误差分析 知识点题库

用量筒测量水的体积,某同学仰视读数为70立方厘米,则量筒内水的实际体积是 (     )

A . 大于70立方厘米       B . 等于70立方厘米                  C . 小于70立方厘米         D . 无法确定
小刚为了测量不规则矿石的密度,做了如下实验:

  1. (1) 将天平放在 桌面上,移动游码至标尺左端零刻度后,发现指针位置如图甲所示,此时应将横梁平衡螺母向 侧调节,横梁平衡后进行测量,结果如图乙所示,矿石的质量为 g。

  2. (2) 在量筒中注入15 mL水,系上细线后将矿石放入量筒,水面位置如图丙所示,矿石的体积为 cm3

  3. (3) 根据以上数据算得矿石的密度为 g/cm3

  4. (4) 假如细线的体积不能忽略,所测矿石的密度比真实值 (填“大”或“小”)。

汽车、电动车一般使用铅酸蓄电池。某铅酸蓄电池使用的酸溶液是质量分数为20%的稀硫酸。请回答下列有关问题:

  1. (1)
    1. 若用100克质量分数为98%的浓硫酸(密度为1.84克/厘米3)配制该稀硫酸,需要蒸馏水(密度为l克/厘米3)的体积为 毫升(精确到0.1)。
  2. (2)
    1. 该实验的主要步骤有计算、量取、稀释配制、装瓶并贴标签。请填写右侧的标签。

    2.  
  3. (3) 用量筒量取浓硫酸时俯视读数,所配溶液溶质质量分数 (填“大于”“小于”或“等于”)20%。

下列有关误差的说法中.正确的是(   )

A . 多次测量取平均值可以减小误差 B . 误差就是测量中产生的错误 C . 只要认真测量,就可以避免误差 D . 选用精密的测量仪器可以消除误差
两支内径粗细不同,下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计,同时插入同一杯热水中, 水银柱上升的高度和温度示数分别是(      )
A . 内径粗的升得高,它的示数也大 B . 内径细的升得高,它的示数也大 C . 内径粗的升得低,但两支温度计的示数相同 D . 上升高度一样,示数相等
某学生用量筒量取液体,将量筒平放且面对刻度线。初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,读数为 20mL,倒出部分液体后,向下俯视凹液面的最低处,读数为 5 mL,则该学生实际倒出液体的体积是( )
A . 肯定大于 15 mL B . 肯定小于 15 mL C . 肯定等于 15 mL D . 可能大于也可能小于 15 mL
某同学测量一小石块的体积,向量筒里倒入一定量的水,俯视得数据为 20 毫升,而放入小石块后水面上升又仰视得数据为 30 毫升。则关于小石块的体积,下列说法正确的是( )
A . 大于 10 立方厘米 B . 小于 10 立方厘米 C . 由于先俯视后仰视,误差抵消,刚好等于 10 立方厘米 D . 无法确定
小科同学用一把刻度均匀的米尺量得一桌子的边长为 0.980 m,然后他发现该米尺与标准尺相比,此米尺的实际长度为 1.002 m,则该桌子的边长的实际长度是
某校科学研究性学习小组,对与测量有关的问题进行了讨论,其中正确的观点是( )

A . 测量工具的最小刻度值越小越好 B . 体温计因其特殊的结构,可以离开人体读数 C . 随着科技的进步,有可能完全消除测量误差 D . 温度计的玻璃泡浸入被测液体中,应迅速读数
想要学好科学,很多时候经过自己的思考,对知识进行归纳总结,这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。同学的你帮她判断一下,各选项中正确的是(   )

