拟定标语、宣传语等 知识点题库

综合实践活动。
        初三(1)班准备召开一次主题班会,邀请家长参会。假如你是策划人之一,请你按要求完成如下任务。

  1. (1) 据下列材料提供的信息,请你简要介绍“狼爸”和“羊爸”不同的教育方式。
    【材料一】“狼爸”萧百佑坚信“棍棒底下出才子”。每当孩子日常生活中 的品行、学习成绩不符合他的要求,就必须要接受鸡毛掸子的“惩罚”。但是,打之前要把道理讲清楚,怎么做是对的,怎么做是错的,打得孩子心服口服。打不是 目的,是要通过打让孩子接受好的规矩,形成好的习惯,所以打只是辅助手段,要把握合适的尺度。
    【材料二】“羊爸”崔福兴充分认识到营造浓厚的学习 氛围对孩子学习非常重要。为此,他家里的电视两年多没有开过;每天下班做完家务,他就和孩子们坐在一起学习;他和妻子还结成了高度统一的“联盟”——绝不 能在教育孩子的时候表现出任何分歧。他说:“让爱永远驻我家。”他教育成功的关键就是用爱为孩子们营造了一个温馨良好的学习环境。
    【材料三】“羊 爸”赖秋芳一向主张开放式教育,意在培养孩子自觉、自律的意识。他从不会规定孩子今天必须做完这个,明天必须完成那个。他一般会把一项作业布置给孩子,要 求孩子在规定的一段时间内完成,这个时间可能是一个星期也可能更久。孩子做完后必须自己检查错误,然后自行订正,他会定期抽查。
    答:“狼爸”教育方式:__________________________________________________                                                   
    “羊爸“教育方式:______________________________________             ______      _ 

  2. (2) “狼爸”“羊爸”各有支持者,请依据下列材料分析支持者支持的原因。
    【材料一】市民张先生表示,赏识教育固然重要,但给孩子适当的惩罚还是很有 必要的。没有必要的惩罚就像河流没有了坚实的堤岸,是不行的。作为家长,在给孩子关爱的同时,也要及时给一些适度的惩罚教育和挫折教育。没有规矩,不成方 圆,在家里必须给孩子定一点规矩,这样孩子会更自律、更懂事。所以他十分赞同“狼爸”教育。
    【材料二】学生小周说:“以前我爸也坚信不打不成材, 我若是成绩没考好,回去准挨打,使得我每次一听到考试就害怕。我和我爸的关系也越来越僵,我们都很痛苦。后来我爸走了‘羊爸’路线,这让我学会了管理自 己,也有了学习的主动性,没成想,我的成绩还提高了。我爸也有了笑脸,他也从以前管教我的痛苦劳累中解脱了。所以,我力挺‘羊爸’教育!”
    答:支持“狼爸”的原因:___________________________________________                                                                   ________
    支持“羊爸”的原因:_______________________________________________                                                                          _____

  3. (3) 请你依据下列材料,围绕班会话题,写一条宣传语。
    【材料】专家表示:教育是双向的,每一种教育方式都不是万能的,它的教育效果是由施教者和受教 者共同决定的。“狼爸”、“羊爸”的教育方式有着明显的差异,但是他们的孩子都取得了不错的成绩。虽然他们的教育方式目前来看是成功的,但是不见得适合其 他的孩子。所以家长在选择教育方式时需谨慎。
    答:_____________________________________                                                      ____

       谁言寸草心,报得三春晖。”母恩深似海,终生难报还。今年的5月13日是母亲节,班级准备在这天召开班会,班会主题是“献给母亲的歌”,请你按要求完成下列任务。

  1. (1) 为营造班会的气氛,请你写一条标语张贴在教室里。(不得引用材料中的语句)

  2. (2) 下面是本次班会的活动环节,请补全所缺的环节。

    环节一:开场白

    环节二:

    环节三:

    环节四:

    环节五:家长代表发言

    环节六:班主任总结

  3. (3) “把爱全给了我,把世界给了我……”,父母给了我们全部的。爱,我们应该怎样回报他们呢?请你确定一个回报父母关爱的最佳具体方式。

  4. (4) 班级打算邀请部分家长参加班会,小静觉得妈妈衣着土气,不够入时,不想让她来参加,对此,你打算怎样劝说小静改变主意?

