古代日本的建立与统一 知识点题库

日本开始出现奴隶制国家是在（   ）

是位于东北亚的岛国，与中国大陆和朝鲜半岛隔海相望。它的文明是在吸收中国文化的基础上逐渐形成的。

日本第一个统一国家是(   )

每题中只有一处错误，指出并加以更正。
（1）大多数人类学家认为，现代人类的祖先是元谋人。
（2）公元前5世纪，雅典民主政治发展到顶峰，所有人都可以参加公民大会。
（3）公元1世纪前后，大和不断征服扩张，统一了日本。
（4）意大利人在古代丝绸之路中扮演着东西文化交流使者的重要角色。

下列事件发生在7世纪的有（    ）

①大和统一日本

②穆罕默德逝世

③日本大化改新

④穆罕默德建立起政教合一的国家

阅读下列材料回答问题

公元6世纪，中国文明开始大规模地传入日本，破坏了日本的部族组织，自朝鲜传入的佛教是文化变革的媒介，在这里起了同基督教在欧洲德意志人和斯拉夫人中间所起的一样的作用，由大陆渡海而来的学生、教师、匠人和僧侣，不仅随身携带了新的宗教，还带来了新的生活方式。——摘自《世界通史》

请根据提示信息写出相关内容。

12世纪末至19世纪60年代，日本处于幕府统治时期，先后经历的阶段是（）

中国正史中第一次提到日本是在《汉书·地理志》中：“乐浪海中有倭人，分为百余国，以岁时来献见云。”史书记载的是（    ）

5世纪时期的日本，王室和贵族各有自己的私有领地，领地上的居民以“部”的形式组织生产，从事农业生产的称为(  )

《全球通史》中提到：“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”这里的“作用重大”指的是（   ）

①建立君主立宪制度
②促使日本由奴隶社会进入封建社会

③建立以天皇为中心的中央集权制度
④促使日本由封建社会进入资本主义社会

日本的大化改新和法兰克王国的改革相比较，其共同之处在于（      ）

改革是一种普遍的历史现象，它与历史的发展相始终。阅读下列材料，回答问题。

材料一：646年，日本国内出现了统治危机。日本孝德天皇任用从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行一系列的改革，促进了日本的政治稳定和经济的发展。这为其以后的进一步发展奠定了基础。

材料二：西罗马帝国于476年灭亡后，拜占庭帝国依然保持它的繁荣。6世纪，查士丁尼西征浪费了大量的财力、物力，加深了帝国统治危机，由于拜占庭帝国陶醉已有的辉煌，不屑学习其他文明的优点和长处，最终被奥斯曼土耳其帝国所灭。

改革是解决发展问题的有效方法。阅读材料，回答问题

材料一∶我们的制度之所以被称为民主政治.是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中；在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。

一一《在阵亡将士葬礼上的演说》

材料二∶国王将全国土地留下一部分作为王领后，将其余的分授给大封建主，国王成为封君，被分封的人就成为封臣。大封建主获得土地以后，也将其中一部分划分为自己直接经营的领地，其余的则再对中等贵族进行分封，大封建主成为封君，而再受封者成为封臣。……在各个等级之间，都缔结起相互统属和依附的封君封臣关系。

材料三∶作坊里的日本人有"心灵紧闭"但"眼观八方"的特征。他们在数百年不被外族征服的优越中，在精神层面上向来蔑视一切外来文化。在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地创造神话。古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，并向老师学习。

——《作坊里的日本》

材料四∶拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

根据文献记载，1—2世纪，日本有100多个小国。5世纪初，实现了统一。统一日本的是（    ）

大化改新，是公元646年开始日本效仿中国唐朝典章制度进行的一系列改革。其中属于大化改新在政治上的改革措施是(    )

7世纪初，在阿拉伯半岛创立了伊斯兰教，推动了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯国家的建立。日本自12 世纪晚期，进入了近700年的统治时期。

日本的12世纪晚期至19 世纪中期被称为幕府统治时期，是因为(    )

“6世纪起，一学者、教师、工匠和僧倡从大陆渡海而来，随身除了带来新的宗教信仰外，还带来了新的生活方式。而那些游历‘天朝的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”对这里所说的“作用”指的是（    ）

①促使日本建立起君主立宪制度

②促使日本建立起中央集权的天皇制度

③促使日本由封建社会进入资本主义社会

④促使日本由奴隶社会进入封建社会

阅读下列材料，回答问题

材料一：亚非文明古国图

材料二：人类文明的发展过程就是人类的各个文明之间冲撞与交融的过程。请看下图。