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初中物理
压强
压强 知识点题库
如图木板上有AB两正方体物块,m
A
=1kg,m
B
=0.6kg,A的边长为10cm,B的边长为5cm,B物体放在A上,在A和B一起在木板上做匀速直线运动,以下说法正确的( )
A .
图乙中将木板一端抬起,A在拉力作用下匀速下滑则木板对A的摩擦力大小不变
B .
甲图中A对木板的压强为1600Pa
C .
甲图中A对B的摩擦力方向水平向左
D .
乙图中B下表面压强2400Pa
如图所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是( )
A .
瓶盖上刻有条纹
B .
刹车时用力捏车闸
C .
汽车的轮胎加防滑链
D .
行李箱下安装滚轮
如图所示,一只丹顶鹤正沿直线朝斜向下方向匀速滑翔,画出此过程中空气对它作用力的示意图(在O点用F表示)。
如图所示,置于水平地面上的容器中盛有密度为0.8×10
3
kg/m
3
的液体,质量为0.3kg、边长为5cm的正方体用细绳悬挂在容器上方的位置A,已知正方体底部距液面的高度为0.4m,剪断细绳后该正方体沿竖直方向下落,最终停在容器底部B点,此时液体的深度为0.8m。根据以上信息,下列说法正确的是( )
A .
正方体静止在位置A时拉力的大小为0.3N
B .
正方体在液体中受到的浮力为3N
C .
正方体从开始下落至其底部刚与液面接触的过程中重力做功为2.4J
D .
正方体静止在容器底部B时,水对正方体底面的压力为16N
中国高程测量登山队8名队员于2020年5月27日上午11时成功登顶珠峰。随着海拔升高大气压强将
(选填“升高”、“降低”);在5300m的珠峰大本营,水沸腾时的温度为77℃,当地大气压强
(选填“大于”“小于”、“等于”)1个标准大气压。
在探究“影响压力作用效果的因素”时,小红同学利用小桌、海绵和砝码(实验中砝码都相同)等器材进行了如图所示的实验。
(1) 实验是通过观察
来比较压力的作用效果的;
(2) 比较甲、乙两图,可以初步得出的结论是:当受力面积一定时,
越大,压力的作用效果越明显;
(3) 小红联想到坦克车履带的设计,这可用
两组实验所得结论解释;
(4) 若将丙图中有砝码的小桌放在木板上如丁图所示,比较图丁与图丙,小桌对木板和海绵的压强
(选填“相同”或“不相同”);
(5) 请画出图戊中物块对斜面的压力示意图。
游客潜海观光,在水面下不断下潜的过程中,受到( )
A .
浮力变大,压强变小
B .
浮力变大,压强不变
C .
浮力变小,压强变小
D .
浮力不变,压强变大
如图所示为武汉市一辆消毒洒水车,未装水时其质量为4t,储水箱容积为5m
3
, 装满消毒水后,车轮与地面的总接触面积为0.5m
2
。(ρ
水
=1.0×10
3
kg/m
3
, g取10N/kg)
(1) 未装水时,洒水车对水平路面的压力多大?
(2) 当酒水车储水箱装满消毒水后,洒水车对水平地面的压强多大?
物理研究中常用图象来表示两个物理量之间的关系,从而直观、简洁地展示物理规律是,下列各选项中两个量之间的关系符合图所示的是( )
A .
物体所受的重力跟它的质量的关系
B .
同种液体内部的压强与深度的关系
C .
滑动摩擦力大小与接触面积的关系
D .
压力相同时,压强跟受力面积的关系
取一个横截面为圆形的瓶子,装上适量带色的水。再取一根两端开口的细玻璃管,在它上面画上刻度,使玻璃管穿过橡皮塞插入水中,从管子上端吹入少量气体,使瓶内气体压强大于大气压,水沿玻璃管上升到瓶口以上(如图所示)。下列说法中正确的是( )
A .
将该瓶从一楼拿到二十楼,玻璃管中的水面上升,表明大气压增大
B .
将该瓶从一楼拿到二十楼,玻璃管中的水面下降,表明大气压减小
C .
将该瓶从一楼拿到二十楼,玻璃管中的水面上升,表明大气压减小
D .
将瓶中装满水,用力按压,玻璃管中的水面上升,表明力可以使物体形变
关于压强与浮力的相关知识,下列说法中正确的是( )
A .
