光现象 知识点题库

在湖边散步的小明惊奇地发现一只小鸟在水中飞翔,他所看到的是空中小鸟的 (填“实”或“虚”) 像。当小鸟向高处飞行时,水中的“小鸟”将 (填“靠近”或“远离”)水面。
如图所示为“探究平面镜成像特点”的实验装置图.下列有关该实验的说法,正确的是(  )

 

A . 为了便于观察,该实验最好在较暗的环境中进行 B . 如果将蜡烛A向玻璃板靠近,蜡烛A的像会变大 C . 移去蜡烛B,并在原蜡烛B的位置放一光屏,发现光屏上能得到蜡烛A的像 D . 保持A,B两支蜡烛的位置不变,改变玻璃板的位置,发现B不能与A的像重合
如图所示,一玻璃三棱镜的横截面为等腰直角三角形ABC。一束红光平行于BC边从S点射入三棱镜,经AB面折射后,又在BC面发生反射,然后恰好从P点折射后射出。请画出这个传播过程的光路图。

如图,平面镜放在水平桌面上,纸板A和B放在平面镜上面,进行“探究光的反射规律”实验:

  1. (1) 纸板是否要与镜面垂直?答:(一定\不一定);
  2. (2) 若将入射光线EO向法线靠近的时候,会看到反射光线OF将(靠近\远离)法线;
  3. (3) 将纸板A、B置于同一平面后,若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点,反射光将沿图中的OE方向射出,这说明光反射时,
  4. (4) 纸板在实验中的作用是:①__;  ②__。
根据平面镜成像特点,在图中画出物体AB在平面镜中所成的像A'B'。

关于粒子和宇宙,有下列认识,其中正确的是(   )
A . 分子间仅存在吸引力,不存在排斥力 B . 在原子、电子和质子中,尺度最小的是质子 C . 根据银河系的直径大约为8万光年,可知光年是时间单位 D . 科学家在研究物质内部结构时,常应用建立“模型”的方法
如图所示,铅笔好像在水面折断了,这是光在水面发生了现象。并且,光从水斜射向空气中时,空气中的光线比水中的光线更加(选填“远离”或“靠近”)法线。

如图,小兰制成了一个针孔照相机, 其实就是小孔成像的实验装置。将点燃的蜡烛置于小孔 前的适当位置,观察并研究小孔成像的特点:

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  1. (1) 烛焰在塑料薄膜上所成的像是(填“实像”或"虚像”);
  2. (2) 如果易拉罐底部小孔是三角形,则他在半透明纸上看到的像是_____
    A . 三角形光斑 B . 圆形光斑 C . 蜡焰的正立像 D . 蜡焰的倒立像
  3. (3) 保持蜡烛位置不变,将小孔靠近半透明膜,像将(填“变大”“变小”或“不变”)。
  4. (4) 晴天正午,小兰走在公园的树林下,她看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的圆形光斑,这些光斑是(填“太阳”、“树叶的缝隙”或“树叶”)的像。(选填“像”或“影子”),光斑大小不同的原因是(填“树叶间缝隙的大小不同”或“树叶缝隙到地面的高度不同”)。
在“五岳”之一泰山上,历史上曾多次出现“佛光”奇景。据目击者说:“佛光”是一个巨大的五彩缤纷的光环,与常见的彩虹色彩完全一样。“佛光”形成的主要原因是(    )
A . 直线传播 B . 光的色散 C . 光的反射 D . 小孔成像
在甲、乙两图中(  )

A . 甲图表示月食的成因,乙图表示日食的成因 B . 甲图表示日食的成因,乙图表示月食的成因 C . 两图都表示日食的成因 D . 两图都表示月食的成
如图所示,A、B是镜前一点光源S发出的光线经平面镜M反射后的两条反射光线,请在图中标出点光源S和像点S′的位置,并完成光路图(保留作图痕迹).

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为了探究光反射时的规律,某同学将一个平面镜放在水平桌面上,再把纸板ENF放置在平面镜上,如图甲所示。

  1. (1) 纸板ENF的作用是
  2. (2) 正确操作实验,并在纸板上记录每次光的径迹,如图乙所示。取下纸板,用量角器测量入射角和反射角,将数据记录在表格中,得到的结论是在光的反射现象中,
  3. (3) 自行车尾灯的结构如图丙所示。夜晚,用手电筒照射尾灯,看看它的反光效果。请在图丙上画出反射光线。