七中实验校将开展“传递爱国情,共筑中国梦”的主题教育活动,请你完成以下任务。

  1. (1) 提取下面一段话的主要信息,写出关于“爱国主义”的三个关键词,并给这段文字拟一个小标题。

           今天中国独特而强烈的爱国主义热情,直接源于“鸦片战争”以来的民族生存危机。在开放时代,中国与世界的关系发生了巨大变化,中国不但摆脱了民族生存危机,而且成为全球化竞争中的最大受益者之一。中国离不开世界,世界也离不开中国。这时的爱国主义应当注入新的因子和意识。它不再应当仅是一种内聚型的强烈感情,不再应当是封闭的、种族的、排外的,而应当具有理性、深沉的意识,即开放的世界观、积极的进取心、普世的价值观念。

  2. (2) 请为“传递爱国情,共筑中国梦” 主题教育活动设计两个具体的活动项目。

  3. (3) 请根据下面划线句,补写两个句子,要求句式相同,语意连贯。

    “中国梦”催生“家乡梦”,激发“我的梦”。梦想给予拥有者强大的力量,中华民族因为梦想而在世界之林中跃马扬鞭,日新月异

    家乡会因为梦想

    我会因为梦想

《中国诗词大会》是央视热播的文化益智类节目。节目通过演播室现场比赛的方式,重温经典诗词,深受观众的喜爱,并在社会上掀起了学习古诗词的热潮。为此,某校开展了题为“走进中华诗词”的综合实践活动,请你参与并完成下列任务。

  1. (1)

    《中国诗词大会》徽标的设计被广大网友点赞,请你根据下图徽标说说其设计的妙处。(可以从构图、书法、寓意等方面选择一个角度答题)

  2. (2) 为了更好地宣传此次活动,请你根据下面的示例,拟写一则宣传标语。

    示例:赏中华诗词,品生活之美。

  3. (3) 酷爱古典诗词的李静同学积极参加诗词比赛,可在最后一轮遭到淘汰,她情绪低落。作为好朋友,你该如何安慰她?(要求:语言简明,表达得体。劝说中至少引用一句恰当的诗词)

  4. (4) 活动中某同学写了一则新闻稿,但有两处存在语病,请你帮他修改。

    为了弘扬传统文化,【A】近日,市滨江中学积极开设“走进中华诗词”活动。学校结合“书香校园”创建工作,充分利用橱窗、黑板报、主题班会进行传统文化的宣传。【B】通过此次活动,让广大学生对中华文化有了更深刻的认识。

    ①【A】处划线句子中有搭配不当的语病,应将“”一词改为“”;

    ②【B】处划线句子成分残缺,应将“”一词删去;

       在我们心中,“祖国”不是一个普通的名词。她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。爱祖国,就是爱这些与我们息息相关的事物。某中学七年级开展以“爱国”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面的任务。
  1. (1) 为营造气氛,请你为该活动拟一条宣传标语。
  2. (2) 香港著名歌手张明敏说过“现在唱爱情的歌曲太多,唱爱国的歌曲太少,我看有必要提倡爱我民族,爱我中华,爱我社会的歌曲”。你如何看待这一问题?
学校开展创建“文化校园”活动,决定在校园内打造一排文化橱窗。这排文化橱窗的栏目内容很丰富,有国情的,有校史的,有中学生行为规范的,等等,请你为其中的“好人好事”“学习标兵”“优秀作文”三个栏目各写一个宣传广告
阅读下面材料,按要求答题。

材料一:中华国学经典指中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。专家疾呼“让中华优秀传统文化走进中小学课堂”“国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程”。不少地方中小学已开设国学教育课,每周1课时。