飞机的机翼获得向上的升力,是因为流体在流速小的地方压强大
B .
在水中上浮的物体所受浮力大,下沉的物体所受浮力小
C .
质量不变的轮船由长江驶入东海的过程中,所受到的浮力变大
D .
石块浸没在水中下沉的过程中,所在的位置越深,受到的浮力越大
在物理问题的研究中,科学方法至关重要,下列有关科学方法,说法正确的是( )
A .
“长度测量”和”小灯泡电阻测量”实验中,都用到了多次测量求平均值,是为了减小误差
B .
在“探究影响压力作用效果的因素”和“探究影响滑动摩擦力的因素”实验中,都用到了控制变量法
C .
“测不规则小块固体的体积”和“托里拆利测大气压强”实验中,都用到等效替代法
D .
温度计和测力计的制作都用到了转换法
如图所示,将下口盖有轻质薄塑料片的两端开口的玻璃管竖直插入水中,塑料片距离水面0.1米,则塑料片受到水的压强为
Pa。移开手指,慢慢向玻璃管内注入酒精,当塑料片恰好下落时;管内酒精的深度为
m(g取10N/kg,ρ
水
= 1.0 ×10
3
kg/m
3
, ρ
酒精
=0.8× 10
3
kg/m
3
)。
如图甲所示,用弹簧测力计缓慢将长方体物体从装有水的杯子中匀速拉出,杯子的底面积为100cm
2
, 拉力随时间的变化关系如图乙所示求:(ρ
水
=1.0×10
3
kg/m
3
, g=10N/kg)
(1) 物体的体积;
(2) 物体的密度;
(3) 物体离开水面后,水对杯底的压强变化了多少?
生活中处处有物理。书包背带做得宽而平,是为了增加受力面积从而
压强;拦河坝修建成上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而
;喝水用的茶壶的物理模型是
。
如图所示,为了倡导绿色出行,武汉市投放了大量的共享单车,共享单车的车轮上刻有凸凹不平的花纹,是通过增大
(选填“接触面粗糙程度”或“压力”)来增大摩擦的,共享单车车座做得宽大,是为了
。(选填“增大”或“减小”)压强,小明在水平路面上匀速骑行900m,所用时间为3min,他骑行时单车的平均速度是
m/s。
被誉为沙漠之舟的骆驼,站在水平沙面上,骆驼的质量为400kg,每只脚掌的面积为0.01m
2
, 求:
(1) 骆驼对沙面的压力大小;
(2) 骆驼对沙面的压强。
如图甲所示是某公共厕所的自动冲水装置图。浮筒A是一个长方体,盖片B的面积为20cm
2
, A、B以硬杆连接。当水刚好达到浮筒A的下表面时,水箱中水的质量为8kg;当供水管流进水箱的水刚好淹没浮筒A时,盖片B被拉开,水通过排水管流出冲洗厕所。图乙是水箱中水的质量m和深度h的关系图像(盖片B的质量和厚度,硬杆的体积和质量都不计)。求:
(1) 当水刚好到达浮筒A下表面时,水箱中水的体积;
(2) 当水刚好淹没浮筒A时,水对盖片B的压力;
(3) 浮筒A浸没在水中时受到的浮力;
(4) 浮筒A的质量。
如图所示,一个盛有水的烧杯水平放置在电子秤上,烧杯底有一轻质细绳系住木块,木块浸没在水中,此时电子秤示数为500g,木块重0.6N,体积为100cm
3
。剪断细绳,木块上浮,直至漂浮在水面静止。(g=10N/kg,ρ
水
=1×10
3
kg/m
3
)下列说法正确的是( )
A .
剪断细绳前,木块受到的浮力为0.6N
B .
木块漂浮时,电子秤的示数仍为500g
C .
木块由浸没到漂浮,水对杯底的压强增大
D .
木块由浸没到漂浮,所受的浮力增大
如图所示,置于水平桌面上的一个上宽下窄、底面积为0.02m
2
的薄壁容器内装有4kg的液体,将一个质量为0.6kg、体积为8×10
-4
m
3
的物体放入容器内,物体漂浮在液面时有一半的体积浸在液体中,此时容器内液体的深度为0.1m(g=10N/kg)求:
(1) 物体受到的浮力;
(2) 容器内液体的密度;
(3) 容器内液体对容器底部的压强。
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