植物生长需要无机盐知识点题库

将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如图所示．下列说法正确的是（　　）

A . 实验的变量是水分的多少 B . 实验应该在黑暗处进行 C . 土壤浸出液为植物生长提供了无机盐 D . 实验说明植物生长一定需要氮、磷、钾

将等细胞数量的衣藻和大肠杆菌分别接种到只含无机盐的培养液中培养，虚线和实线分别表示大肠杆菌和衣藻的生长曲线，结果是（　　）

A .

B .

C .

D .

植物的生长过程中，需要量最多的无机盐是含的无机盐、含的无机盐和含的无机盐．

隆冬季节，百花凋零，但水仙花却不用土壤照样盛开，一盆清水就能让其开花，那么水仙花生命活动所需养料主要来自（）

A . 水中 B . 叶的光合作用 C . 鳞茎中 D . 空气中

小明家的油菜只开花不结果实，无法收种子．小明根据所学生物学知识在第二年施加了含有某种无机盐的肥料，就不再出现这种现象．小明施加的化肥是（　　）

A . 氮肥 B . 硼肥 C . 磷肥 D . 钾肥

下列各项中不含无机盐的是（　　）

A . 细胞液 B . 蒸馏水 C . 土壤溶液 D . 植物体

不同的植物对各类无机盐的需要量是不同的，需钾多的植物是（　　）

A . 菠菜 B . 西红柿 C . 花生 D . 土豆

峄城有“中国芸豆之乡”之称．在芸豆开花结果的过程中，应适当多施加（　　）

A . 含氮的无机盐 B . 含磷的无机盐 C . 含钾的无机盐 D . 含钙的无机盐

农技人员设计并建造了日光温室大棚，请回答：

（1）大棚内同种植物的总和称为一个。
（2）沼气池中微生物发酵可将有机物分解为无机物。植物通过（填器官名称）吸收无机盐。
（3）从生态系统的组成成分看，沼气池中的微生物是属于。
（4）农技人员研究温度对某种蔬菜产量的影响，将实验结果绘制成如图曲线。图中面积S₁、S₂、S3、S₄可表示某部分有机物的量。当温度从t₁上升到t₃期间，该蔬菜积累有机物的量为。

科学兴趣小组做了如下实验：将两株生长状况相似的玉米幼苗分别放在盛有等量的土壤浸出液（1号）和蒸馏水（2号）的玻璃器皿中进行培养。经过一段时间，两株植物在质量上的差别很大，结果如表。

为验证“镁是植物生活的必需的无机盐”，四位同学分别进行了实验设计(实验过程中都注意为植物提供光照、适宜的温度，并及时浇水)，你认为哪位同学的设计更能说明问题？（）

A . 甲幼苗种在蒸馏水中，乙幼苗种在溶有适量含镁无机盐的蒸馏水中 B . 甲幼苗种在土壤浸出液中，乙幼苗种在加含镁无机盐的土壤浸出液中 C . 甲幼苗种在完全培养液中，乙幼苗种在不含镁的完全培养液中 D . 甲幼苗种在砂土中，乙幼苗种在加镁的砂土中

如图所示，利用放置在阳台上的装置进行蔬菜的无土栽培。在培育过程中，需要适时添加培养液、向培养液中通入空气并适时补水。

无花果（图甲）其实是一种开花的植物，隶属于桑科榕属，主要生长于一些热带或亚热带地区。我们将无花果掰开后，可以看到内部有许多小却密的花。我们吃的无花果，也并不是无花果真正的果实，而是它膨大的花托（图乙）。

（1） “看似无花却有花”，说明无花果属于种子植物中的植物（填“被子”或“裸子”）。
（2）无花果的雌蕊和雄蕊隐藏在花托内部，如何授粉呢？原来，有一种肉眼看不到的小蜜蜂通过小孔进入“果”内，它们在其中钻来钻去便使无花果得以授粉，最后花粉管中精子和卵细胞结合形成。
（3）为了使无花果结出更多更优质的“果”供人们食用，农业工作者应该在培育无花果植株时多施加肥。

植物吸收无机盐的主要部位是( )

A . 根尖 B . 茎尖 C . 叶 D . 种子

有诗云：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”诗中蕴含了科学道理：落在地上的“红”(花瓣)通过微生物分解，产生的水、无机盐和二氧化碳等物质重新被植物吸收。下列叙述中，不正确的是( )

A . 落“红”的植物属于被子植物 B . 花瓣中的有机物是植物从土壤中吸收来的 C . 植物如果缺乏含氮、含磷、含钾的无机盐，就会出现病症 D . 无机盐能被根毛区细胞吸收并通过导管运输

植物的生长与无机盐、光照、温度等因素有关。如图表示某植物在恒温30℃时每小时氧气释放量(吸收量)与光照强度的关系。

（1）秀秀在实验过程中发现该植株矮小，叶片发黄，查阅资料后发现是因为缺氮引起的。下列化肥中能改善该植株发育情况的是。

A . 碳酸氢铵[NH₄HCO₃] B . 碳酸钾[K₂CO₃] C . 磷酸二氢钙[Ca(H₂PO₄)₂] D . 氯化钾[KCl]
（2）下列能正确表示P点时叶片二氧化碳和氧气进出情况的是。
（3）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。在其他条件不变的情况下，若将环境温度改为25℃，则图像中的Q点会水平左移，请你结合资料说明理由。