特殊句式 知识点题库

下列各项对语法、修辞知识的判断与分析,正确的一项是(      )

A . “粉丝”、“草根”、“纠结”、“动词”都属于名词。 B . 短语“食品安全”“传递火炬”“愚公移山”与“唱响中国”的结构相同。 C . “电子书改变了信息与知识储存的方式和传播的速度。”这个句子的主干是 “电子书改变了方式和速度。” D . “雨说:“我来了,我来探访四月的大地;我来了,我走得很轻,而且温声细语地”这两句诗运用排比的修辞手法让人感受到“雨”温柔可亲的形象。
在“不必说(甲)……,也不必说(乙)……,单是(丙)……,就(丁)……”句式中,所强调的内容通常应放在哪个分句中(   )

A . B . C . D .
“让暴风雨来得更猛烈些吧!”该句是(   )句式
A . 陈述句 B . 疑问句 C . 祈使句 D . 感叹句
把“段、词、字、篇、句”这五个语言单位按从小到大的顺序排列,排在第三位的是(    )

A . B . C . D . E .
阅读文言文

    先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡秋也。然侍卫臣不懈于内,忠志士忘身于外者,盖追先帝殊遇,欲报于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏路也。

  1. (1) 文中先帝是指,陛下是指
  2. (2) 文中后来变成成语的一个短语是,它的意思是
  3. (3) 解释下列划线词。

    ①中道

    自菲薄

    ③诚宜开张圣

    ④引喻失

  4. (4) 划分下列句子朗读时的停顿。

    ①先帝创业未半而中道崩殂

    ②此诚危急存亡之秋也

    ③忠志之士忘身于外者

    ④欲报之于陛下也

  5. (5) 引文中共有7个划线的“之”,它们在含义和用法上判断正确的一项是(    )
    A . ①与②相同,③与④⑦相同,⑤与⑥相同。 B . ①与④相同,②与③⑤相同,⑥与⑦相同。 C . ①与②不同,③与④⑦相同,⑤与⑥不同。 D . ①②③④⑥⑦完全相同,只有⑤与众不同。
  6. (6) 作者说“此诚危急存亡之秋”的根据是(    )
    A . 先帝创业未半,而中道崩殂 B . 今天下三分,益州疲弊 C . (先帝)中道崩殂,今天下三分,益州疲弊 D . 侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外
  7. (7) 解释“此诚危急存亡之秋也”。
  8. (8) 在上述文字中,作者向文中的陛下提出的建议(用原文中的一个短语表述)是,用现代汉语来表述就是的意思。
  9. (9) 这段文字的中心意思是
  10. (10) 这段文字的主要表达方式是,作者写这一段的作用是
  11. (11) 选出下列与“此诚危急存亡之秋也”句式相同的一项(    )
    A . 甚矣,汝之不惠 B . 刻唐贤今人诗赋于其上 C . 其印为予群从所得 D . 中峨冠而多髯者为东坡
句式不相同的一项是(    )
A . 览物之情,得无异乎? B . 予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。 C . 微斯人,吾谁与归? D . 人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?
下列各句意思与其他选项明显不同的一项是(    )
A . 一个人表达爱国情感的方式要理性,怎么能损害国家形象? B . 一个人表达爱国情感的方式要理性,千万不能损害国家形象。 C . 一个人表达爱国情感的方式要理性,不能不损害国家形象。 D . 一个人表达爱国情感的方式要理性,绝不能损害国家形象!
阅读下面的选段,回答后面的问题。

    你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!你们将失去千百万的人民!A你们看着我们人少,没有力量?告诉你们,我们的力量大得很,强得很!看今天来的这些人,都是我们的人,都是我们的力量!此外还有广大的市民!我们有这个信心:人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!B希特勒,墨索里尼,不都在人民面前倒下去了吗?翻开历史看看,你们还站得住几天!你们完了,快完了!我们的光明就要出现了。你们看,光明就在我们眼前,而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗,争到光明!我们的光明,就是反动派的末日!(热烈的鼓掌)

  1. (1) 文中“你们”指的是,“我们”指的是
  2. (2) “会有千百万个李公朴站起来!”的含义是什么?
  3. (3) 画横线的句子属于什么问句?在文中有何作用?
  4. (4) “希特勒,墨索里尼,不都在人民面前倒下去了吗?”将此句改为陈述句,并说明表达效果有什么不同。
阅读文言文,回答问题

    陈丞相平者,阳武户牖乡人也。少时家贫,好读书,有田三十亩,独与兄伯居。伯常耕田,纵平使游学。

    里中社,平为宰,分肉食甚均。父老曰:“善,陈孺子之为宰!”平曰:“嗟乎,使平得宰天下,亦如是肉矣!”

