电解水实验知识点题库

用右图所示装置来进行通电分解水的实验，下列说法错误的是（）

A . 试管1中的气体是氢气，试管2中的气体是氧气 B . 电源A端是负极，电源B端是正极 C . 试管1的气体可使带火星的木条复燃 D . 此实验说明水中含有氢、氧两种元素

化学是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一．

（1）人类生存离不开空气．空气中含量最多的气体是，其体积分数是；引起温室效应的气体是；引起酸雨的主要气体是．
（2）如图所示的装置可以帮助我们认识水的组成．a试管中的气体是，发生反应的化学方程式是；检验b试管中气体的方法是．
（3）化学与医学密切相关，为人类健康做贡献．中国科学家屠呦呦因从中草药中分离出青蒿素（C₁₅H₂₂O₅）应用于疟疾治疗，挽救了数百万人的生命而获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖．C₁₅H₂₂O₅由种元素组成，碳、氢元素的原子个数比是；0.4mol C₁₅H₂₂O₅中约含有　个氧原子（用科学记数法表示）．

2016年“中国水周”的宣传主题是“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”．下列关于水的叙述不正确的是（）

A . 明矾可促进水中悬浮杂质的沉降 B . 肥皂水可以区分软水和硬水 C . 将活性炭放入硬水中可使其软化 D . 电解水时正、负极产生气体的体积比是1：2

水是生命之源，我们应该了解水、爱护水．

（1）目前部分农村的饮用水，主要是取地下水，可用检验地下水是硬水还是软水，生活中常用方法降低水的硬度．

（2）二氧化氯（ClO₂）是新一代饮用水消毒剂，制备二氧化氯的化学方程式为：X+2NaClO₂=2ClO₂+2NaCl根据质量守恒定律，X的化学式为　．

（3）水作为生命活动不可缺水的物质，在工业生产上也有重要用途，写出电解水的化学方程式，电解水时，正极与负极产生的气体的体积比为　．

（4）“节约用水，从我做起”．请你写出一种生活中节约用水的做法．

建设美好安徽离不开丰富的水资源，水资源在安徽的工农业发展中起到了巨大的作用，下列有关水的说法中正确的是（）

A . 淡水资源丰富，不必节约使用 B . 电解水时正极产生氢气 C . 生活中用煮沸的方法可使硬水软化 D . 水是由氢气和氧气组成的

根据所学知识，从“电解水实验”中获取更多的信息和推论，下列说法正确的是（）

A . 该实验证明水是由氢气和氧气组成的 B . 水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成 C . 试管a中气体是氧气，b中所得气体的为氢气 D . 试管a、b中所得气体的体积比约为2：1

电解水实验：

负极产生的是，正极产生的是，负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为，质量比为；电解水的实验说明水是由和两种元素组成，每个水分子中由个氢原子和氧原子构成，水是（填混合物或纯净物）．

下列说法正确的是（）

A . 水有自净作用，因此不会被污染 B . 水资源非常丰富，无需节约用水 C . 水在直流电的作用下能分解成氢气和氧气，因此水是由氢气和氧气组成 D . 经过过滤后的河水仍是混合物

下列有关水的说法正确的是（）

A . 水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：1 B . 海水经过滤后可直接饮用 C . 用肥皂水区分硬水和软水 D . 活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化

水是生命之源，爱护水资源是每个公民应尽的责任．请回答下列有关问题：

（1）请举出你在生活中节约用水的一种做法：
（2）下列是一些净水的方法，其中可使硬水变成软水的是：（填序号）．
①过滤 ②蒸馏 ③沉淀 ④煮沸
（3）下列物质在水中能形成溶液的是（填序号）．
①面粉 ②蔗糖 ③植物油 ④冰块
（4）按如图所示装置进行实验，一段时间后，理论上A试管中产生的气体与B试管中产生的气体的体积比为，该实验过程中发生反应的化学方程式为．

下列关于电解水实验的叙述正确的是（）

A . 电解水实验时加入稀硫酸或氢氧化钠溶液是为了增强水的导电性 B . 电解水的化学方程式：2H₂O $\text{[math]}$ 2H₂+O₂↑ C . 乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃 D . 甲、乙两试管产生的气体质量之比为1∶2

