一般性默写知识点题库

填补下列名句的空缺处或按要求填空。

①树树皆秋色，。

② ，往来无白丁。

③少壮不努力，。

④晴川历历汉阳树，。

⑤《大道之行也》中，与“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的意思相同的句子是：，。

⑥《石壕吏》中杜甫借老妪之口道出的关于生死的哲理性思考的句子：，。

默写。

① ，中间小谢又清发。

②塞下秋来风景异，。

③ ，小桥流水人家。

④？怅望青田云水遥。

⑤ ，相伴过年华。

⑥只辱于奴隶人之手，。

⑦故园渺何处？。

⑧《陋室铭》中表现作者摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是，。

古诗句填空

①独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。，。（韦应物《滁州西涧》）

②行路难！行路难！多歧路，今安在？，。（李白《行路难》

③ ，，劳其筋骨，饿其体肤……（孟子《生于忧患，死于安乐》）

④诸葛亮《出师表》中表达自己临危受命的句子是，。

⑤杜甫曾写过“孤城早闭门”的佳句，但气势的雄浑不及范仲淹《渔家傲·秋思》中的“ ，。”

⑥若都似五柳先生那般“ ， ”，金钱名利又怎会羁绊现代人追寻诗意人生的脚步？

默写。

①这无止息地吹刮着的激怒的风，和那……（艾青《我爱这土地》）

② ，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）

③《望月有感》中，白居易借月亮表达自己思乡之情的诗句是：，。

④李清照的《武陵春》中，被赞为“创意出奇”写“愁”的诗句是：，。

⑤采菊东篱下，。（陶渊明《饮酒》）

⑥ ，有仙则名。（刘禹锡《陋室铭》）

⑦ ，似曾相似燕归来。（晏殊《浣溪沙》）

⑧黄梅时节家家雨，。（赵师秀《约客》）

诗文默写。

①人生自古谁无死，。（文天祥《过零丁洋》）

②东风不与周郎便，。（杜牧《赤壁》）

③，松柏有本性。（刘桢《赠从弟》）

④海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

⑤念天地之悠悠，。（陈子昂《登幽州台歌》）

⑥，坐看云起时。（王维《终南别业》）

⑦，欲上青天览明月。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）

⑧春蚕到死丝方尽，。（李商隐《无题》）

⑨刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用比喻，借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴涵哲理的诗句是：，。

请在下面横线上填写相应的句子

（1）念天地之悠悠，。（陈子昂《登幽州台歌》）
（2）莫笑农家腊酒浑，。（陆游《游山西村》）
（3），一览众山小。（杜甫《望岳》）
（4），散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）
（5）《己亥杂诗》中表明作者造福人类、为国效力的诗句是：，。
（6）赵师秀的《约客》一诗写出了江南雨季特别景致的诗句是：，。

名句默写。

（1），便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》）
（2）何当共剪西窗烛，。（李商隐《夜雨寄北》）
（3）非淡泊无以明志，。（诸葛亮《诫子书》）
（4）夫君子之行，，俭以养德。（诸葛亮《诫子书》）
（5）夜发清溪向三峡，。（李白《峨眉山月歌》）
（6）正是江南好风景，。（杜甫《江南逢李龟年》）
（7），闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（8），好之者不如乐之者。（《论语》）

古诗文默写填空。

（1）潮平两岸阔，。（王湾《次北固山下》）
（2），铁冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（3）孔子曾对“学”与“思”两者的关系做过辩证的论述，他说“，”。
（4）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中采用寓情于景的手法，既点明了时令又表达了漂泊之感和落寞之情的两句是“，”。
（5）品读古代的优秀诗文，感受古人的高贵心灵。诸葛亮在《诫子书》中开篇即对儿子明确提出修身养德的要求，并指出修身养德的具体途径的句子是：“，”。

根据提示，用诗文原句填空。

（1），芳草无情，更在斜阳外。（范仲淹《苏幕遮》）
（2）人生自古谁无死，。（文天祥《过零丁洋》）
（3），可以为师矣。（《论语》）
（4）古诗词中以“雨”为意象的诗词句很多，请写出相连的两句：，。

根据课文默写古诗文。

（1），不亦君子乎？《论语》
（2）军听了军愁，。哪里去辨甚么真共假？（王磐《朝天子•咏喇叭》）
（3）《登飞来峰》一诗中表现作者拨云见日、高瞻远瞩的思想境界和豪迈气概的诗句是：，。
（4），天与云与山与水，。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。（张岱《湖心亭看雪》）
（5）请把孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》默写完整。
八月湖水平，涵虚混太清。，。

