礼俗知识点题库

选出下列句子内容表述不正确的一项（）

A . 春节，乃一岁之首。春节，一方面是庆贺过去的一年，一方面又祈祝新的一年快乐、五谷丰登、人畜兴旺。燃放鞭炮、贴春联、挂年画、拜年贺喜等习俗至今仍广为流行。 B . 元宵节，为农历正月十五日。习俗有赏花灯、包饺子、猜灯谜等。 C . 端午节又称端阳、重午、重五。端午节习俗有喝雄黄酒、挂香袋、吃粽子、赛龙舟等。 D . 中秋节又称团圆节。中秋节主要习俗有赏月、祭月、观潮、吃月饼等。一般认为该节与纪念屈原有关。

选出下列句子内容表述有误的一项（）

A . 郎朗在27岁时就成为了世界钢琴界的领军人物之一，那年他刚过而立之年。 B . “清明”是我国传统节日，在清明时节人们有上坟和踏青等习俗。 C . “文房四宝”指“笔、墨、纸、砚”，是书房中常备的四种文具。 D . 生肖包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪十二种动物。

某校正在举行“走进秋天”为主题的综合性学习活动，请你按要求完成以下任务。

（1）【识秋】下面四幅“秋”字书法属于隶书的一项是（）
（2）【知秋】秋天有两个重要的传统节日。一是中秋节，其主要风俗是；二是，其主要风俗是赏菊和登高。
（3）【赏秋】本次活动同学们搜集了一些古诗文。请选出下列名句中你认为不符合本次活动要求的三项，并简述理由。
A．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。      B．落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
C．青山绿水，白草红叶黄花。              D．去年元夜时，花市灯如昼。
E．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。      F．天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。

从传统文化的角度来看，下列说法不正确的一项是（）

A . 古时候，用“令尊”“尊君”尊称对方的父亲，用“家严”“家君”谦称自己的父亲。 B . 中秋节又称“团圆节”，主要习俗有赏月、祭月、吃月饼等。 C . 小华属“猴”，小明比小华小一岁，小明应该属“羊”。 D . “立”有开始的意思，古代以立春、立夏、立秋、立冬为四季的开始。

下列各项中加下划线的词都是年龄的代称。年龄最相近的两项是( )

A . “黄发垂髫，并怡然自乐。”(陶渊明《桃花源记》) B . “娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”(杜牧《赠别二首·其一》) C . “既加冠，益慕圣贤之道。”(宋濂《送东阳马生序》) D . “余自束发读书轩中。”(归有光《项脊轩志》)

中国是礼仪之邦，礼仪文化历史悠久，博大精深。为弘扬中国的礼仪文化，学校准备举行以“礼文化”为主题的活动，请你参加。

（1）【礼貌用语我知晓】从括号中选出恰当的词语填入横线。
你被评为校“礼仪之星”，学校委托你去呈送邀请函，邀请市礼仪专家梁教授来校讲座。刚见面时，你会说：“梁教授，①（久违、久仰）大名！”

呈送邀请函时，你会说：“梁教授，敬请②（莅临、光临）指导！”

临别时，梁教授赠你一本书，你会说：“您的大作一定认真③（阅读、拜读）！”
（2）【礼节习俗我评说】家里来客人时，妈妈总喜欢给客人夹菜以表示热情。这种待客礼节你赞成吗？说说你的看法。

总书记说：“博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站住脚跟的根基。”作为优秀传统文化之一的传统节日以其丰富的思想文化内涵滋养着民族的心灵，为了让传统节日文化更广泛的走进学生的El常生活中，某校组织开展“我与传统节Et”的综合实践活动。

（1）【了解节日习俗】不同的传统节日，人们有不同的传统习俗。例如春节会贴春联，吃年夜饭……，请列举出元宵节的两个习俗。
（2）【讲述节日故事】不同的传统节日，有着不同的故事或传说，例如端午节就与“屈原投江”的传说有关，请分别写出一个与中秋节和七夕节（乞巧节）相关的故事或传说。
①中秋节

