律                          ②提高警惕,懂得自我保护

③利用互联网学习网络课程          ④传播网络谣言获取点击率

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
我国素有“礼仪之邦”美誉,礼仪文明是我国          的重要组成部分(    )
A . 师生交往 B . 个人礼仪 C . 传统文化 D . 法制建设
在学校,我们既要遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》,也要时常检查自己的行为,反思我们的言行是否妨碍了他人。这说明(    )

A . 遵守社会规则需要他律和自律 B . 在公共生活中人们没有自由 C . 服从公共生活的规则是一种被迫行为 D . 公共生活的规则使人的生活变得不方便
党的十八大以来,党中央把严守政治纪律和政治规矩提到空前的高度。总书记强调“要加强纪律建设,把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”。这告诉我们(    )
A . 要敬畏和遵守规则 B . 思维要受纪律的约束 C . 要不断地改进规则 D . 规则与自由水火不容
诚实就是在任何情况下都得把整个真相讲出来。
2018年8月21日,在从济南西站开往北京的G334次高速动车组列车上,一男子霸占别人的座位还对前来劝阻的乘务员各种胡搅蛮缠视频发到网上后,引起了全国人民的愤慨。从而被人称为“霸座哥”。
  1. (1) 最刚性的社会规则和人们行为的底线分别是什么?
  2. (2) 请列举两种遵守交通规则的行为。
  3. (3) 生活中我们应该如何自觉遵守社会规则?
  4. (4) 请以“自觉遵守规则”为主题设计两条宜传标语。
近日,乘客陈某在飞机下客过程中,嫌机舱闷热擅自打开应急舱门,导致飞机悬梯滑出受损。目前陈某已被依法拘留15天。对此,下列理解正确的是(   )

①自由是在法律允许范围内的自由  ②陈某的行为属于刑事违法行为

③危害公共安全是法律禁止的行为  ④应维护公共秩序,遵守社会公德

A . ①③④ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③
这场重大疫情,给我们上了一堂生动的规则意识课。“防疫关键时期,还有人在公然贩卖野生动物;男子拒戴口罩,谩骂威胁志愿者’女子被要求戴口罩时连说16个我不戴”,“疫情当前四川茶馆内仍有人聚众打麻将”,“武汉返乡男子谎称菲律宾归来赴宴致4千人居家观察”,“患者隐瞒情况致68名医务人员被隔离”这些规则意识淡漠的人,使疫情防控十分困难。这些事件告诉我们(    )

①人们建立规则的目的是限制自由

②我们要积极改进规则

③遵守规则需要他律和自律

④遵守社会规则,需要我们发自内心敬畏规则

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ②④
“对在疫情防控工作中失职渎职、挪用教援款物等违纪违法问题,坚决依纪依法调查处理。”这是提醒,更是警钟。依法监管,让阳光照进教援款物的使用全过程。对此,下列说法错误的(    )
A . 有利于救援物资用在刀刃上 B . 是维护社会公平正义的体现 C . 彰显了法治精神的价值目标 D . 表明违法就要受到刑罚处罚
关于自由和规则的关系:行星说:自由就是在各自的轨道上运行;火车说,自由就是在铁轨上来回奔跑;鱼儿说,自由就是在河水里欢快地嬉戏;风筝说,自由就是系着一根长线在空中飞舞;汽车司机说,自由就是握好方向盘,按交通规则行驶。这说明(    )
A . 自由和规则毫无关系 B . 规则是对自由的束缚 C . 自由和规则相互冲突 D . 规则是对自由的保障
“弱有所扶”是党的十九大报告中的一个新提法。实现“弱有所扶”,就要(  )

①对弱势群体多一些尊重和关怀

②平等地对待弱势群体,不歧视

③给予弱势群体力所能及的帮助

④设法满足弱势群体的一切需要

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
乘车时要自觉排队,依次上车;参观游览时,要爱护公物、文物古迹和花草树木;观看电影、戏剧时,不要高声交谈喧哗。以上这些表明(    )
A . 社会公共场所,可以没有纪律和法律 B . 生活需要秩序 C . 社会公共秩序是靠强制命令来维持的 D . 人们都能自觉遵守秩序
2017年5月11日,中学生闵某与同学包某因琐事纠纷,遂纠集多名女生将包某带至寝室阳台处,以扇耳光、强迫下跪等方式进行殴打羞辱。包某可以通过下列哪些途径维护自己的合法权益(    )