材料二:目前,有关部门选取《弟子规》《三字经》《论语》《孟子》等国学文化经典,编写出版了《中华传统文化视听读本》,让中国传统文化走向世界。

  1. (1) 开设国学教育课,有人肯定,也有人反对,对此你持什么观点?请简述理由。
  2. (2) 最近,某校开展中国传统文化公益讲堂活动。请你根据材料,为这个活动拟写一则宣传标语。(20字以内)
  3. (3) 遵义中学团委会准备于2018年12月28日晚上7点,在学校报告厅举行“让中华优秀传统文化走进中小学课堂”的教师培训会议。活动筹备组准备邀请遵义育才中学语文特级教师李超担任本次活动主讲老师,请你以团委会的名义写一封邀请函。
七年级(一)班准备开展“我爱文学”综合性学习活动,请你参与完成下列任务。
  1. (1) 【标语设计】为了使活动开展得生动活泼又富有成效,请你为此活动拟写一条宣传标语。
  2. (2) 【名著阅读】下面是丰子恺先生为鲁迅先生的散文集《朝花夕抬》画的插图,请根据你的阅读和对画意的理解,为三幅图画选择填写分别对应的篇目。

                   

    图1                      图2                    图3

    A.《无常》    B.《父亲的病》    C.《从百草园到三味书屋》

    D.《五猖会》    E.《琐记》

  3. (3) 【成果展示】如果让你编辑一份“文学手抄报”,请你先为小报起一个有文学色彩的名称,并设计两个栏目拟定栏目名称。
学校开展“寻找‘身边好人’”系列活动,请你参与。
  1. (1) 请为本次活动拟写一条宣传标语。
  2. (2) 下面是李影同学搜集的一篇新闻稿,请你按要求修改。

        6月28号,中央文明办发布2019年6月份“中国好人榜”,安徽于新辰等8人荣登。他们是为航天报国理想坚守深山的亳州市工程师于新辰;专注模具研发、打破国外技术垅断的铜陵市三佳山田公司经理曹杰;连续奋战在扫黑除恶一线因公牺牲的淮南市公安局干警曹伟;带动全体家庭成员签订捐献书的宿州市志愿者刘海歌;善行不辍的蚌埠市百岁老人郁蓬山;灾情面前不惧风险不幸英勇牺牲的合肥市消防员孟鸣之;传人间大爱、显社会担当的宣城市竹源竹木加工厂负责人胡晓萍;携妻共护千亩山林的黄山市歙县林场职工洪晓春。

    ①请你给这则新闻拟一个标题:

    ②文段中有错别字的词语是“ , 正确的写法是“”。

    ③文段画线句子有语病,应修改为:

  3. (3) 围绕本次活动,班上要办一期新闻小报。请你为新闻小报设计两个栏目(每个栏目4个字),并简要说明栏目内容。

    栏目一:

    内容:

    栏目二:

    内容:

阅读下面的材料,拟一个合适的新闻标题。

    据《中国信息报》2月11日报道,近日结束的全国企业治乱减负大检查表明:查处“三乱”案件19041件,2541人受到党纪政纪处分;去年全国共取消向企业不合理收费项目899项,涉及金额355亿元。

为引导同学们正确交友,你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。
  1. (1) (拟写标语)为激发同学们参与活动的热情,请为本次活动拟一条宣传标语。
  2. (2) (展示积累)无数文人墨客们为歌颂友谊写下了不少不朽的诗句,请你写下你最喜欢的一句。
  3. (3) (设计活动)请为本次活动设计两种活动形式。
某校八年级(1)班以“探寻非物质文化遗产——古建筑”为主题开展综合性实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。
  1. (1) 下面是张红同学为班级黑板报写的一段文字,请你帮她修改。

    古建筑是我国传统文化艺术的瑰宝。那精美的图案,那美丽的彩绘,那圆润的线条,给人带来猛烈的震撼。流连其间,常常令人叹为观止!

