响度及响度与振幅的关系 知识点题库

男同学说话声音一般比女同学响,这说明了(   )

A . 男同学说话时的音调比女同学的高 B . 男同学说话时的响度比女同学的小 C . 男同学说话时的频率比女同学的快 D . 男同学说话时的响度比女同学的大
(多选)下列对声现象的解释不正确的是(   )
A . 我们能分辨出不同乐器发出的声音,是因为它们的响度不同 B . 月球上没有空气,宇航员只能通过无线电交谈,说明真空不能传声 C . 利用声呐探测海底的深度,是因为声音可以传递能量 D . 摩托车上安有消声器,这是在传播过程中减弱噪声
唱歌时有人说,那么“高”的音我唱不上去或 那么“低”的音我唱不出来,这里的“高”、“低”指的是;而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”、“低”指的是
如图所示中对应关系正确的是(    )
A . 用听诊器看病,减小声音分散,可增大响度 B . 声呐探测鱼群,超声波在水传播的速度比光波、无线电波的速度大 C . 男女声二重唱,声音大小不同是因为音调不同 D . 冲击钻在墙上打孔,捂住耳朵可以减小噪声频率
小丽用两把伞做了一个“聚音伞’’的实验,如上图,在右边伞柄的A点挂一块机械手表,当她的耳朵位于B点时听不到表声,把另一把伞放在左边图示位置后,在B点听到了手表的滴答声,这个实验表明声音也像光一样可以发生反射现象,“聚音伞”增大了人听到声音的,手表声在两伞之间传播依靠的介质是

如图所示声波的波形图,下列说法错误的是(    )

A . 甲、乙的音调相同 B . 甲、乙的响度相同 C . 甲、丙的响度相同 D . 甲、乙、丙的音色相同
生活中常用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音,这里的“高”“低”描述的是(   )
A . 音色 B . 响度 C . 音调 D . 频率
如图所示,关于声现象的各种实验情景中,下列说法中正确的是(    )

A . 甲实验:钢尺振动频率越高,响度越大 B . 乙实验:抽气过程中,钟罩内铃声变小,说明真空可以传声 C . 丙实验:鼓面的振动幅度越大,音调越高 D . 丁实验:将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质球,可将音叉的微小振动放大便于观察
如图,同一小锤用相同的力敲击同一鼓面的不同部位,发出声音的不同;用大小不同的力敲击同一鼓面时,鼓面振动幅度越大,响度越大;此外响度还跟有关。

班级组织的迎新年联欢会上,小凯弹奏了一首吉它曲,吉它声是由弦的发出的。若小凯改变弹奏的力度,改变的是吉它声的(选填“音色”、“响度”或“音调”)。
八1班同学做了与声音有关的实验探究

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  1. (1) 他们首先做了如下几个实验:

    实验一、用手摸喉头,发声时,手在振动

    实验二、用薄塑料片在塑料梳子的齿上划发声时,感觉手在振动

    实验三、打击音叉,把发声音叉的尖端接触水面,激起水花

    实验四、把刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动刻度尺使它振动发声

    他们发现这些发声物体的共同特征是:,物理学把这种由几个现象得到一个共同结论的方法称为归纳法。

  2. (2) 小张发现塑料片快划与慢划发出声音的高低不同。他选择如图A所示的器材进一步探究,但忘记记录现象了。请帮他完成实验记载用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次,第一次快些,第二次慢些,则第次发出的声音的音调高;如图B所示,用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度划两次,则把梳子发出的声音的音调高。

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  3. (3) 为了进一步探究声音与声源振动快慢的关系,小华逐渐增加塑料尺伸出桌面的长度,拨动塑料尺,看到塑料尺的振动(变快/不变/变慢),塑料尺发出声音的音调 (变高/不变/变低).但当尺子伸出桌面超过一定长度时,虽然用较大的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于。随后他又换用钢尺做此实验,钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和速度与塑料尺均相同时,听到声音的主要差异是(响度/音调/音色)
  4. (4) 探究问题的过程通常有下列步骤:A、猜想假设;B、分析归纳;C、得出结论;D、实验研究;E、提出问题。你认为小张小华的探究活动依次采取的步骤是(填步骤前的英文字母)
两个完全相同的音叉在发声,根据图中给出它们发声时撞击轻质小球的情景,大致画出示波器B中显示出来的波形图.

广场舞是现在流行的健身方式,但较大的音乐声会干扰附近居民的正常生活。如图所示是广场上安装的噪声监测装置,该装置显示了噪声的(选填“音调”“响度”或“音色”)。为了共建和谐社会,社区委员会与大妈沟通,跳舞时要调小音量,属于在处减弱噪声。

图甲、乙分别是利用同一个示波器显示的两段声音的波形图的部分截图,分析图形,下列说法正确的是(  )

A . 甲图的声音音调较高 B . 乙图的声音响度较大 C . 两种声音的音色相同 D . 两种声音的频率相同
牛叫的声音与蚊子叫的声音相比较,下列结论正确的是(   )
A . 牛叫的声音调调高,响度大 B . 牛叫的声音音调低,响度小 C . 牛叫的声音音调高,响度小 D . 牛叫的声音音调低,响度大
下列有关声现象的说法中错误的是(   )
A . 在《爸爸去哪儿》节目中,孩子们很容易辨别出爸爸发出的声音,这主要是爸爸声音的音调不同 B . 蒙上双眼仅凭声音也能大致确定声源的方位是由于“双耳效应” C . 文明城市要求植树种草,树木和花草既能美化城市也具有减弱噪声的作用 D . 古代行军宿营时,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早听到敌人的马蹄声,是因为大地传声比空气快
如图所示,在A、B、C三个相同的水瓶中,灌入质量不同的水,水面的高度不等。若用嘴依次吹瓶口,可以发出不同音调的声音,此时的声源是(选填“空气柱”或“瓶和水”),(选填A、B、C)瓶发出的声音的音调高;百米赛跑中,假如计时员听到起跑的枪声后才开始计时,他记录下的时间比运动员的实际时间要(选填“长”或“短”),原因是

下列四个实验中,能说明“发声的物体在振动”的实验是(   )
A . 使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花 B . 放在钟罩里的闹钟正在响,把钟罩里的空气抽出一些后,铃声明显减小 C . 尺子伸出桌面的长度不同,同样振动幅度下发出的声音高低不同 D . 把撕碎的纸片放到发声的扬声器上,碎纸片会上下跳动
关于声现象,下列说法正确的是(   )
A . 用二胡演奏出的优美旋律,是由二胡的弦振动产生的 B . 人们利用超声波的反射制成的声呐可以测量海底深度 C . 用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音色不同 D . 通过居民区的高架路两侧设有隔音墙,属于在声源处减弱噪声
关于声现象,公共场合要“轻声慢语”指的是声音的(   )
A . 音调 B . 响度 C . 音色 D . 频率
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