下列关于水的说法，正确的是（）

A . 活性炭净水器里，活性炭的作用是吸附、并过滤水中的杂质 B . 在自来水厂净水的过程中，发生的变化都是物理变化 C . 天然水中硬水属于混合物，软水属于纯净物 D . 电解水时，与电源负极相连的玻璃管内得到的是氧气

河水必需经过一系列的处理才能使用。

（1）向水样中加入明矾，经溶解、静置、（填操作名称），除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其性除去异味和色素，再杀菌消毒，得到生活用水。
（2）欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入进行检验，生活中常通过的方法降低水的硬度。
（3）如下图是电解水的实验简图，B试管中收集到的气体是，若A试管中产生10mL气体，则B试管中产生约mL气体。
（4）该实验说明水是由组成的，反应的化学方程式为。

下列图像表示的内容错误的是（）

A . 图①表示向一定量的水中通电一段时间 B . 图②表示将两份完全相同的稀硫酸逐渐滴入到粗细、形状、质量相同的镁、锌中。 C . 图③表示将1g二氧化锰添加到2.45g氯酸钾中加热制取氧气 D . 图④表示将一定质量的镁加入硫酸铜溶液中

水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法错误的是（）

A . 水是由氢元素和氧元素组成的 B . 软水和硬水可用肥皂水来区分 C . 洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所 D . 水通电分解时正极产生的氢气与负极生的氧气体积比约为2：1

电解水实验如图。下列说法正确的是（）

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A . 产生H₂与O₂的体积比约为1:2 B . 试管2中得到H₂ C . 该实验说明水由H₂和O₂组成 D . 生成氢气和氧气的质量比为1:8

利用下图完成各题。

序号

甲

乙

丙

实验

a、c为干燥的紫色石蕊试纸

b、d为湿润的紫色石蕊试纸

（1）甲实验的目的是。
（2）乙实验，若电解18g水，则试管2内得到的气体质量为g。
（3）丙实验，说明二氧化碳密度大于空气且能与水反应的现象是。

人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答：

（1）天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂质，过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和（填仪器名称）。
（2）净化水的操作有①过滤②蒸馏③静置沉淀等多种，其中净化程度最高的操作是（填序号）。
（3）生活上常用的方法来降低水的硬度。
（4）如图所示，试管a和b中产生气体的体积比约为，b中产生的气体是（填化学式），电解水的化学方程式为。
（5）二氯化氯（ClO₂）是新一代饮用水的消毒剂工业上制取二氧化氯的化学方程式为： $\text{[math]}$ ，其中X的化学式为，ClO₂中Cl元素的化合价为价。

水是一切生命体存在所必须的物质，我们必须爱护水资源，回答下列问题：

（1）生活中通过的方法降低水的硬度；
（2）自来水厂常利用活性炭的性，除去水中的异味；
（3）电解水实验，证明水是由两种元素组成的；
（4）爱护水资源，人人有责，请写出你在生活中节约用水的一种做法。

人类拥有丰富的水资源。

（1）水的组成。如图为电解水的实验，请回答：

①若a管中气体体积为4mL，则b管中气体体积约为mL。

②电解水的实验，说明水由组成。
（2）水的净化。实验室常用的方法除去水中不溶性杂质。
（3）水的利用。双氧水(H₂O₂的水溶液)是常用的消毒剂。双氧水属于 (填“混合物”或“纯净物”)。H₂O₂不稳定，易分解。H₂O₂分解的化学符号表达式为。用3%的H₂O₂溶液对不同金属进行腐蚀性实验，结果如下：

金属种类

不锈钢片

铝片

铜片

腐蚀速度(mg/h)

0.001

0.010

0.404

下列金属制品用该溶液浸泡消毒时，最易被腐蚀的是 (填序号)。

A．不锈钢锅 B．铝盆 C．铜火锅

金属种类	不锈钢片	铝片	铜片
腐蚀速度(mg/h)	0.001	0.010	0.404

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