动物的呼吸作用知识点题库

小李同学在帮助父母搬运蒜薹时发现，蒜薹堆的内部比较热，这些热量来源于

A . 光合作用 B . 呼吸作用 C . 蒸腾作用 D . 吸收作用

如图所示，实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响．经数小时实验后，U形管A，B两处液面会出现下列哪种情况（　　）

A . A处下降，B处上升 B . A处上升，B处下降 C . A，B两处都下降 D . A，B两处都不变

如图是两组物质之间在一定的条件下相互转化的过程．下列绿色植物通过光合作用说法不正确的是（　　）

A . 物质X一定是O₂ B . C₆H₁₂O₆属于有机物 C . C₆H₁₂O₆与X反应生成CO₂和H₂O属于置换反应 D . 绿色植物通过光合作用，将太阳能转化成化学能

下列动物，体内有气囊辅助呼吸的是（）

A . 家鸽 B . 大象 C . 袋鼠 D . 虾

蜥蜴肺的功能比青蛙更，不再依靠辅助呼吸．蜥蜴的体温仍不，也属于动物．

夏季是溺水多发季节，在野外游泳有很多不安全因素。如清澈的溪流看上去较浅，实际上却较深；岸边潮湿，容易长有青苔，人在上面行走更容易摔倒；水面下可能会有暗流或漩涡，人在其附近容易被卷入。万一溺水，人在水下长时间缺氧会导致呼吸和心跳停止。请你解释上述内容所涉及的科学道理。

下图呼吸作用曲线a、b、c分别对应了氧气浓度对培养液中的酵母菌、草履虫、乳酸菌的呼吸速率影响：

图片_x0020_3 图片_x0020_4

（1）图中曲线a代表的生物是，请写出它在无氧环境下的呼吸作用文字表达式：。
（2）另取三种呼吸作用方式与上述三种单细胞生物相同的细菌，放置在试管培养液中一段时间，能够像图I所示繁殖的呼吸作用方式是。若此时往3支试管中通入氧气，则繁殖速度会加快的是(填图中的试管编号)。

关于人和绿色植物呼吸作用实质的比较，下列说法正确的是（）

A . 都需要吸入氧气 B . 人吸入氧，绿色植物吸入二氧化碳 C . 都吸入二氧化碳 D . 人吸入二氧化碳，绿色植物吸入氧

在学习了动物的呼吸作用之后，科学兴趣小组设计了如图装置来研究昆虫是否进行呼吸作用。O点是一固定点，活塞连接金属滑片，活塞运动，滑动变阻器阻值会随之改变，闭合开关后小灯泡发光(碱石灰可以吸收二氧化碳)。实验预测与分析：

根据图回答：经过数个小时，U 形管 A，B 两处的液面会出现的情况是( )（实验装置足以维持实验过程中小白鼠的生命活动，氢氧化钠溶液会吸收二氧化碳，瓶口密封，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响）

A . A 处上升，B 处下降 B . A，B 两处都下降 C . A 处下降，B 处上升 D . A，B 两处都不变

如图甲是同学们在研究某草原生态系统时绘制的碳循环模式图，A、B、C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程；图乙是该生态系统中的食物网。请回答：

掌握科学的学习方法是学习的关键，以下事例使用的科学方法与其它不是同一类的是（）

A . 条形磁铁磁场的磁感线

B . 通电螺线管的磁性

C . 检查装置气密性实验

D . 动物进行呼吸作用的实验

完成了剧烈运动后，往往会“气喘吁吁”。大口喘气或深呼吸，有利于缓解运动后的体力不支现象。大口喘气或深呼吸的最终目的是为了（）

A . 获得更多能量 B . 获得更多水分 C . 获得更多营养物质 D . 获得更多乳酸

呼吸作用对生命活动起着至关重要的作用。在市区的某次卡车与面包车相撞的交通事故中，卡车司机伤势严重。赶到的医护救援人员马上给卡车司机输血，同时还给他输氧。如图是在氧气钢瓶与病人呼吸面具之间安装的盛有水的装置，用于观察气泡产生的情况，以便调节供氧速率，此时救援人员会把(填字母)管口与氧气钢瓶相连。

人体是一个统一整体，各系统之间存在着密切的联系。下图A、B、C、D分别表示人体的四个系统，序号①、②分别表示不同的生理过程。请根据图示回答下列问题：

如图所示为验证动物需要呼吸的实验装置

（2）实验10分钟后记录数据如下表，甲装置中，红色液滴向橡皮塞方向有明显移动．为什么？。

在学习了动物的呼吸作用之后，科学兴趣小组设计了下图装置来研究昆虫是否进行呼吸作用，O点是一固定点，活塞连接金属滑片，活塞运动，滑动变阻器阻值随之改变.闭合开关小灯泡发光.(碱石灰可以吸收二氧化碳) 实验预测与分析：

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