扩写 知识点题库

仿照示例扩写句子。

例：“海在喧腾。

海在远方喧腾。

海在远方为我喧腾。

海依然在远方为我喧腾。

我听到海依然在远方为我喧腾。”

句子：鸟在歌唱。

表达与交流
        在人生的旅途中，总会遇到各种各样的人和事。这些人和事，或给你愉悦，或催你奋进。一张邮票、一片枫叶、一枚书签、一首歌、一声问候……往往会唤起人们对美好往事的回忆。请写一篇文章，自拟标题。
        要求：①标题中必须有“回忆”这个词。②字数不少于500.

请选用以下至少三个词语写一段话，要求句意连贯，表意完整，词语顺序不拘，字数60字左右。

烦琐

迷惘

尴尬

油然而生

潸然泪下

展开联想和想象，从下面词语中任选4个，扩展成50～60字的一段话，描绘一个画面。

徜徉  萧瑟  夏夜  静谧  秋日  憧憬  欣喜  低吟。

展开想象和联想，从下列词语中任选3个词语，扩展成30字左右的一段话，描绘一幅画面。

花朵  点缀  旋律  绽放 妩媚   沉甸甸  千姿百态   心旷神怡。

根据下面语境，展开联想和想象，按照要求将语段扩写成一篇记叙文

……

我终于登上了“和谐号”环岛列车，实现了梦寐以求的环岛游……

……

那一个个瞬间刹那，都让我感受到了美。去吧，人生旅途上，桥梁依然坚固，隧道依旧光明。

要求：①自拟题目；②字迹工整，书写规范，不少于 500 字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

请从下面选择4个词语写一段话．（应恰当运用修辞手法）

潺潺   清澈    和煦      恍惚   惬意

下面两道作文题，请任选一题作文。

（一）阅读下面材料，按要求作文。

祖国是人民最坚实的依靠，英雄是民族最闪亮的坐标。歌唱祖国、礼赞英雄从来都是文艺创作的永恒主题，也是最动人的篇章。我们要高扬爱国主义主旋律，用生动的文学语言和光彩夺目的艺术形象，装点祖国的秀美河山，描绘中华民族的卓越风华，激发每一个中国人的民族自豪感和国家荣誉感。对中华民族的英雄，要心怀崇敬，浓墨重彩记录英雄、塑造英雄，让英雄在文艺作品中得到传扬，引导人民树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，绝不做亵渎祖先、亵渎经典、亵渎英雄的事情。要抒写改革开放和社会主义现代化建设的蓬勃实践，抒写多彩的中国、进步的中国、团结的中国，激励全国各族人民朝气蓬勃迈向未来。（2016年11月30日《在中国文联十大、中国作协九大开幕式上的讲话》）

要求：①自选角度，自定立意，自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外）；②字迹工整，书写规范，600字左右；③文中不得出现真 实的人名、校名、地名。

（二）请将白居易的《观刈麦》扩写成一篇600字左右的文章。

按要求作文

生查子

王安石

雨打江南树，一夜花开无数。绿叶渐成阴，下有游人归路。

与君相逢处，不道春将暮。把酒祝东风，且莫恁，匆匆去。

一首好诗在不同的人眼里会读出不同的美丽，本诗中的“君”可以是明媚的春光，也可以是稍纵即逝的青春岁月，可以是情投意合的挚友，也可以是那个浪漫的邂逅……请根据本首诗的内容，自拟题目，扩写一篇不少于600字的文章。