    孝文帝立。居顷之,朝而问右丞相勃曰:“天下一岁决狱几何?”勃谢曰:“不知。”问:“天下一岁钱谷出入几何?”勃又谢不知,汗出沾背,愧不能对。于是上亦问左丞相平。平曰:“有主者。”上曰:“主者谓谁?”平曰:“陛下即问决狱,责廷尉;问钱谷,责治粟内史。”上曰:“苟各有主者,而君所主者何事也?”平谢曰:“宰相者,上佐天子理阴阳,顺四时,下育万物之宜,外镇抚四夷诸侯,内亲附百姓,使卿大夫各得任其职焉。”孝文帝乃称善。勃大惭,出而让陈平曰:“君独不素教我对!”陈平笑曰:“君居其位,不知其任邪?且陛下即问长安中盗贼数,君欲强对邪?”于是绛侯自知其能不如平远矣。居顷之,绛侯谢病请免相,陈平专为一丞相。

(节选自《史记·陈丞相世家》)

  1. (1) 下列句子与例句“居顷之”中“之”字意义和用法相同的一项是(    )
    A . 予独爱莲之出淤泥而不染 B . 怅恨久之 C . 亲戚畔之 D . 送杜少府之任蜀州
  2. (2) 下列句子与“善,陈孺子之为宰!”句式相同的一项是(    )
    A . 何陋之有? B . 甚矣,汝之不惠! C . 盖简桃核修狭者为之。 D . 战于长勺。
  3. (3) 翻译下面句子。

    苟各有主者,而君所主者何事也?

  4. (4) 简要分析陈平是一个什么样的人。
按照要求改写下列句子。
  1. (1) 那滋润着白云山万木,孕育出蓬勃生机的清泉,仿佛汩汩地流进了我的心田。(缩句)
  2. (2) 这么冷的天,那个拉车的是不能光着脚拉车在路上跑的。(改为反问句)
  3. (3) 红四团的战士必须抢在敌人面前赶到泸定桥。(改为双重否定句)
  4. (4) 为了避免道路交通不拥堵,各地纷纷出台交通管理新措施。
  5. (5) 仿写句子。

    人生如一首诗,应该多一些热烈,少一些愁苦。

    ①人生如,应该多一些,少一些

    ②人生如,应该多一些,少一些

下列说法有误的一项是(    )
A . 《鱼我所欲也》选自法家经典著作《孟子》。《送东阳马生序》节选自《宋濂全集》,作者宋濂,宋代散文家,字景濂。 B . 吴敬梓的《儒林外史》中腐儒的典型是周进、范进;贪官污吏的典型是汤奉、王惠;八股迷的典型是马静、鲁编修。 C . 中国古代的十天干是:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。 D . “这个会议被他搅得不欢而散”和“你那手指头一定是给小钉子弄破的”这两个句子都是被动句。
下面对语法知识分析理解有误的一项是(   )
A . 划分句子成分:(永定河上的)卢沟桥,∣修建(于公元1189年到1192年间)。 B . 找句子主干:“盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”的主干是“枝干是画”。 C . “做隧道的时候,泥土搬到哪里去了?为什么墙壁不会塌下来呢?”是疑问句。 D . “让我们赞美生命,赞美那毁灭不掉的生命吧!”是感叹句。
阅读文言文,完成下列小题。

    魏征,字玄成,魏州曲城人,有大志,通贯书术。

    十年,为侍中。尚书省滞不决者,诏征平治。征处事情,人人悦服。多病,辞职,帝曰:“公不见金在矿何贵之有?冶锻而为器,人乃宝之。朕自比于金,以卿为良匠而加砺焉。卿虽疾,未及衰,岂得便尔?”

    时上封事者众,或不切事,帝厌之。征曰:“古者立木,欲闻己过。封事,谤木之遗也。陛下当任其所言,以得失。言而是,则为朝廷之益;非,亦无损于政。”帝悦,皆慰之。

    帝宴群臣,曰:“贞观以前,从我定天下,玄龄功也;贞观之后,纳忠谏,正朕违 , 征而已。”亲解佩刀,以赐二人。帝尝问群臣:“征与诸葛亮孰贤?”岑文本曰:“亮才兼将相,非征可比。”帝曰:“征蹈履仁义,以朕躬,欲致之尧、舜,虽亮无以抗。”

(选自《新唐书》,有删改)

【注】①金:金属。②砺(lì):磨砺。③便:安适。④封事:指密封的奏章。⑤违:过失、错误。

  1. (1) 下列句中加点词的解释,不正确的一项是(   )
    A . 尚书省滞不决者,诏征平治(狱:案件) B . 古者立木,欲闻己过(谤:诽谤) C . 陛下当任其所言,以得失(彰:揭示) D . 征蹈履仁义,以朕躬(弼:辅佐)
  2. (2) 下列句中“以”的意义与例句相同的一项是(   )