①请求家人教训一下闵某

②通过法律服务机构寻求帮助

③向公安机关控告

④向人民法院提起诉讼。

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
 阅读材料,回答问题。

材料一:韩某在微信群里发了两段视频,其内容为某区发生小孩被抢被拐案件,公安机关经调查后,发现此事纯属谣言。韩某因涉嫌虚构事实扰乱公共秩序行为被公安机关行政拘留10日。

材料二:某法院少年庭的法官来到某学校,组织并指导学生举办了一起盗窃案的模拟庭审。“模拟法庭”之后,少年审判庭的法官指出模拟庭审过程中存在的不足,并介绍了相关法律知识,警示同学们要进一步增强法治意识,远离违法犯罪。

  1. (1) 根据违反法律的类别,韩某的行为属于什么违法行为?为什么?
  2. (2) 社会生活中,我们应怎样警惕身边的违法行为?
  3. (3) “模拟法庭”对青少年的健康成长有什么重要意义?(符合题意,3条即可)
  4. (4) 青少年应怎样加强自我防范,预防犯罪?
下列四种情形的违法性质和维权方式正确的是(   )

①冷某高空抛物,将王先生砸成重伤,拒不赔偿。——属于行政违法,打110报警

②刘女士与白大爷发生纠纷,在火车站大吵大闹。——属民事违法,向检察院控告

③张某将手机落在出租车上,司机拾得后不归还。——属民事违法,向法院提起诉讼

④中学生明明因与亮亮有矛盾,到处造谣亮亮考试作弊。——属民事违法,可以协商

A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ③④
材料一:在杭州东开往怀化南的G1421次列车上,男子赵某躲在厕所抽烟,引起列车烟雾报警器报警,导致正在加速运行中的列车自动紧急减速。铁路公安部门根据相关规定,给赵某开出了一张500元的罚单。

材料二:“乘客应按票面上规定的座位入座”是保证正常乘车秩序的规则,然而,在一列高铁列车上,孙某在女乘客上车前,先坐在了属于女乘客的座位上,女乘客上车后,孙某继续“霸座”,并拒绝与乘务人员沟通,称“无法起身,不能归还座位”。三天后孙某被济南铁路局处以200元罚款。

  1. (1) 赵某受到处罚是因为他违反了什么规则?这些规则对我们的生活秩序起到什么作用?
  2. (2) 对于违反社会规则的行为,我们可以采取哪些处罚措施?
  3. (3) 高铁“霸座”事件启示我们应该如何遵守规则?
“我不要你觉得,我要我觉得”“听我的,我说了算”成了班长小明的口头禅,这引起其他同学的反感。由此我们可以感悟到(    )
A . 自信的人更能赢得未来 B . 没有主见的人难于自立 C . 帮助他人理应获取回报 D . 彼此尊重才会人际和谐
一只风筝在天上飞,却乞求挣脱线的束缚。线终于断了,满心欢喜的风筝来不及拥抱蓝天,就一头栽了下来。下列选项与这个故事寓意相符的是(    ) 
A . 自由不应该设置边界 B . 绝对自由是遵守法律的前提 C . 必要的限制是对自由的保护 D . 自由不需要法治保障
 2020年10月17日,新修订通过的《中华人民共和国未成年人保护法》增加“网络保护”,加强引导和监督未成年人使用网络的行为。以下做法受其保护的有(   )

①学会“信息节食”    ②远离网络生活  

③传播网络正能量    ④网络自由任我行

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
2019年10月27日,大连警方就大连13岁男孩故意杀人一案做出回应,蔡某某未满14周岁,对其采取的收容教养是法律框架内对未成年实施的最严格的措施,但对此,还是有国民觉得惩戒太轻,更甚者,有万人联合签字要求判刑。对此,下列说法正确的有(   )
A . 我国应完善相关法律体系   B . 未成年人有特权,刑事违法不担责 C . 法网恢恢,疏而不漏,犯罪行为必受制裁 D . 我们要增强法治观念,依法自律自觉守法
最近更新