选项

错误操作

测量结果

A

用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离

偏大

B

在测量头发的直径,头发绕在铅笔上时没有排列紧密

偏大

C

用温度计测沸水温度时,将温度计移出沸水读数

偏大

D

用量筒测量液体体积时俯视读数

偏小

A . A B . B C . C D . D
对所学知识进行及时梳理很重要。小明学习了《电路探秘》有关内容后,作了以下梳理,其中错误的是(   )
A . 测量电压时,只要不超过量程,可以把电压表直接连在电源的两极 B . 欧姆通过实验得出了导体中的电流,跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比 C . 冬天脱毛衣时,听到轻微的“噼啪”声,与摩擦起电有关 D . 在研究串联电路电压特点时,为了使结论具有普遍性,需多次测量阻值相同的两个电阻两端的电压和电源电压
关于误差,下列说法正确的是(   )
A . 误差产生的原因是测量方法的错误引起的 B . 多次测量取平均值可以避免误差 C . 采用精密仪器认真测量,就可以达到100%的准确,一定能消除误差 D . 误差不能避免,但可以尽可能减小
用托盘天平测物体质量时,若砝码已磨损,用这样的砝码测得的物体的质量与真实值相比(   )
A . 偏大 B . 偏小 C . 相等 D . 无法确定
在学校田径运动会上,小明对裁判使用皮卷尺测量自己跳远的成绩有异议,认为测量的成绩偏小,下列有关申诉理由正确的是(   )
A . 起跳的点和皮卷尺上2cm刻度处对应 B . 沙堆有隆起时就直接测量 C . 测量时皮卷尺绷得太紧 D . 没有跳到正前方时,直接测量起跳点到落脚点的距离
如图:

  1. (1) 小乐用如图所示方法测量一元硬币的直径,硬币的直径为厘米。
  2. (2) 若要减小测量误差,下列可行的是。(选填序号)

    ①将这枚硬币转动几下,测出不同位置的几次直径,然后求平均值;②换用不同的毫米刻度尺测量;③换用不同的人来测量。

为了较准确地测出金属丝的直径,可采用如图所示的方法进行测量。由图可知,金属丝匝的总长度是 ,直径是。若在数匝数时少数了1匝,则测量值将偏;若在绕线时匝与匝之间留有空隙,则测量值比真实值要偏 。

在跳远比赛中,如果裁判员用皮尺测量比赛成绩时将皮尺拉得太紧,则测量结果将(   )
A . 偏大 B . 偏小 C . 不变 D . 都有可能
使用工具测量物体的某些量时会因为某些因素的变化造成测量结果的偏大或偏小。下列测量会导致测量结果偏小的是(填序号,多选题)

⑴使用生锈的砝码测物体质量;

⑵测量跳远成绩时,将皮尺拉的紧;

⑶称量前托盘天平指针略向右偏测物体质量

小明了解到用刻度尺测物体长度时会有一些因素引起测量误差,其中刻度尺的温度变化也是引起误差的原因之一,他想通过实验研究刻度尺长度随温度变化的情况。

  1. (1) 小明找来两把完全相同,长为20厘米的钢尺,把放在冰箱充分冷冻,一把放在阳光下长时间暴晒,再将两把钢尺互相测量,结果发现两把钢尺的长度几乎没有差异,请写出造成这种结果的原因(写出一条即可):
  2. (2) 他重新设计了如图所示的装置研究物体长度随温度变化的情况。装置中AB是粗细均匀的铜棒,COD是可绕O点转动的指针,实验时,A端固定不动,指针C端紧靠在钢棒B端,当用酒精灯给AB加热时,小明可以通过观察分析金属受热时长度的变化。装置中指针设计成CO段比OD段短,这对实验现象起到了作用。
  3. (3) 请你根据小明的实验提出一个值得探究的问题。
现在通用的鞋的号码数是指人的脚跟到趾尖的距离的厘米数。一位同学想请人在外地给他买一双合适的球鞋,他利用手头仅有的一把受潮膨胀的木尺测出自己的脚长是23 cm,则他应该买下面列出的哪个号的鞋最合适(     )
A . 22号 B . 22号半 C . 23号 D . 23号半
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