    例句:征处事情,人人悦服

    A . 策之不其道(《马说》) B . 物喜,不以己悲(《岳阳楼记》) C . 寡人欲五百里之地易安陵(《唐雎不辱使命》) D . 近岸,卷石底出(《小石潭记》)
  3. (3) 下列句子与文中“封事,谤木之遗也”句式相同的一项是(   )
    A . 何陋之有(《陋室铭》) B . 望之蔚然而深秀者,琅琊也(《醉翁亭记》) C . 蒙辞以军中多务(《孙权劝学》) D . 此人一一为具言所闻,皆叹惋(《桃花源记》)
  4. (4) 下列对选文相关内容的理解,不正确的一项是(   )
    A . 魏征因多病辞职,皇帝以金属自比,要求魏征做“良匠”对他加以磨砺。 B . 魏征劝谏皇帝,想要知道自己的得失,就要广泛听取意见,让臣子们畅所欲言。 C . 皇帝认为房玄龄助他平定天下,魏征纠正他的过失,他们都是国家功臣,于是解下佩刀赐给二人。 D . 上至皇帝,下至群臣,都认为魏征践行仁义,尽心辅佐,才干超过诸葛亮。
下面表述正确的一项是(     )
A . “赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量”一句中主语是“赵州桥”。 B . “他从不和别人吵一句嘴”的主干是“他吵嘴”。 C . “不准随地吐痰!”因为这句话有叹号,所以是感叹句。 D . “你有没有告诉他真正的原因?”一句中,句子结尾用问号,所以是疑问的语气,是疑问句。
下列关于“句子”的说法有误的一项是(    )
A . 句子有不同的成分构成。句子的成分和短语的成分是一致的,主要有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。 B . 找句子主干时,如果一个句子中谓语中心语前面有否定词语,要把否定词语放在主干当中,以免主干和原句的意思相反。 C . 根据不同的语气,我们将句子分为陈述句、疑问句、感叹句和祈使句。 D . 学校草地上的标语“小草青青,足下留情!”是感叹句。
阅读下面的文字,完成各题。

①人民英雄纪念碑落成了。我怀着万分崇敬的心情,瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。

②我从东长安街向天安门广场走去,未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部,和天安门遥遥相对,在远处就可以看到毛主席亲笔题的“人民英雄永垂不朽”八个金色大字。我越过广场,踏着橘黄色花岗石石道,徐徐走到纪念碑台阶前,从近处仔细瞻仰纪念碑。

③这座纪念碑是根据1949年9月30日中国人民政治协商会议第一届全体会议的决议兴建的。当天傍晚,毛主席率领全体与会代表为纪念碑举行了庄严隆重的奠基礼,毛主席亲自执锨铲土,为纪念碑奠定基石。从1952年8月1日动工兴建以来,得到了全国人民的热情支援和关怀。这是中国自古以来最大的一座纪念碑,从地面到碑顶高达37.94米,有10层楼那么高,比纪念碑对面的天安门还高4.24米。纪念碑是用17000块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的。它象征着先烈们的丰功伟绩,标志着全国人民对先烈的怀念。

④我踏上花岗石铺成的台阶,到了第二层平台。碑身四周围绕着双层汉白玉栏杆,栏杆的形状和天安门前玉带桥的汉白玉栏杆一样,美观朴素,洁白耀眼,使挺拔的碑身显得更加庄严、雄伟。碑的正面朝北,在一块60吨重、14.7米高的碑心石上,有毛主席题的“人民英雄永垂不朽”八个镏金大字,闪闪发光。这八个字是碑的主题。在碑身背面,一行行馏金字整齐地排列着,这是毛主席亲自起草、周总理亲笔书写的碑文。碑文是:

三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!

三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!

由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!

⑤碑身东西两侧上部,刻着红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹,象征着先烈们的革命精神万年长存。小碑座的四周,雕刻着牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈,这些花朵象征着英雄们品质高尚、纯洁,表示全国人民对他们的永远怀念和敬仰。碑顶是民族传统的建筑形式,是上有卷云下有重慢的小庑殿顶。整个纪念碑的造型使人们感到既有民族风格,又有鲜明的新时代精神。

  1. (1) 根据句子的语气,下面的句子各属什么句?

    ①人民英雄纪念碑落成了。

    ②人民英雄们永垂不朽!

    ③人民英雄不容诋毁!