②七夕节（乞巧节）
（3）【策划节日活动】班上将开展一次“传统节日与传统文化”的活动，如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出一项，并说明活动目的。
【示例】项目：中秋诗词朗诵会

目的：增加古诗词的积累，激发对传统文化的热爱

下列表述有误的一项是（）

A . 《礼记》又名《小戴礼记》，西汉经学家戴圣所编。这部书的内容主要体现了先秦儒家的哲学思想、教育思想、政治思想、美学思想。《虽有嘉肴》《孔子过泰山》均出自于《礼记》 B . 难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？（“朴质、严肃、坚强不屈”都是形容词；这个句子属于祈使句。） C . 古人对年龄的称呼有时不用数字，而用其他称谓来表示，如“而立”代指三十岁，“不惑”代指四十岁，“天命”代指五十岁。《桃花源记》中的“黄发垂髻”借代指老人和小孩。 D . 《清明上河图》为北宋风俗画，是北宋画家张择端的存世精品。此图记录了北宋都城汴京的城市面貌和各阶层人民的生活状况，是一幅带有忧患意识的“盛世危图”。

班级开展“读古诗•长知识”主题活动，请你参与。

（1）根据下面的诗句，写出古人送别时的两种习俗。
客舍青青柳色新：

春桥欲醉攀花别：
（2）参照示例，根据谜面，写出谜底。
示例：（谜面）最恨凡尘世，一生独爱菊。（谜底）陶渊明

（谜面）长安市上酒家眠，醉后敢将天子傲。（谜底）

下列有关文化知识的解说，正确的一项是（）

A . “社”是谷神，“稷”是土地神，古代文化中常用“社稷”作为国家的代称。这样的代称还有很多，如：“桑梓”代指家乡，“庙堂”代指朝廷，“汗青”代指史册。 B . 律诗是近体诗的一种，每两句成一联，依次称为首联、颈联、颔联、尾联。每首的中间两联的上下句须是对偶句，全诗通押一个韵，除了首句，每句都需押韵。 C . 古代通常男子20岁、女子15岁行成人礼，分别称作冠礼、笄礼，成人礼后的年龄也称弱冠之年和及笄之年。女子十三四岁则称豆蔻年华，缘于杜牧“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”的诗句。 D . 古代典籍的编撰就是古人智慧的集萃。无论是春秋时期的《诗经》、战国时期的《礼记》，还是编年体史书《资治通鉴》、纪传体史书《史记》或者是郭茂倩的《乐府诗集》、清代张潮的《虞初新志》，都给予我们艺术文化的审美启迪。

下列有关文学与文化常识的说法不正确的一项是（）

A . 清明节按公历算是每年4月5日前后。此时天气转暖，“万物至此皆洁齐而清明”，其习俗有扫墓、踏青、荡秋千、放风筝、插柳戴花等。 B . 端午又称端阳、重午、重五，是每年农历五月初五。屈原忠而被谤，投水自尽，于是人们以吃粽子、赛龙舟等来悼念他。端午习俗还有喝雄黄酒、挂香袋、吃粽子、插花和莒蒲、斗百草、驱“五毒”等。 C . 《资治通鉴》是北宋司马迁组织编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事，宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道”，所以定名为《资治通鉴》。 D . 文言文中有对他人的爱称，如：“卿”是古代君对臣的爱称，朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。

阅读下面的材料，完成题目。

中国是礼仪之邦，古人见面时有许多不同礼节。请写出以下两张图片分别记录了古代的什么礼节？

作揖：这是古代不分尊卑的相见礼，拱手高举，自上而下行礼。

打拱：古代一种相见礼，两手在胸前相合表示敬意。

拜手：古代一种跪拜礼。行礼时，跪下，两手拱合至地，俯头至手。

顿首：跪而头叩地为顿首。

第一张图片：。第二张图片：。

下列关于文学及文化常识的表述，不正确的一项是( )