    画线句有用词不当的毛病,应将“”改为“”。

  2. (2) 你对古建筑情有独钟,但妈妈担心参加主题活动会影响学习。你这样劝说妈妈:

  3. (3) 班级组织一次户外采风活动,同学们兴致勃勃地来到涟水唐集,参观了古建筑——“月塔”。当看到一些不文明的游客在塔身乱涂乱画时,你感到非常痛心。你拟写了一条警示标语,呼吁人们保护文物。
你校正在开展以“青春·奋进”为主题的综合性实践活动,请你积极参与并完成以下任务。
  1. (1) 请你拟写一条简洁优美的主题宣传语。
  2. (2) 班主任计划组织青春励志会,拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。他已经设计好第一项,请你帮他设计第二、三项。

    活动一:讲“励志的青春”故事

    活动二:

    活动三:

光明中学开展“地方传统文化”语文系列活动,请你参与并完成下列任务。
  1. (1) (我关注)请用一句话概括下面材料的主要内容。(不超过20个字)

    新春伊始,在这喜气祥和的日子里,西来镇党委政府主办,西来镇文化站、文艺协会承办,开展举行以“庆祝建党100周年,我们的中国梦——文化进万家”为主题的2021年春季送戏下乡慰问演出活动。

    本次慰问演出从3月2号开始,到3月5号结束,共计四天。走进西来镇九个村居,共计服务千余人次。演出共有十余个节目,包含花船、花担、二人转、戏曲、舞蹈、歌唱、小品、快板、魔术等。现场人头攒动,笑声不断,掌声连片。花船、花担、二人转、戏曲联唱带来传统韵味,响应党中央文化复兴的号召;小品《方言韵白》,快板《奋进新时代扬帆新征程》,象征着在党的领导下我们能继续创造奇迹。

  2. (2) (我邀请)学校拟邀请区文化局陈主任下周四下午3点到学校礼堂,为全体同学作地方传统文化讲座。假如你是学校团委会的李华,前去邀请陈主任,该如何说?
  3. (3) (我宣传)为推动“传统文化进校园”活动,请你为本次活动拟写一则宣传标语。
希望中学正在开展“预防电信诈骗”综合性学习活动。材料组己收集了一些材料,请你阅读这些材料,完成下列各题。

[材料一]诈骗分子用网络虚拟电话冒充公安局的电话,打给退休在家的张女士,自称是某公安局的警官。诈骗分子称张女士涉嫌犯罪,要求她把自己的银行存款打入指定的银行账户,以协助调查. i半信半疑的张女士通过查询得知,某公安局的电话与来电号码是一致的,惊恐之下,张女士将十几万打入了对方提供的账户。等她意识到被骗时,痛悔不已。反诈骗专家说,公安机关执法期间要向老百姓了解情况时会当面询问当事人,不会电话要求你往银行账户存钱;近年来,这类案件令群众的损失每年高达上百亿元,许多受害者除了蒙受巨大的经济损失外,还承受着心理的痛苦。

[材料二]电信诈骗是指诈骗分子通过电话、网络和短信方式、编造虚假信息,设置骗局,对受害人实施远程、非接触式诈骗,诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为。受害者对这类案件了解不多,缺少警惕,容易轻信来历不明的电话,透露身份和银行卡信息,甚至向陌生人的账户存钱。有些受害者接到这类电话,思想就被骗子控制了,不能及时询问亲友,或打电话给公安机关了解情况。我们要通过电视、报纸、网络等渠道多了解这类骗局,提高警惕,增强防骗意识。

  1. (1) 请用简短的语句概括材料一的内容。
  2. (2) 为了预防电信诈骗,增加对这类诈骗的了解,宣传组编写了一个知识卡片,请你根据上述两则材料将其补充完整。(要求语言简洁,表意清楚。)

    预防电信诈骗小知识

    ①不要轻信来历不明的电话。

    ②接到不明电话要询问亲友或及时报警。

  3. (3) 为了增强大家的防诈骗意识,请你编写一条宣传标语(至少运用一种修辞手法)。
“祖国强大,人民才有依靠”。学校报社对孟晚舟女士归国进行了跟踪报道。请根据问题进行回答。

国家强大,个人才能更有尊严

9月25日晚,孟晚舟乘坐的中国政府包机抵达深圳宝安国际机场。舱门打开,孟晚舟一袭红裙,挥手致意。

孟晚舟进行了一段简短讲话。她哽咽着说:“我终于回家了!”“祖国,我回来了!”

