常见实验操作知识点题库

下图所示的实验操作不正确的是( )

A .

B .

C .

D .

下列常用仪器的操作方法正确的是--（）

A . 用酒精灯火焰直接加热烧杯 B . 打开试剂瓶取用试剂后没及时盖瓶塞 C . 给试管内固体加热，试管口略向下倾斜 D . 取用试剂后将滴管清洗再放回原滴瓶

下图所示的实验操作正确的是（　　）

A . 加热液体

B . 倾倒药品

C . 称量药品

D . 过滤

下列实验操作（如图）正确的是（）

A .

滴加液体 B .

稀释浓硫酸 C .

检查气密性 D .

熄灭酒精灯

实验是科学探究的重要手段之一，下列科学实验操作正确的是（）

A . 液体的倾倒

B . 块状固体的取用

C . 液体的滴加

D . 用纸槽取用粉末

学习科学经常需要做各种各样的实验。下列操作正确的是（）

A . 用滴管向试管中滴加液体

B . 读取量筒中液体的体积

C . 用温度计测量液体的温度

D . 用天平称取一定量的食盐

下列取用试剂的操作图示错误的是（）

A . 用药匙取用粉末

B . 读取液体体积

C . 倾倒液体

D . 取用块状固体

下列是科学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题：

（1）如图 A 所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要；
（2）如图 B 所示，用完酒精灯后，必须用盖灭。
（3）如图 C 所示，用酒精灯加热试管里的液体时，试管里的液体不应超过试管容积的；
（4）如图 D 所示，如果试管不干净时，需要，然后倒放在试管架上晾干。

利用下列装置能达到相应实验目的的是( )

A . 甲装置分离KNO₃和NaCl B . 乙装置验证X 溶液中是否含有Cl^－ C . 丙装置验证质量守恒定律 D . 丁装置收集CO₂

小明设计了如下图所示的实验装置来证明氧化铜能加快过氧化氢溶液的分解，并与相同条件下MnO₂的催化效果做比较，实验时间均以生成30mL气体为准（即比较反应速率）。用图示装置测量产生气体的体积，其它可能影响实验因素均已忽略，相关数据如下。

实验序号	过氧化氢溶液体积	催化剂	待测数据
①	15mL	无
②	15mL	CuO(0.5g)
③	15mL	MnO₂(0.5g)

（1）检查图（Ⅱ）装置气密性的方法是。
（2）图（Ⅱ）装置中油层的作用是。
（3）从设计原理看，实验中的“待测数据”可以是指。
（4）为了较准确地测量气体体积，在读取反应前后量气管中液面的读数的过程中，应注意（填字母编号）。
a．视线与凹液面最低处相平

b．读数前不能移动量气管和水准管

c．保持水准管静止，待水准管中液面不再上升时，立刻读数

d．读数前应上下移动水准管，待两管液面相平再读数

科学实验中，有许多涉及操作上的“先”与“后”的问题，如果把“先”与“后” 顺序颠倒，就会影响实验效果或导致事故的发生。下列实验操作中“先”“后”顺序不正确的是（）

A . 使用弹簧测力计时，应先调零，后进行测量 B . 氢气还原氧化铜实验结束时，应先停止通氢气，后停止加热 C . 实验室制取氧气，停止加热时，应先把导管移出水面，再熄灭酒精灯 D . 使用显微镜观察细胞时，先调节粗准焦螺旋，后调节细准焦螺旋

下列实验操作正确的是( )

A . 倾倒液体

B . 滴加液体

C . 闻气体气味

D . 检验氧气

如图实验操作错误的是（）

A . 加块状固体

B . 倾倒液体

C . 检查装置气密性

D . 加热液体

正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下列实验操作正确的是（）

A . 点燃酒精灯

B . 滴加液体

C . 加热液体

D . 读取液体体积

实验是学习科学的重要方法。下列实验操作不正确的是( )

A . 制取氧气

B . 稀释浓硫酸

C . 检查装置气密性

D . 粗盐提纯

实验是学习科学的重要方法，下列实验操作正确的是（）

A . 倾倒液体

B . 读取液体体积

C . 测量液体温度

D . 刻度尺读数

科学实验必须操作规范。在粗盐提纯的实验中，下列操作规范的是（）

A . 称量

B . 溶解

C . 过滤

D . 蒸发

下列实验操作正确的是（）

A .

B .

C .

D .

正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下列实验操作正确的是（）

A . 量取液体

B . 加热液体

C . 闻气体气味

D . 连接仪器

科学实验操作需要规范严谨。以下是小金同学的科学实验操作，操作规范的是（）

A . 盛放Na0H溶液

B . 称量NaCl质量

C . 气密性检查

D . 稀释浓硫酸

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