有理数的乘法运算律知识点题库

计算：

（1） $\text{[math]}$
（2） $\text{[math]}$

计算：

（1）（-12）-5+（-14）-（-39）
（2） $\text{[math]}$
（3）－2²－ $\text{[math]}$
（4） $\text{[math]}$ ×(－15)（用简便方法计算）

计算： $\text{[math]}$

计算－ $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ 的结果是( )

A . 1 B . －1 $\text{[math]}$ C . 1 $\text{[math]}$ D . 4 $\text{[math]}$

计算：

（1） 7-（-3）+（-5）-|-8|
（2）（-8）÷（-4）-（-3）³×（-1 $\text{[math]}$ ）
（3）（ $\text{[math]}$ ）×（-42）；
（4） -2⁴÷（-5）× $\text{[math]}$ +|0.4-1|．

计算：

（1） $\text{[math]}$
（2） $\text{[math]}$
（3） $\text{[math]}$
（4） $\text{[math]}$

计算

（1） (-3)-(-2)+(-4)
（2） (- $\text{[math]}$ )-(- $\text{[math]}$ )-|- $\text{[math]}$ |-(- $\text{[math]}$ )
（3） -2³÷ $\text{[math]}$ ×(- $\text{[math]}$ )²
（4） ( $\text{[math]}$ )×(-36)
（5） -1⁴- $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$
（6） (-1)⁴+5÷(- $\text{[math]}$ )×(-6)

计算：

（1） $\text{[math]}$
（2） $\text{[math]}$
（3） $\text{[math]}$
（4） $\text{[math]}$

计算下列各题：

（1）（- $\text{[math]}$ ）+（+ $\text{[math]}$ ）-（+0.5）-（-1 $\text{[math]}$ ）
（2） 42×（- $\text{[math]}$ ）+（- $\text{[math]}$ ）÷（-0.25）
（3） -19+17×（-1）²⁰¹⁴-5²×（- $\text{[math]}$ ）³
（4） $\text{[math]}$

简便计算：

（1） $\text{[math]}$ $\text{[math]}$
（2） $\text{[math]}$

计算：

（1） $\text{[math]}$
（2） $\text{[math]}$

计算：

（1） $\text{[math]}$ ；
（2） $\text{[math]}$ ；
（3） $\text{[math]}$ ；
（4） $\text{[math]}$ ．

计算题

（1） $\text{[math]}$
（2） $\text{[math]}$
（3） $\text{[math]}$
（4） $\text{[math]}$

下列计算中正确的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

计算

（1） $\text{[math]}$
（2） $\text{[math]}$
（3） $\text{[math]}$
（4） $\text{[math]}$

计算或解方程：

（1） $\text{[math]}$
（2） $\text{[math]}$
（3） $\text{[math]}$
（4） $\text{[math]}$

计算下列各题（能用简便计算的要用简便计算）：

① $\text{[math]}$

② $\text{[math]}$

③99 $\text{[math]}$ ×（－4）－ $\text{[math]}$ ×24

④ $\text{[math]}$

（1）计算： $\text{[math]}$ ；
（2）解方程： $\text{[math]}$ .

计算题

（1） 4+（-2）²×5-（-0.28）÷4；
（2） $\text{[math]}$ ；
（3） 2（x-3）-5（x+4）=4；
（4） $\text{[math]}$ ；
（5）一个学生解方程 $\text{[math]}$ 时，去分母时，右边的1出现漏乘6，结果求出方程的解为x=2，求a的值并正确的解出这个方程．

计算：

（1） $\text{[math]}$ ；
（2） $\text{[math]}$ ；
（3） $\text{[math]}$ ；
（4） $\text{[math]}$ ．

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