  2. (2) 选文第②段“人民英雄永垂不朽”中的“人民英雄”是指(    )
    A . 中国历史上所有的人民英雄。 B . 鸦片战争以来的人民英雄。 C . 五四运动以来的人民英雄。 D . 人民解放战争期间的人民英雄。
  3. (3) 选文第④段三段碑文为什么要分开来写?
阅读

最壮的是塞外点兵,吹角连营,夜深星lán时候,将军在灯看剑,那灯笼上你不希望写的几个斗方大字是霍嫖姚,是汉将李广,是唐朝裴公么?雪夜入蔡,同胡人不敢南下牧马的故事是同日月一祥亮起了人的耳目的。你听,正萧萧班马鸣也,我愿就是那灯笼下的马前卒。

唉,壮,于今灯笼又不够了。应该数火把,数探海灯,数燎园的一把烈火!

  1. (1) 根据拼音写汉字,给加点的字注音。

    夜深星lán( )       灯看剑( )

  2. (2) 选文中有一个词中有错别字,这个词的正确写法是
  3. (3) 选文中“马前卒”一词的意思是:
  4. (4) 选文颇具文史意蕴,其对古诗文及典故的引用,判断错误的一项是()
    A . 宋代陆游《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 B . 唐代李白《送友人》 C . 唐代大臣裴度麾下名将李愬乘雪夜袭蔡州 D . 西汉名将霍去病六次出击匈奴
  5. (5) 选文中划横线句子是句式,朗读选文情感上应
下列句子,属于祈使语气的一项是(   )
A . 谢谢你下午陪我去看了电影。 B . 下午你陪我去看电影好不好? C . 你下午可以陪我去看电影吗? D . 下午你陪我去电影院看电影。
2022年春节,为避免疫情传播,许多省市都积极倡导“就地过年”。为响应国家号召,某社区开展“就地过年·暖在身边”的主题活动。

【活动一:就地过年,一碗饺子解乡愁】

①除夕,家中炉火闪动,母亲总守在桌旁,首企盼游子的归来。

②这个春节,我们无法和家人在一起度过,(  )仍然可以感受到节日的温暖。

③沸腾的锅底,蒸腾的热气,饺子祈福,寒中取暖,闲话一年往事。一顿饭,一群人,不是家人,胜似家人;努力为未来打拼,理想和希冀 , 都在我们共同奋斗的旅途中!

④壬寅虎年,我们在一起,好幸运!身边有温暖和爱相伴,一切皆会安好!

  1. (1) 对上述语段的分析不正确的一项是(  )
    A . 第①段中“翘首企盼”的“翘”应读qiáo。 B . 第②段括号内可以填一个表示转折关系的关联词语,如“但”。 C . 第③段中的“闲话”与“希冀”词性不同。 D . 第④段中的“身边有温暖和爱相伴,一切皆会安好”是祈使句。
  2. (2) 【活动二:就地过年,云听云看云读书】

    社区打算把《朝花夕拾》的相关内容改编成话剧,大家搜集了一些有关人物对话的素材,请你帮忙选出人物姓名。

    A长妈妈                                      B衍太太

    C父亲                                       D范爱农

    相关对话

    人物姓名

    和蔼地笑着说:“好,再吃一块。我记着,看谁吃的多。”

    “杀的杀掉了,死的死掉了,还发什么电报?”

  3. (3) 【活动三:就地过年,一封家书抵万金】

    年后,《山西日报》发起“写一封过年家书,告白你最亲的人”活动,邀请留晋过年的外乡人以“纸短情长”的家书形式告白家人。选择在晋过年的小徽觉得这个年过得很开心。请你帮他编辑一则短信,发给最亲的人。

    要求:①选择最亲的人;②结合上述材料来写;③内容明确,表达得体;④正确书写汉字,准确使用标点,规范运用语言;⑤不少于100字;⑥不得透露个人信息。

阅读诗歌,按要求完成下面的题目。

   我说你是人间的四月天;/笑响点亮了四面风;轻灵/在春的光艳中交舞着变。

   你是四月早天里的云烟,/① 黄昏/吹着/风的软 , 星子在/② 无意中/闪 , ③ 细雨点洒/在花前

那轻,那娉婷,你是,鲜研/④ 百花的冠冕/你/带着 , 你是/天真,庄严,你是夜夜的月圆。雪化后那片鹅黄,你像;新鲜/初放芽的绿,你是;柔nèn喜悦/水光浮动着你梦期待中白莲。

你是一树一树的花开,是燕/在梁间nínán,——你是爱,是暖,/是希望,你是人间的四月天!

  1. (1) 给加点字注音或根据拼音写汉字。

    娉婷(  )      冠冕(  ) 柔nèn(  )nínán(   )

  2. (2) 诗歌中有两个错别字,请找出来并改正。

    改为

    改为

  3. (3) 诗歌中画线句朗读节奏划分有误的一句是           。(只填序号)
  4. (4) 诗歌中□ 处应填的标点是
  5. (5) “那轻,那娉婷,你是”是句。(句式特点)
最近更新