在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行反复多次实验。
①“测量物体的长度”时，多次测量
②“研究杠杆的平衡”时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次测量
③“研究串、并联电路的电流特点”时，换用不同定值电阻，多次测量
④“用电压表和电流表测导体的电阻”时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值
上述实验中寻找普遍规律的是：

图甲中物体的长度是　 ；图乙中温度计的示数是　 

关于物理实验的测量，下列说法正确的是（  ）

测量工具的使用是学好物理的关键之一．

图1：该刻度尺的分度值为 mm，物体的长度为 cm；

图2：甲温度计的量程是，读数是℃；乙温度计的读数℃．

根据所学知识完成填空：

如图1所示，停表的读数为s，如图2，被测物体的长度是．

如下图所示刻度尺分度值是mm，硬币的直径是cm。停表的读数为3mins。

球体的直径，常采用如图所示的方法，转动球体的不同方向在毫米刻度尺的不同部位测得球的直径D的示数如下：1.73cm1.81cm1.89cm1.81cm则球的直径cm．

下列说法正确的有（   ）

如图甲，木块的长度是cm，刻度尺的分度值是。如图乙是汽车的速度仪表，由图上可知汽车的速度是。

给下列物体的长度填上合适的单位。

测量时物理实验的基础，完成下列有关测量的问题．

完成下列单位换算：

①3.8km=m；

②2.4×10⁴nm=mm；

在运动会上的铅球比赛中，裁判员用皮卷尺测量比赛的成绩，如在测量时将皮卷尺拉太紧，则测量值将会（   ）

如图所示，刻度尺的分度值是，物体长度是cm。

小明5次测量物理课本的宽度，结果分别为18.52cm、18.52cm、18.10cm、18.50cm、18.51cm，下列说法正确的是（   ）

下列各个单位换算正确的是（　　）

在下列单位中，长度的单位是 （   ）

近年，新型冠状病毒疫情来势汹汹，迅速发展成为全球公共卫生事件。我们国家在优势政治制度的引领下，全国上下采取迅速有效的指施，使国内的疫情较短时间内得到缓解，医学专家们已经初步认识到这种新型冠状病毒特点。