液体压强计算公式的应用 知识点题库

如图所示的容器中盛有90℃的热水,水面到容器底的高度为h,则水对容器底部产生的压强p=rgh.当水冷却到室温20℃时,关于容器底所承受的压强,下列分析正确的是(容器体积的变化及水的蒸发忽略不计)(    )

A . 因温度降低,水的体积变小,液面高度h减小,所以容器底承受的压强减小 B . 因温度降低,水的体积变小,水密度r增大,所以容器底承受的压强增大 C . 因温度降低,液面高度h减小,水密度r增大,所以容器底承受的压强不变 D . 以上分析都是错误的
放有适量水的烧杯置于水平桌面上。将一木块浸没到水中一定深度后撤去外力,木块开始上浮,如图所示,最后漂浮,且有五分之二体积浸入水面。下列叙述中,正确的是(    )

A . 在露出水面之前,木块所受浮力增大 B . 木块的密度为0.6克/厘米3 C . 木块在浸没和漂浮两种情况下,水对烧杯底的压强不相同 D . 当木块漂浮时,向水中一直加入食盐,木块排开液体体积一直变小
2020年11月10日,我国自行研制的“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功下潜突破1万米达到10909米,创造了中国载人深潜的新纪录。以下有关说法正确的是(     )
A .   深潜器在深海匀速直线下潜时若只受重力与浮力则深潜器所受重力大于浮力 B . 万米深海中没有生物可以存活 C . 深潜器在下潜过程中每下潜10米约增加一倍大气压的压强 D . 深潜器是靠改变排开水的体积来改变浮沉状态的
创意改变生活,如图是自带吸管的玻璃杯,杯中装有水,小科用手掌封住杯口,通过玻璃吸管不容易“吸"到水;移开手后,能轻松“服”到水。请回答:

  1. (1) 小科能轻松“吸"到水是利用了
  2. (2) 图中A点的压强B点的压强(填“大于”、“等于”或“小于”);
  3. (3) 装有水的玻璃杯总质量为0.28千克,放置在水平桌面上,杯底与桌面的接触面积为4平方厘米,此时杯子对桌面的压强为多少?
用隔板将容器平均分成左右两部分,隔板中部有一圆孔用薄橡皮膜封闭,装置如图甲所示。小明想利用此装置比较不同液体的密度。

  1. (1) 往装置右侧加水至橡皮膜上方,橡皮膜会向左凸出。从力的作用效果分析,说明力能
  2. (2) 往装置两侧分别加入密度为ρ1、ρ2的两种液体,液面如图乙所示。小明根据虚框位置中橡皮膜的凹凸情况得出ρ1一定大于ρ2 , 请推测他所看到的现象并说明原因。
在甲、乙两个完全相同的玻璃缸中装满水,缸中水面分别漂浮着一只材料相同大小不同的玩具鸭。设甲.乙两缸底受到水的压强分别为p、p , 两只玩具鸭受到的浮力分别为F、F , 下列判断正确的是(    )。

A . p>p B . p<p C . F>F D . F<F
请根据所学知识,回答:
  1. (1) 现有下列4种与人关系密切的液体:
    A:“伊利”纯牛奶
    B:“娃哈哈"矿泉水
    C:肥皂水
    D:泥浆水
    其中属于悬浊液的是 (填字母)。
  2. (2) 甲、乙两地的大气运动示意图如下所示,地为晴朗天气。

  3. (3) 如图所示,离心式水泵起动前,要向泵壳内装满水,在动力带动下,叶轮高速旋转时,泵壳里水会被旋转的叶轮甩到出水管里。水被甩出时。转轴附近就形成了一个 (填“低”或“高")压区,外面的水就在大气压的作用下,推开底阀通过进水管进入泵壳。

如图所示,底面积和质量都相同的 A、B 两容器,装有质量相同的不同液体,放在水平桌面上,则液体对容器底部的压强 pApB  , 容器对桌面的压强 pApB′(选填“大于”“等于”“小于”)。

我国第一艘服役的航空母舰——“辽宁舰”,其满载排水量为67500t,最大吃水深度为10m,海水的密度取1×103kg/m3。下列说法正确的是(   )
A . 装上物资后,“辽宁舰”所受的浮力不变 B . “辽宁舰”满载时受到的浮力为6.75×105N C . “辽宁舰”卸去部分物资后,舰体会上浮一些 D . “辽宁舰”达到最大吃水深度时,舰底所受的压强为1×103Pa
2020年1月14日,宁波三官堂大桥最后一节超大节段钢结构焊接完成,标志着大桥实现合龙。合龙段焊接缝的精度要求为1cm,而结构长度受温度的影响很大,每变化1.5℃就会影响合龙段间隙1cm,所以必须要等温度达到结构预制时计算的气温才可以精准合龙。为了等待最佳的“天时”,施工人员守候了整整3天。如图是当时的场景照片,结合所学知识,判断下列说法不正确的是(   )