小明用如图所示装置探究“光的反射定律”,纸板F可沿ON所在直线向后折转。

  1. (1) 实验中,应让纸板与平面镜
  2. (2) 让光束贴着纸板射向平面镜,纸板F上会出现反射光线;若将纸板F向后弯折,则纸板F上不会出现反射光线。该现象表明:在光的反射现象中,反射光线和入射光线、法线在内。
  3. (3) 小明多次改变入射角的角度,并得到与入射角相对应的反射角的度数。分析实验数据,他得出“光反射时,入射角等于反射角”的结论。但同组同学告诉他该结论不正确,理由是
如图光源S发出一条光线经平面镜M反射后通过A点,S、A距平面镜分别为10cm和20cm,它们之间的水平距离为30cm。求:

  1. (1) 入射点的位置 
  2. (2) 入射角的大小
一条光线从玻璃斜射入空气,请作出反射光线和大致的折射光线。

清晨,龙游湖畔薄雾缥缈,水鸟从湖面轻快地掠过,岸边的绿色树木与水中倒影构成了一道靓丽的风景。下列对相关场景形成的解释中,正确的是(   )
A . “清脆“说明鸟发出声音的音调高 B . 绿色的树木能吸收绿光 C . “水中倒影”是由于光的直线传播形成的 D . “雾”是空气中的水蒸气吸热液化形成
为了探究光反射时的规律,某同学和同小组的同学们用如图所示的装置进行实验,把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直放置在平面镜上。

  1. (1) 可折叠纸板在实验中的作用是:

  2. (2) 该同学移动激光笔,使入射角为45°,测得反射角也为45°,由此得出“光反射时,反射角等于入射角”的结论。同组的其他同学认为不妥,理由是:
在某次光学实验活动中,小明做了如下两个实验:

  1. (1) “探究凸透镜成像规律”实验如图甲所示。

    ①蜡烛放在A点,移动光屏直到光屏上出现最清晰的像,利用此成像原理可以制成(选填“照相机”、“投影机”、“放大镜”);

    ②保持蜡烛位置不变,小明将自己的近视镜片放在蜡烛与凸透镜之间,并靠近凸透镜,若想在光屏上再次得到清晰的像,小明应该向(选填“靠近”或“远离”)凸透镜方向移动光屏;

    ③小明又把蜡烛放在B点,继续观察蜡烛所成的像,此时眼睛应在(选填“蜡烛一侧”或“光屏一侧”)观察;

  2. (2) “探究平面镜成像特点”实验如图乙所示。

    ①玻璃板放在水平桌面平铺的一张大白纸上,玻璃板应水平桌面放置;

    ②选取外形相同的两支蜡烛,是为了便于比较像和物体的关系;

    ③多次实验后,小明将数据记录在下表,分析表中数据可以得出:平面镜成像时,像与物

    次数

    蜡烛到玻璃板的距离/cm

    像到玻璃板的距离/cm

    1

    10

    10

    2

    15

    15

    3

    20

    20

    移去B处的蜡烛,将光屏放在B处,发现光屏上并没有蜡烛的像,这说明平面镜所成的像是像。

小强同学利用如图所示的实验装置探究“光的折射规律”。在玻璃水槽中竖直放置的光屏是由E和F两个半圆形光屏组成的,NOM为两半圆的分界线,其中光屏F可绕直径NOM前后折转。实验测量数据如表所示:

空气中的入射角α

30°

45°

60°

水中的折射角β

22°

32°

41°

  1. (1) 实验时,先让光屏E、F位于同一平面内,一束激光贴着光屏E从空气斜射入水中,在光屏F上可以看到折射后的光束,这说明折射光线和入射光线位于法线;小强将光屏F向后折转一定角度后,在光屏F上不能看到折射光,此时(选填“有”或“没有”)折射光,说明折射光线和入射光线(选填“在”或“不在”)同一平面内;
  2. (2) 当光从空气垂直射入水中时,光的传播方向(填“改变”或“不改变”);
  3. (3) 由表中数据可知,光从空气斜射入水中时,折射角(选填“大于”“等于”或“小于”)入射角,且折射角随着入射角的增大而
  4. (4) 实验过程中,小强发现在水面处发生光的折射现象的同时还伴有光的现象;
  5. (5) 若将光沿着如图所示BO方向射向空气时,光在空气中沿OA方向射出,若保持入射点位置不变,不断增大入射角的度数,折射光线(选填“会”或“不会”)消失。
如图所示的光现象中,由于光的折射形成的是(   )
A . 手在墙上的倒影 B . 国家大剧院在水中的倒影 C . 水池变“浅”了 D . 凸面镜可以扩大视野
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