任正非,这位铁骨铮铮的老人,面对媒体,公开回应道:“虽然很想念女儿,但我已经做好今生今世不再相见的准备!我知道他们的目的是什么,我绝对不会放弃大家的利益,去获得孟晚舟的自由。”

(2021年9月25日《新华网》)

  1. (1) 孟晚舟女士的包机抵达深圳机场,请你以校报小记者身份拟写一个标语欢迎孟女士的回家。
  2. (2) “没有伤痕累累,哪来皮糙肉厚,英雄自古多磨难。回头看,崎岖坎坷;向前看,永不言弃。”面对劫难归来的孟晚舟女士,请你以小记者提两个问题?
  3. (3) “舐犊情深”的华为掌门人任正非先生的话语引得国人潸然泪下,请以校报编辑的身份,给任正非先生发一份问候短信。
阅读下面材料,回答问题。

河南省汝州市有位耄耋老人——退休干部王二长,他“退而不休”,承包了千余亩荒滩,从“业余植树人”变为“职业植树人”,义务在该市蟒川镇滕店村燕子河滩种树。32年来,他共计植树造林1 060亩,铺就了一条长达3公里的“绿色长廊”。曾经的荒滩如今已是绿树成荫,夏秋季节,桃、杏、梨、柿子、苹果挂满枝头,煞是好看。

  1. (1) 请为这则材料拟写一个恰当的标题。
  2. (2) 材料中的王二长与课文《植树的牧羊人》中的“牧羊人”有什么相似之处?
班级组织以“我爱春天”为主题的语文实践活动,请你参与。
  1. (1) 【古诗赏春】古人描写春景,由于观察入微,写出了许多传诵千古的名句。有的一字传神,生动地表达了某种感受。指出下列写春的诗句中的加点字是从哪个角度写的。

    例:春风又绿江南岸(视觉角度)

    ①两个黄鹂翠柳

    ②踏花归来马蹄

  2. (2) 【妙笔绘春】从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写春天景象的话。(80字之内)

    张望 点缀 不知不觉 莺歌燕舞

    万紫千红 眼花缭乱 心旷神怡

  3. (3) 【广告护春】因为人类无止境地破坏自然,如今,朱自清笔下的春已失去了昔日的美丽。为了让人类重新拥有美丽的春天,请你拟写一则环保公益广告。
以下三个是我国以立法形式确定的国家级纪念日,请依照示例,选择“南京大屠杀死难者国家公祭日”,写一条宣传标语。

日期

国家级纪念日

9月3日

中国人民抗日战争胜利纪念日

9月30日

中国烈士纪念日

12月13日

南京大屠杀死难者国家公祭日

示例:致敬伟大革命烈士,激发浓烈报国之情。(中国烈士纪念日)

友情放在心上,是一曲甜蜜的旋律;好朋友记在心头,是一份温馨的美丽。人生路上,因为有友情一路同行,为我们护航,为我们遮雨,我们的旅途才更加精彩。七年级2班要开展以"有朋自远方来"为主题的欢迎××中学的师生们来学校交流学习的活动,请你参与并完成以下任务。)
  1. (1) 假如你是本次活动的主持人,请你为活动设计一段开场词。(要求;至少运用一种修辞手法,不少于30字)
  2. (2) 为了欢迎××中学的师生们,请你拟写一则标语,以此来表示你们之间最诚挚的友谊。
  3. (3) 此次活动中,××中学的学生小林将与大家一起交流学习。你想认识并进一步了解他,希望和他成为朋友,你该怎么对他说?(要求∶语言连贯、得体)
最近更新