A . 气温是描述天气状况的要素之一 B . “变化1.5℃就会影响合龙段间隙1cm”体现出金属热胀冷缩的性质 C . 锻钢离开船体后,船的状态还是漂浮,浮力保持不变 D . 锻钢离开船体后,船底部受到的液体压强比锻钢离开前小
用隔板将玻璃容器均分为两部分,隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭(如图)。橡皮膜两侧压强不同时,其形状会发生改变。在隔板两侧分别装入两种不同的液体,不能判断液体密度大小关系的是(    )

A . B . C . D .
如图,放在水平桌面上的容器A为圆柱形,容器B为圆锥形,两容器本身的质量和底面积都相同,装入深度相同的水后,再分别放入相同质量的木块,如图所示,请回答下列问题,(选填“大于”“小于”“等于”)

  1. (1) 放入木块前,容器A对桌面的压力容器B对桌面的压力;
  2. (2) 放入木块后,B’容器底部受水的压力A’容器底部所受水的压力。
三个相同容器内分别盛满不同的液体,现将三个完全相同的小球轻轻放入容器中,小球静止后的状态如图所示,以下判断正确的是(   )

A . 小球在甲中受到浮力最小,在乙中受到浮力最大 B . 液体对容器底部的压强关系是p>p>p C . 液体的密度关系是ρ>ρ>ρ D . 小球受到的浮力大小关系是F=F>F
小华做“验证阿基米德原理”的实验中,用图(a)所示的溢水杯和小桶收集石块排开的水,他的实验过程分别如图(b)、(c)、(d)、(e)所示。

  1. (1) 图(c)所示,是小华在测量石块的
  2. (2) 若图中四个测量值F1、F2、F3、F4满足关系式,该原理将得到验证。
  3. (3) 以下关于实验过程中的操作,会影响验证结果的是_______。
    A . 图(a)中溢杯内未盛满水 B . 图(b)中小桶内有少量水 C . 图(d)中石块未浸没水中
  4. (4) 石块从刚接触水面到全部浸没,水对溢水杯底的压强。(填“增大”、“减小”或“不变”)。
甲、乙两支完全相同的试管,分别装有质量相等的不同液体。甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平。设液体对两试管底的压强分别为P甲和P乙,则( )

A . P甲>P乙 B . P甲=P乙 C . P甲 <P乙 D . 条件不足,无法判断
水平桌面上有甲、乙两个质量和底面积均相同的容器,分别装有密度不同的液体,将两个完全相同的小球放入容器中,静止时两容器中液面高度相同,如图所示,下列说法正确的是(   )

A . 甲容器中液体的密度小于乙容器中液体的密度 B . 甲容器中小球受到的浮力大于乙容器中小球受到的浮力 C . 甲容器对桌面的压力一定大于乙容器对桌面的压力 D . 甲容器底部受到液体的压力大于乙容器底部受到液体的压力
如图所示,在 W形玻璃管中,从两边装入不同的液体,ABC是水,EFG是油,CDE是密闭的空气,已知H1=20cm,H2=23cm,H3=3cm,H4=4cm, 则EFG管中油的密度为

如图所示,完全相同的圆柱形容器中装有不同的两种液体甲、乙,在两容器中同一高度处分别有A、B两点。若两种液体的质量相等,则A、B两点的压强关系是pA pB;若 A、B两点的压强相等,则两种液体对容器底的压强关系是p p。(均填“>”“=”或“<”)

如图所示,甲、乙、丙三个质量和底面积均相同的容器,若容器中装人等量的水(水不溢出),三个容器底部受到水的压强(    )

A . 甲最大 B . 乙最大 C . 丙最大 D . 一样大
图甲所示,是小科家的“懒人花盆”。它的外面是一个储水盆,里面是一个栽培盆, 裁培盆中有一圆柱体浮子能在光滑的管中自由上下运动,浮子的顶端可显示水位高低,栽培盆底的陶粒通过渗透与蒸发的原理起到吸水和透气的作用,从而为土壤提供水分。“懒人花盆”的原理图可简化成图乙。已知:浮子重为0.02N,横截面积为0.5cm2。下列说法错误的是(    )

A . 储水盆内所用营养液浓度越高,浮子受到的浮力不变 B . 浮子在水中漂浮时,浸入水中的深度是0.04m C . 营养液对漂浮的浮子底面的压强为400Pa D . 营养液加水稀释时浮子就会上浮一些
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