●珍爱青春 把握情感  
据报道，2002年9月开学时，北京某中学将新入学的高一年级新生分为5个男生班和5个女生班，各占一个楼层进行教学。该校主管行政的何老师表示，男女生分班从某种程度上可以避免中学生早恋的发生。学校的这种尝试也得到了家长委员会的全力支持。
你赞成男女生分班的这种做法吗？说说你的理由。

有同学认为：“男女生不会有正常的交往和真正的友谊。”你认为（  ）

男女同学之间正常交往（  ）

 新学期刚开学，班级打扫卫生，老师要安排男生搬课桌椅，清扫分担区的垃圾，女生擦玻璃，打扫室内卫生，大家干得兴致勃勃，热火朝天，室内外打扫得干干净净。

小琴进入初中后，母亲多次告诫小琴不要和男同学交往。小琴母亲的担心（   ）

①有道理，因为男女同学之间的交往必然会导致早恋                                    ②有道理，因为男女同学之间的交往必然会影响学习

③无道理，因为男女同学之间的正常交往可以优势互补，取长补短            ④无道理，因为男女同学之间的正常交往有益于身心健康

张涛和佩佩品学兼优，都是班干部，在共同的学习工作中，他们成为了好朋友。

情景一：但由于二人没能把握好情感的缰绳，过早地陷入情感的漩涡，不能自拔，学习成绩大幅下降，在中考中都没有考上理想的学校。

情景二：张涛和佩佩常常在一起工作，引得有些同学说起了闲话，这让佩佩感到很害怕。因此她再也不和张涛说话了，看见男同学都躲得远远的。

小刚和小芳是同班同学，一个是班长，一个是副班长。两个人在长期的交往中彼此欣赏，成为好朋友。但二人未能把握好情感的缰绳，过早地陷入情感漩涡而不能自拔，学习成绩下滑，在中考时均没有考上理想的高中。这告诫我们（　 ）

①男女同学不能正常交往                   ②男女同学之间的交往方式如果不恰当，会妨碍学习和身心健康

③男女同学之间的交往必然产生早恋   ④早恋害人害己

男女生正常交往有利于（　　）

①班集体的团结 

②增进自己的性别意识

③发挥性别优势，使个性充分发展 

④青少年身心健康发展

青春期是性别角色发展的关键时期。我们逐渐意识到男生女生在生理、心理上的差别，这是因为我们的________逐渐增强。（    ）

材料：在某校组织的辩论赛上，班级内有两名男生和一名女生参加，女生语言清晰，口齿伶俐，妙语连珠，男生思维敏捷，语言幽默，他们配合默契，优势互补，最终摘取了年级辩论赛桂冠。

根据材料，结合教材知识回答下列问题：

材料一：某学校为了防止学生发生早恋，特意制定了以下校规：1.男女生不得成对儿出现在校园里；2.禁止男女生单独到隐蔽场所；3.男女生交往距离不得小于50厘米；4.男女生不得同桌吃饭；5.男女生不得……

材料二：小雯总是与班上一位男生小俊在一起讨论学习上的问题，可时间久了同学们就在她背后指手画脚，说她对这位小俊有意思，从此，小雯便躲着小俊，即使偶尔碰面也会脸红害羞，小俊也就疏远小雯了。

【青春心弦】

材料一：性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。

材料二：漫画《某校规》

材料三：随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。但世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。

[情景一]儿子:“班上有位女同学，她要我跟她兄妹相称,做你们干女儿，您说我该怎样办?”妈妈:“你觉得她是个很优秀的女孩子，对吗?”

儿子:“是，她是我们班老师和同学都很喜欢一个女孩子，我要有这样妹妹也是一件很好的事情......

妈妈看得出来，最近这一段时间里儿子对自己克满了自信与骄傲，儿子的变化一定和这个女同学有着密切的关系。她想了想，说: ......

 [情景二]周二上午第一节课，学生小强的心情糟透了。由于前一天晚上看电视看到很晚，早晨起床起得迟了，偏偏路上又遇到堵车，结果上课迟到受到老师的批评。同时也耽误了值日，受到同学们的理怨。他委屈、懊恼、生气。

叮铃铃......下课了，小强想到教室外放松一下，摆脫不良情绪。于是，就快步向门口走去，突然脚下一个趔趄，差点跌个嘴啃泥。小强感觉很没面子，偏偏这时教室后面又传来一阵怪笑声，小强非常生气，回头一看，班上不讲理的小建正朝着他坏笑呢......

下午第二节课进行的1000米长跑测试結束了,一向要强的小林同学没及格，心里很难过，晚饭也不去吃。而小强则兴奋地对小林说:“我妈妈说过，只要我通过了，就请我吃大餐......

分析以上情景并结合所学知识，回答下列问题:

为了预防学生谈恋爱，学校禁止男女学生私下接触。 （判断对错）

相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的不正常现象。

下列对青春时光中“微行为”的点评，正确的有（    ）

序号	微行为	点评
①	小光看到自己长出了喉结，心里很害怕	没有正确认识青春期生理变化
②	小辉对班长隐瞒同桌没完成值日的事	能够换位思考，善于关爱同学
③	小美认为男女有别，从不与男同学交往	严守男女同学正常交往的原则
④	小丽周末坚持为邻居老奶奶读书、读报	从点滴小事做起，积善成德

某女孩因急性脑脊髓炎导致双腿瘫痪，她所在班级的男生们组成志愿队，每天抬着她上下楼，女生们下课了就过来跟田欣聊天。这主要表明男生女生(    )

阅读材料，回答问题

材料一：月考过后，七年级1班的女生语文、英语成绩都很好，数学普遍较弱，而男生恰恰相反。班主任梁老师观察后发现，同学们课后总是按性别扎堆，很少和异性互动交流。于是他在班上组织开展了“学习互助月”活动，动员男女生互相答疑解惑、交流学习经验。一段时间后，大家的偏科状况得到了明显改善。

材料二：天天和丽丽在互助活动中交流较多，渐渐地两人时常成双入对地出现在校园内外，周末也会相约出去玩。

王琳的爸爸妈妈重男轻女的心理很严重，他们觉得王琳作为女儿无法承担起家庭的重任，经常责骂她。王琳也因为自己是个女孩儿感觉很自卑。据此回答下面小题：

进入青春期，一些同学出现了对异性朦胧的情感，这既让他们感到新奇，又让她们觉得苦恼。面对这些苦恼，男女同学之间应该（ ）

①相互尊重，自尊自爱

②坦诚交流，把握原则

③慎重对待，理智处理

④压抑克制，回避矛盾