A . 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。这些诗歌分为风、雅、颂三个部分。风又叫“国风”，是各地的民歌。 B . 古时三四岁至七八岁的儿童未成年时，不戴帽子，头发下垂，称为“垂髫”。 C . 马克·吐温，法国作家，代表作有小说《汤姆·索亚历险记》。 D . 《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给两个儿子的家信，家书中首先强调的是一个年轻人如何做人的问题。

【文化长廊】下列有关文学与文化常识的说法不恰当的一项是（）

A . “脚步从容性不慌，昼出夜归朗耕忙。血汗洒尽含泪去，留给人间是沧桑。”这几句诗对应的生肖是牛。 B . 古人把四季的每一季节都分成孟、仲、季三个阶段，“孟夏草木长”中的“孟夏”指的是夏季的第三个月。 C . 古代文学作品中有许多特定的别称，如陶渊明《桃花源记》中的“黄发垂髫”，其中“黄发”指老人，“垂髫”指小孩。 D . 古代“愚见”“拙作”“鄙人”是谦辞；“贤侄”“惠顾”“久仰”则是敬辞，敬谦词的存在代表着古人对于礼仪的高度崇尚。

下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有错误的一项是（）

A . “粽叶飘香”“坚决支持”“绿水青山”“面向未来”短语结构各不相同。 B . “我怀着万分崇敬的心情，瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。”该句主干是：我瞻仰纪念碑。 C . 古时男子二十岁行冠礼，表示成年；女子十五岁行笄礼，表示成年。 D . 《孟子》是记录孟子及其再传弟子言行的著作，共七篇，是儒家学派的重要学术著作，也是我国古代极具特色的散文专辑。

“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，亲爱的学子们，在美丽的秋天，我们谈文论艺驱遣想象，我们了解古人生活、感受古人智慧，班级还开展了有趣的语文综合性实践活动，你一定收获满满，请你完成下列任务吧！

（1）小颖同学完字词之后，做了以下归纳，请你帮他找出其中没有错误的一项（）

A . 应注意汉字中的多音字现象，例如：拘泥（ní）、淡薄（bó）、瘦削（xuē） B . 大部分的形声字可根据声旁定读音，例如：诡谲（jú）、味同嚼蜡（jiáo）、侦缉（jí）。 C . 应注意区别形近字，例如：“要决”应为“要诀”，“劝戒”应为“劝诫”。 D . 要注意成语中的一些特殊字形，例如：“另请高明”的正确写法是“另请高名”，“雕梁画栋”的正确写法是“雕粱画栋”。
（2）小题同学在成长手册上写了下面语段，请你帮他选出空格处适合填入的一组成语（）
今天我们上的是一节作文课，有同学在写作时，诗词典故、名言警句 ① ，同学们读得津津有味。老师还 ② 地讲述了自己徒步西藏的奇特经历。没想到在最精彩的地方，某同学却故意发出怪声来 ③ 这种行为引起了同学们的反感。

A . ①寻章摘句 ②栩栩如生 ③高谈阔论 B . ①信手拈来 ②绘声绘色 ③哗众取宠 C . ①寻章摘句 ②绘声绘色 ③哗众取宠 D . ①信手拈来 ②栩栩如生 ③高谈阔论
（3）小颖帮助同学修改周记，下面是从同学们的周记中选出的句子，没有语病的一项是（）