要求：除诗歌外，文体不限。不得抄袭，不得出现真实的姓名、学校等敏感信息。

请根据20题中的艾青诗歌材料，从所给的两种写作形式中任选一种，按要求写一篇不少于600字的文章。

形式一：扩写诗歌《树》，可以写成一则童话，也可以编写一个故事，还可以……

形式二：自主阅读诗歌《树》，根据理解完成作文，可以写自己类似的经历，也可以发表议论，还可以……

要求：①题目自拟；②除诗歌外，文体不限；③不得抄袭、套作；④不得出现真实的校名、人名。

阅读古诗文材料（二）中的《圯上敬履》，以此为基础，充分发挥你的想象和创造，以《张良奇遇记》为题写一篇记叙文，字数不少于600字，内容不能只翻译原文。

阅读下面的文字，按要求完成写作。

说起游家乡，每个人都会有一张自己的私家地图，有的是美食图，有的是老街图，有的是民俗图……当然也有青山绿水图，欢乐农家图，图中的每个坐标都是你与家乡最深情的纽带。

要求与建议：①以下面的文字为文章的开头，写一篇游记（600字左右），吸引更多的朋友来衢州旅游。

亲爱的朋友，欢迎你来衢州旅游！我会与你分享我的“私家地图”，现在跟着我出发吧！②为文章配1—2幅插图。（无需绘图，只需在文中合适的地方，用括号注明图片内容）③不要出现含有个人信息的人名、校名等。④适当引用古诗文、典故、传说等，会让你的游记更吸引人。

谈谈你应该怎样扩写下面这则材料。

    ……

    我终于登上了“和谐号”环岛列车，实现了梦寐以求的环岛游……

    ……

    那一个个瞬间，都让我感受到了美。去吧，人生旅途上，桥梁依然坚固，隧道依旧光明。

任选一题作文。

（一）阅读下面材料，发挥想象，按要求将语段扩写成一篇记叙文。

    听说省博物馆展出了一艘从海底打捞出来的古沉船，我和妈妈前往参观。一进展厅，这艘传说中的古沉船就映入我的眼帘。我驻足凝望，思绪飞扬，心也随船起航，穿越时空，回到了几百年前，如梦境般，经历了一场奇幻之旅。这段旅程让我的内心久久不能平静。在妈妈的催促下，我离开了。

要求：①自拟题目。②字迹工整，书写规范。不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（二）太阳每一天都是新的，日子每一天都是新的，我们的家乡正发生着日新月异的变化。

请以“最美是家乡”为题，写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外），立意自定。不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

根据下面语境，展开联想和想象，按照要求将语段扩写成一篇记叙文。

    几经周折，我终于踏上了那趟车，去实现和初中伙伴当初的约定……

    ……

要求：①自拟题目；②字迹工整，书写规范，不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

请发挥你的想象力，把《夸父逐日》扩写为一篇不少于600字的故事。

要求：①一定在答题纸上填涂选择结果②请将作文题目抄写在答题卡上。③不限文体（诗歌除外），字数在600-800之间。④不要出现所在学校的校名或师生的真实姓名。

阅读下面的材料，选择一个题目写作。

清晨，几个人在郊外散步，忽然听到一阵凄厉的鸡叫声，只见一个人抓着一只鸡走来。鸡尾羽略长，颇似野鸡。散步人问："敢抓野鸡？”那人气愤地说：“邻居家的公鸡！半夜啼叫，害得我一夜没睡，我一早就把它买来，马上就让它变成盘中餐！”散步人笑而不语。

题目一：将材料扩写成一篇具体、生动的文章，题目自拟。要求：不得泄露个人信息，不少于600字。

题目二：角度不同，对事物的看法也不同。从材料中公鸡、买鸡人、散步人等不同角度可以悟出不同的道理。请任选一个角度，自主立意，自拟题目，写一篇文章。要求：文体不限（诗歌除外），不得泄露个人信息；不少于600字。

阅读下面古文，将其用现代文改写为一个小故事，要求运用记叙、描写等表达方式，300字左右。

曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。

小作文

春天的一个下午，毛毛雨下个不停。这时，张老师推门进来，大家不约而同的抬起了头。

 “某某”张老师忽然叫到了我的名字，我心里怦怦直跳，站了起来。

……

我回到教室，雨停了。窗外小树上的叶子泛着宁静的绿意。

要求。

依照给出的情景展开联想，想象，进行合情合理的续写；文中如需出现校名，人名，班级，请用“某校”“某班”“某某”代替；150字左右。

请围绕“夏天”“树林”“风”三个词语，发挥想象，描写一个场景。要求语言生动，至少运用一种修辞手法，100字左右。