
③公平要求参与合作的人既要承担责任,又能得到应得利益 ④应树立公平意识,努力维护合作公平,才能实现双赢
金秋九月,我校又迎来了新一批的学生,看到同学们一张张稚嫩的面孔,班主任李老师召开了以“笑迎新生活”的主题班会,同学们纷纷畅所欲言,发表见解。请你结合有关知识,参与下列讨论,发表自己的看法。
①自觉维护班集体的荣誉和利益 ②牢固树立主人翁意识
③为了班主任的荣誉而努力学习 ④正确认识和处理个人与集体的关系
七(2)班学习氛围很好。口语成绩优异的英语课代表每天带同学们练习口语;有“小作家”之称的语文课代表为同学们精心选取了“每日一句”;数学课代表为同学们解答各种疑难问题……这些活动不仅激发了同学们的学习兴趣,而且使同学们学到了为人处世的道理。 “一花独放不是春,百花齐放春满园。”全班每个人都深知“团结就是力量”的道理,竭尽全力为集体做贡献。七(2)班之所以成为先进班集体,源于全班同学的共同努力。
①集体有共同的行动目标、前进的动力 ②各尽所能,发挥所长,奉献集体
③集体成员之间没有矛盾,一团和气 ④团结协作,维护集体利益
①共同的目标,前进的动力 ②过分张扬的个性
③发挥自己的所长 ④随波逐流,无私奉献
①小锋被换下来,太没有面子了,他应该据理力争
②为集体出力,需要每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长
③小锋尽心尽力为集体添光彩
④小锋的行为是维护集体荣誉的表现
某校七年级(1)班组织了以“美好班级有我在”为主题的探究活动,请你和他们一起行动吧!
[愿景]
在探究过程中,同学们纷纷畅谈自己心目中美好班级的共同愿景:有的同学说,良好的班集体应该要有共同的愿景:良好的班集体是具有浓厚学风的班集体;有的同学说,良好的班集体应是纪律严明的班集体;有的同学说,良好班集体的创建需要每个人共同行动
朝阳中学七(1)班开展道德与法治实践探究课,邀你参与,出发吧!

集体建设有赖于每个成员自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自主管理。我们应当在共建中自觉担责,在担责中成长。


国无法不治,民无法不立,法律保障我们的幸福生活。在日常生活中,我们要经常想一想,什么可以做,什么不可以做,如果违背了法律,会有什么后果。因此,我们应当学会依法办事。
有位同学在班会上这样说道:“我心目中的班集体,是一个充满欢声笑语的地方,是一互帮互助的大家庭。我们都希望自己能在美好的集体中学习和生活。”
我们的班集体是由来自不同学校的新同学组成的,优美的班级乐章要靠全班同学的共同努力。
材料一:我们班设有图书角,同学们经常把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流、提高,遨游在知识的海洋里,其乐无穷。
材料二:我独自长跑时常常因意志不够坚定而半途而废。后来班级进行集体长跑训练,要求“一个也不能少”。看到同学们都在坚持,我也坚持跑完了全程。
材料二:“只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段。”——马克思。
材料三:中国首位三度飞天的航天员景海鹏接受采访时谈到,18年航天生涯,航天员团队使他变得更加成熟、更加自信、更加坚毅果敢,更加阳光,更加懂得珍惜和懂得感激、感恩。