A . 银杏大道、青竹园、花果山……这些校园特色景点无不给来校参观的老师留下了深刻的印象。 B . 小安在“我与校长有个约会”的活动中提出要建立校园交通安全有效机制，以便及早干预、制止和发现违规行为。 C . 上个学期，通过阅读（钢铁是怎样炼成的》等名著，我不畏困难的精神有了很大的改善。 D . 子涵在初三学习中之所以取得巨大进步的原因是他及时发现并解决了学习中遇到的问题。
（4）小颗同学在黑板报上看到几句散乱的语句，请帮她重新排序，下面最合理的一项是（）
①他在动手写的时候，不但要选择那些最适当的文字，让它们集合起来，还要审查那些写下来的文字，看有没有应当修改或是增减的。

②作者若手创作，必然对于人生先有所见，先有所感。

③总之，作者想做到的是，写下来的文字正好传达出他的所见所感。

④他把这些所见所感写出来，不作抽象的分析，而作具体的描写，不作刻板的记载，而作想象的安排。

⑤文艺的创作决不是随便取许多文字来集合在一起。

A . ②①⑤④③ B . ②①③⑤④ C . ⑤②④①③ D . ⑤④②①③
（5）小颖同学对文化常识做了以下归纳，其中正确的一项是（）

A . 《出师表》是诸葛亮在出师北伐之前所写，“表”是古代君王向臣子陈情言事的一种文体。 B . 姐姐属猪，妹妹比姐姐小3岁，妹妹属猴。哥哥比姐姐又大3岁，哥哥属兔。 C . 我劝小杰：你在初三一定要比别人多花时间、多花心思，争取把成绩赶上来，笨鸟先飞，你一定可以的。 D . 元宵有赏花灯的习俗，社日是农家祭土地神的日子，寒食在清明节前一二日，这天只能吃寒食。

俗话说：“一方水土养一方人。”各地都有不同的风土人情，古今不少诗人把一些节日写到诗中。请把下列诗中描写的节日写在后面的括号里。

（1）千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（）
（2）但愿人长久，千里共婵娟。（）
（3）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（）
（4）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（）

下列有关传统文化常识的表述，不正确的一项是( )

A . 人们常用“数九寒天”来指冬天天气最冷的时候。“数九”是从立冬开始，立春结束。 B . 在人际交往中，我们要尽量做到用语得体，比如，初次见面用“久仰”，好久不见用“久违”，中途先走叫“失陪”。 C . 汉语中常用“烽烟”代指战争，“手足”代指兄弟，“桃李”代指学生，“鸿雁”代指书信。 D . 周敦颐《爱莲说》中写道：“莲，花之君子者也。但人们常说的“花中四君子”是指梅、兰、竹、菊。

下列文学和文化常识表述正确的一项是（）

A . 《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作，小说把样子这样一个“小人物”写活了，还塑造了各具特色的人物。如残忍霸道的车主刘四，大胆泼辣的虎妞，一步步走向毁灭的小福子，不给仆人吃饭的曹太太，诈骗样子的孙侦探等，展示了一幅具有老北京风情的世态图。 B . 中华诗文浩如烟海，逐渐形成了一些表意相对固定的词语，如“征蓬”“孤蓬”指远行之人，“大雁”“青鸟”指信使，“瀚海”“沧海”指大海。 C . 初中阶段，我们陆续学习了鲁迅的散文《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》，《藤野先生》《社戏》，小说《故乡》《孔乙己》，被他弃医从文的爱国情怀深深折服。 D . 古人以山南水北为阳，水南山北为阴。我国的许多城市可以看名知方位，古城华阴位华山以北，江苏的江阴在长江以南，神都洛阳位于洛河以北，《渔家傲·秋思》中出现的衡阳居衡山以南。

下列对文化常识的表述不正确的一项是（）

A . 《乐府诗集》是继《诗经·风》之后，一部总括中国古代乐府歌辞总集，由北宋郭茂倩所编。《木兰诗》与《孔雀东南飞》被称为“乐府双璧”。 B . 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载了从战国到五代的故事。 C . 铭：古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。 D . 中华是礼仪之邦，在交往中常用谦辞，如：称自己为“鄙人”，称自己的文章“拙作”。

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