“一个缺少友情，长期得不到这方面满足的人，容易产生心理异常。”这句话说明的道理是（    ）
①心理疾病是由于缺乏友情而导致的  ②同学友情是中学生特别渴求的一种心理需求 
③拥有了友情，就拥有了健康           ④友情是一种正常的心理需要

下列行为，属于不利于同学之间相互促进、共同进步的是（　） 

小陈因为母亲不幸去世，内心受到极大打击。从此，她性格变得十分孤僻，成绩也迅速下降。同班的几位同学见了心里非常着急，于是开始主动接近她，为她补课，并悄悄打听她的生日，一起搞了一次“秘密行动”。在小陈生日那天，当黑板上出现“生日快乐”这几个字时，她的心一下子温暖了，她和大家一起唱起生日快乐歌。从此以后，小陈又重新振作起来了。 

一位哲人说过:“微笑，似蓓蕾初绽。这朵花，植根于美好的心灵，真诚和善良。这朵花，在微笑中洋溢着沁人肺腑的芳香，微笑着告别寒冬，微笑着迎接阳春。”这说明（    ）

欣赏漫画《如此好友》，下列说法中正确的有（    ）

巴金说：“友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。”下列对友谊的认识错误的是(  )

“友情是一盏灯，离开它，生活就没有了光彩；离开它，生命就不会开花结果。”这句话表明（  ）

下列同学对朋友的言行，你欣赏的是（    ）

“友谊是我们哀伤时的缓和剂、激情时的舒解剂，是我们压力的流泄口、我们灾难时的庇护所．是我们犹疑时的商议者，是我们脑子的清新剂、我们思想的散发，也是我们沉思的锻炼和改进。”杰里米·泰勒的这一名言告诉我们（    ）

下列关于友谊，朋友的说法正确的是（    ）

①我们渴望友谊，渴望交到朋友

②友谊让我们更深刻地体悟生命的美好

③我们需要真诚友善的朋友

④朋友丰富了我们的生活经验

“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这告诉我们（    ）

“近朱者赤，近墨者黑”，这句话告诫我们，在交往中要（    ）

一项调研数据显示，“宅”现象在年轻人中越来越严重，超过八成的受访学生有轻重不同的“宅”倾向，严重者甚至长达一个月“足不出户”。这种行为（  ）

乐交益友 让友谊点亮青春

材料一：长大了，意味着什么？像小鸟羽翼日渐丰满，有了振翅高飞的渴望；外面的世界如此广阔，我们渴望有人相伴一起飞翔。

材料二：小宁和冬冬来自不同的小学，上初中后，两人同班。由于两人性格相近，兴趣相投，很快成为好朋友。两人从此在学习上相互鼓励，一起进步。在生活上，相互照顾，一起成长。

材料三：赵刚在日记写道：我外向热情大方，小海是我的同桌，比较安静，我主动跟他打招呼、聊天，约他一起去打球，我俩很快就熟悉起来，成为朋友，不过，后来我们因为一些小事弄得不开心。但我很珍惜我们的友谊，我该怎么做？

阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题：

老师、同学和父母是我们成长中重要的见证者和陪伴者，阅读下列材料，回答问题：

材料一：2016年度感动中国获奖人物——扎根乡村36年的最美教师支月英。她几十年坚守在偏远的山村讲台，教育了大山深处的两代人。她努力创新教学方法，总结出适合乡村教学点的动静搭配教学法。她关爱孩子，资助贫困生，不让一个孩子辍学。

材料二：“中国好同桌” ——王小虎，是海口市灵山中学的一名初中生。两年来，他坚持背患病同桌上课，风雨无阻，用脊背背起了同桌的未来上学之路，帮助同桌驱走黑暗，他温暖了他人，也快乐了自己。

材料三：上小学，我是妈妈“贴心小棉袄”，上中学，妈妈是我“烦心的破书包”。随着年龄的增长，很多中学生反感于“父母过度关心”。“父母根本不明白我，还要常常管着我！”很能代表一部分中学生的心声。

小刚在班里是个独来独往的人，他认为自己既没有做错事，也不有求于人，因此没必要去和别人交往。可是后来，他渐渐地觉得自己越来越孤独，看到同学们在一块儿有说有笑，亲亲热热，不由得既羡慕又嫉妒，特别希望自己能融入同学中去，成为他们中的一员。

但是不知为什么，他总觉得自己与别人格格不入，似乎别人也不喜欢同他说话。为此，他开始沉迷于网络，经常上网，在“微信”“陌陌”“米聊”上终日与网友聊天。

丁阳和旺旺是好朋友，都爱好乒乓球运动，每天课外活动，他俩都会在学校乒乓球场切磋1个小时的球技。这表明（    ）

“财富不是朋友,但朋友一定是财富。”这句话告诉我们（   ）

朋友和友谊是人生永恒的话题。下列对有关友谊的古语，理解正确的是（    ）

序号	古语	理解
①	友直，友谅，友多闻，益矣	与正直、诚信、见识广的人交朋友是有益的
②	君子之交淡如水	真正的友谊不可以有竞争，竞争会伤害友谊
③	投我以木瓜，报之以琼琚	友谊是平等的、双向的
④	士为知己者死	友谊需要信任和忠诚，我们要为朋友做任何事

友情是人生永恒的话题，下列诗句表达友情的是（   ）