欲济无舟楫，端居耻圣明。，。

在下列横线上填写出相应的句子。

（1）羹饭一时熟，。(《十五从军行》）
（2），星河欲转千帆舞。（李清照《渔家傲》）
（3）每一位文人墨客都在他的作品中书写了自己的人生理想：范仲淹在《岳阳楼记》中用“，。”表现了他政治理想；周教颐在《陌室铭》中用“，。”表现了他高洁的品质。

读古诗文，将空缺处的原句写在横线上。

（1）夜发清溪向三峡，。（《峨眉山月歌》李白）
（2），崔九堂前几度闻。（《江南逢李龟年》杜甫）
（3），铁马冰河入梦来。（《十一月四日风雨大作》陆游）
（4），山入潼关不解平。（《潼关》谭嗣同）
（5）晴空一鹤排云上，。（《秋词》刘禹锡）
（6），却话巴山夜雨时。（《夜雨寄北》李商隐）
（7）《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：，。
（8）李益在《夜上受降城闻笛》一诗中道出征人望乡之情的深重和急切的诗句是，。

古诗文默写填空。

（1），胡不归？
（2）一日不见，!
（3）坐观垂钓者，。
（4）曲径通幽处，。
（5），在水一方。
（6）求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，。
（7），并怡然自乐。
（8）潭西南而望，，明灭可见。
（9）唐人送别情真意切，笔法各别。李白“挥手自兹去，”写出离别时的潇洒挥手，任凭马嘶的场景，表达惜别的深远意境；王勃《送杜少府之任蜀州》“，”两句以真情克服空间阻隔，一扫离愁，积极向上，遂成千古名句。

在横线上写上相应的句子。

（1）李白在《行路难》中用典故来表明自己渴望得到重用的诗句是，。
（2） “爱”是一个永恒的主题，李商隐用，表达忠贞的爱，现也用来形容对事业的执着奉献。（李商隐《无题》）
（3）读古人作品，可见作者胸怀气魄。读《岳阳楼记》，从，中我们可知范仲淹的忧乐情怀；读《醉翁亭记》，从“，醍能述以文者”可知欧阳修的政治理想。

根据课文默写。

（1）东皋薄暮望，。（王绩《野望》）
（2），归雁入胡天。（王维《使至塞上》）
（3）烽火连三月，。（杜甫《春望》）
（4）几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）
（5），甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
（6）我报路长嗟日暮，。（李清照《渔家傲》）
（7）李白在《渡荆门送别》中用“，”两句表现了船驶出三峡后视野开阔，境界豁然开朗的景象。

用课文原句填空。

（1）晴川历历汉阳树，。（崔颢《黄鹤楼》）
（2），长河落日圆。（王维《使至塞上》）
（3）风声一何盛，！（刘桢《赠从弟（其二）》）
（4）鸢飞戾天者，望峰息心；，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）
（5）《龟虽寿》中比喻有志向的人虽然年老，但仍有雄心壮志的诗句：，。

用课文原句填空。

（1）深林人不知，。
（2），寒光照铁衣。
（3）马上相逢无纸笔，。
（4），弹琴复长啸。
（5）谁家玉笛暗飞声，。
（6），惟解漫天作雪飞。
（7） “醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中意思相似的两句诗是，。
（8）《晚春》一诗中运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象的句子是：，。

古诗文默写

（1），江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
（2）飞鸟本无意，却引情致起。李清照遭受国难家难时要“”（《渔家傲》）表达的是像大鹏鸟那样乘风高飞；然杜甫于山河破碎之际，面对长安草木，却有“，”（《春望》）的慨叹。
（3）在抗击新型冠状病毒肺炎的过程中，我们钦佩武汉人“，”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的乐观向上的人生态度；我们更敬仰全国驰援武汉医护人员“，”（范仲淹《岳阳楼记》）的以天下为己任的报国情怀。

默写。

（1），乌蒙磅礴走泥丸。（《七律长征》）
（2）烟笼寒水月笼沙，（杜牧《泊秦淮》）
（3），恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
（4）人生自古谁无死，（文天祥《过零丁洋》）
（5），坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）
（6）耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，，像山泉在呜咽，。（陆定一《老山界》）
（7），不亦君子乎？（《论语》）

古诗文默写。

（1），其不善者而改之。（《论语》）
（2），出则无敌国外患者，国恒亡。（《孟子》）
（3）《木兰诗》中运用对偶的修辞手法，写边塞夜景和军营寒苦的句子是：“，”。
（4）诗文常用色彩绘景传情。“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”（岑参《白雪歌送武判官归京》），以鲜艳之色，绘出边塞的奇异景象，画面生动，色彩鲜明；“，”（刘禹锡《陋室铭》）以淡雅之色展现盎然生机，表现作者的恬淡之心；“，”（秋瑾《满江红》）则以清新之色描绘明丽秋景，乐景反衬作者的悲哀心境。

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