酸的化学性质知识点题库

向一定质量AgNO₃和Cu（NO₃）₂的混合溶液中加入过量的Zn粉，溶液质量随反应时间变化的情况如图所示．下列说法正确的是（　　）

A . 取a点溶液，滴加稀盐酸，无白色沉淀 B . 图标上b﹣c段质量增加的原因是Zn与Cu（NO₃）₂溶液反应 C . b点时溶液中金属离子有Zn²⁺、Cu²⁺ ，金属单质有Z_n、Cu、Ag D . c点和d点溶质种类不同，金属单质种类也不同

将O₂、C、CO、CuO、NaHCO₃、稀盐酸六种物质两两混合，有CO₂生成的化学反应有（　　）

A . 3个 B . 4个 C . 5个 D . 6个

在一定质量的稀硫酸中，分别加入足量的下列各种物质充分反应后，其对应关系不合理的是（　　）

A .

B .

C .

D .

相同质量的Mg、Fe分别与稀盐酸作用，产生H₂的质量m（H₂）与加入稀盐酸的体积V（稀盐酸）关系如下图所示，其中正确的是（）

A .

B .

C .

D .

对下列事实用微观粒子的知识解释错误的是（）

	事实	解释
A	在阳光下，湿衣服容易晾干	分子的运动速率随温度升高而加快
B	氯化钠固体不导电	氯化钠固体中没有自由移动的离子
C	CO和CO₂的化学性质不同	分子构成不同
D	稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊变红色	溶液中都含有酸根离子

A . A B . B C . C D . D

向氧化铜和铁粉的混合物中，加入一定量的稀硫酸，反应停止后，过滤，除去不溶物，向滤液中加一铁片，未看到铁片有任何变化，下列分析正确的是（）

A . 滤液中一定不含有CuSO₄ B . 滤出的不溶物中一定含有Cu C . 滤出的不溶物中一定含有Cu和Fe D . 滤液中一定不含有FeSO₄和H₂SO₄

下列物质投入盐酸溶液中，没有CuCl₂生成的是（）

A . Cu B . CuO C . Cu（OH）₂ D . CuCO₃

如图是对生成氯化钠反应关系的归纳与整理．

请回答下列问题：

（1）物质A是常见的碱，写出A的化学式：．
（2）写出反应①的化学方程式：．
（3）说出NaHCO₃在医疗上的一种用途：．
（4）反应③、④、⑤、⑥能够进行的原因是．
（5）实验室配制200g 8%的NaCl溶液，需要水的质量是g，配制过程中为了加快NaCl的溶解，可以采取的措施是．

为了除去铜粉中混有的少量氧化铜，应该选用的试剂是（）

A . 水 B . 稀硫酸 C . 氢氧化钠溶液 D . 硫酸铜溶液

下列各组物质除杂方法正确的是（）

选项	物质（括号内为杂质）	操作方法
A	NaCl 溶液（Na₂SO₄）	加入适量的BaCl₂溶液，过滤
B	CaO 固体（CaCO₃）	加入过量的水，过滤
C	O₂ （H₂）	把气体通过灼热的铜网
D	CaCl₂溶液（稀HCl）	加入适量的Na₂CO₃溶液

A . A B . B C . C D . D

实验小组在探究“酸与碱能否发生反应”时，进行了如图所示实验。请根据实验回答：

（1）【探究实验一】酸能否与可溶性碱发生化学反应甲同学进行了实验一，能观察到的明显现象是：，同时测定反应后溶液的pH＝2，说明酸能与可溶性碱发生化学反应。
（2）【探究实验二】酸能否与难溶性碱发生化学反应乙同学进行了实验二，当滴入几滴稀盐酸后，发现试管②中无明显变化，于是得出“酸不能与难溶性碱反应”的结论。
丙同学对此产生质疑，并利用实验后的物质继续探究：

【分析】丙同学测定试管②中上层清液的酸碱度，读出pH＝12，说明上层清液中的溶质是导致上清液的pH＝12。
（3）【解释】丙同学由此认为乙同学的结论错误，原因是。
（4）【验证】丙同学利用上述实验后的废液进行实验，将试管②中物质全部倒入一大烧杯中，静置，再将实验探究一所得溶液缓慢逐滴加入，说明酸能与难溶性碱发生化学反应的现象是。
（5）【拓展】实验探究一、二中，反应均涉及到的化学方程式是。

下列四个图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（）

A .

向一定质量的盐酸中滴加氢氧化钠溶液 B .

向一定质量的饱和石灰水中加入生石灰 C .

等质量的碳酸镁和碳酸氢钠中加入足量的稀盐酸 D .

向一定量的氢氧化钠和硝酸钡的混合溶液中滴加稀硫酸

有一包白色固体，可能含有Na₂SO₄、Na₂CO₃、BaCl₂、NaOH中的一种或几种。取样品溶于足量水，有白色沉淀产生；过滤后，向该白色沉淀中滴加盐酸，现象如所示（ABC表示沉淀变化，OBC表示气体变化）。

（1）由此推断原白色固体中一定含有什么？
（2）在C点时，所得溶液中溶质一定有什么？
（3）有同学认为还需验证此白色固体中是否还含有另一种物质，请你写出所需的实验操作、现象及结论。

下列说法中错误的是（）

A . 用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打自制汽水 B . 被雨水淋湿的自行车，先用干布擦净后才能用带油的布擦 C . 宝石中由于含有某些金属离子，才使它们变得更加绚丽多彩 D . 喝了汽水后常常会打嗝，说明气体的溶解度随着压强的减小而减小

老师在课堂上演示了如图甲、乙两个实验并对实验现象进行了分析然后把甲、乙反应后的溶液倒入同一个烧杯中发现有白色沉淀生成，于是大家对白色沉淀的成分进行如下探究。

（查阅资料）硫酸钡不溶于水也不溶于酸。

（实验分析）甲实验中发生反应的化学方程式为。

（提出问题和猜想）烧杯中白色沉淀的成分是什么呢？

猜想：BaSO₄

猜想Ⅱ：Mg（OH）₂和BaSO₄；

猜想Ⅲ：Cu（OH）₂和BaSO₄；

同学们经过讨论认为猜想Ⅲ错误，其理由是。

（实验方案）

实验操作

实验现象与结论

过滤洗涤白色沉淀然后向白色沉淀中加入

盐酸至过量

，猜想Ⅱ成立；

（拓展与思考）要证明乙试管中硫酸溶液是否有剩余可采用的不同类别的试剂有①，②。（不能选用题中已用试剂）

图中A～F是初中化学常见的物质，A俗称苏打；B可用于改良酸性土壤；C可用作补钙剂；E、F的物质类别相同。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。请回答：

（1）物质A的用途有（只需填写一条）。
（2）物质D的化学式。
（3）写出下列反应的化学方程式：
①E转化为B，

②C转化为F。

下列说法不正确的是（）

A . 溶液中有晶体析出时，虽然溶质质量减小，但溶质质量分数不一定减小 B . 将金属制成合金是有效减缓金属制品锈蚀的方法之一 C . 酸溶液中都含有酸根离子，因此酸具有相似的化学性质 D . 自然界中二氧化碳的循环平衡，对地球生命有重要意义

某化学兴趣小组为探究酸的化学性质，做了如图实验：

①试管A中的现象是，试管B中反应体现盐酸的化学性质是。

②C试管中氧化铁与稀硫酸发生反应的化学方程式为。

③实验中发现试管D中固体全部溶解，试管E中产生白色沉淀，将E中沉淀过滤后，向滤液中滴加氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图2所示。则试管D中的溶质有；E中产生白色沉淀的化学方程式为；图2中0～a段对应溶液中一定发生反应的化学方程式为。

酸、碱、盐是我们身边重要的化合物。

（1）碱溶液有许多共同性质，是因为不同的碱溶液中都有(填离子符号)；
（2）酸碱盐之间发生复分解反应发生的条件：生成物中有等；
（3）生活中常用稀盐酸除铁锈，该反应中溶液颜色变化是由无色变成色；写出该反应的化学方程式。
（4）将一定量的硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合，充分反应后过滤，得到无色溶液。该无色溶液中一定含有溶质硫酸钠，可能含有溶质为(填名称)。若要验证这种可能含有的溶质，不宜使用(填字母)。
A．酚酞试液 B．pH试纸 C．KOH D．NaCl

利用下图装置进行实验，研究物质的性质。

（1） 1 中观察到的现象是。
（2） 2 中发生反应的化学方程式为。
（3）依据金属活动性顺序，解释 3、4 中产生不同现象的原因是。
（4） 5 中只观察到红色溶液褪色，则甲可能是酚酞和的混合溶液。

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