动宾短语知识点题库

下列解说有误的一项是（）

A . “年轻精神”充分的，虽老而不死；“年轻精神”丧失的，年虽轻而人死。解说：这一句的标点符号运用正确。 B . 这一刻，这片树叶向我娓娓讲述着生死轮回的要谛。解说：这一句的主干是“树叶讲述要谛”。 C . 旁逸斜出趋炎附势心无旁骛力挽狂澜解说：这四个短语结构各不相同。 D . 紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向的心底。解说：这句话运用了比喻、反复的修辞手法。

下列说法不正确的一项是（）

①当阳光洒在身上时，他更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花。

②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。

③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。

④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。

⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。

A . “信念”是名词，“嘲笑”是动词，“默默地汲取”和“变得沉默”都是偏正短语。 B . 第①句中“他”做主语，“坚定”做谓语，“信念”做宾语，“当阳光洒在身上时”做状语。 C . 第④句是表转折关系的复句。 D . 将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是⑤③④②①。

下列短语中都是偏正短语的一组是（）

A . 自由自在象征意义革命风暴 B . 越来越低掠起飞沫预言胜利 C . 蜿蜒游动热情的火焰大声叫喊 D . 善于潜水渴望暴风雨力量和信心

选出短语结构都相同的一项（）

A . 才疏学浅心灰意冷耳闻目睹 B . 百废待举两相情愿张灯结彩 C . 过问世事花天酒地寸步难行 D . 秉烛夜谈深居简出痛心疾首

下列解说有误的一项是（）

A . 士兵操练万水千山夜幕笼罩托在掌心（解说：这四个短语结构各不相同） B . 我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。（解说：这句话中的标点符号使用正确。） C . 一个搞人口普查的青年问一位不识字的老太太: “您今年贵庚？您的配偶还在吗？”（解说：这句话表述不得体。） D . 许知远的“偏见”或许是一种与当下快餐文化极不合拍的深入思考。（解说：“‘偏见’是思考”是这个句子的主干。）

判断短语结构类型

心情好可爱的人庆祝回归

说得好爱的深切打量一番

下列解说有误的一项是（）

A . 眷恋祖国万水千山鉴赏水平阳光明媚（解说：这四个短语结构各不相同） B . “我的朋友们啊，”他说，“我——我——”（解说：这句话中的标点符号使用正确。） C . “休”“刃”“明”“本”（解说：这四个字从造字方法看都是会意字。） D . 许知远的“偏见”或许是一种与当下快餐文化极不合拍的深入思考。（解说：“‘偏见’是思考”是这个句子的主干。）

下列说法不正确的一项是（）

A . “今天的青年，更能认识创新之于国家的意义。”这个句子的主干是“青年认识意义”。 B . “振兴中华”“声名狼藉”“衣冠楚楚”是同一结构的短语。 C . “今天下午你是打球，还是游泳？”这个句子的标点使用正确。 D . “每个人勇于开拓创新，‘中国制造’就能更上层楼。”这是个假设关系的复句

下列各项中分析不正确的一项是（）

A . 伟大的悲剧、敬业与乐业、纪念白求恩、愚公移山四个短语分别属于偏正短语、并列短语、主谓短语和动宾短语。 B . 如果全民环保意识得不到普遍提高，那么日益严重的环境污染就很难从根子上得到解决。（这是一个假设关系复句。） C . 到了长成，那责任自然压在你头上，如何能躲?不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。：（句中标点符号的运用完全正确。） D . 这个节目响应十九大报告“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”，让经典具有了新时代属性，再次焕发新生。（此句有语病，动词“响应”缺少宾语中心语，可以在发展后面引号外加上“的号召”。)

选出短语结构相同的一组( )

A . 马上出发渐渐消散一片漆黑香山红叶 B . 工作紧张精神抖擞风俗习惯理想崇高 C . 倒在地下连升三级变化无穷前程万里 D . 震撼人心发挥作用易受阻碍得心应手

有关下列句子的解说有错误的一项是（）

A . 高适的书法，在行气淋漓的笔势中透映出一位传统文人的自我风神。解说：这句话的主干是“书法在笔势中透映风神”。 B . 《马说》托物寓意，表达了韩愈对统治者埋没、摧残人才的愤懑不平之情。解说：这句话表述正确。 C . 安塞腰鼓大雁归来暴风骤雨怒不可遏解说：这四个短语类型各不相同。 D . 《诗经》中主要的表现手法是赋、比、兴。赋是借物譬喻，比是直陈其事，兴是托物起兴。解说：这句话表述有误，赋是直陈其事，比是借物譬喻。

下列对短语类型判断不正确的一项是（）

A . 同学跑步（主谓短语） B . 肩膀酸痛（动宾短语） C . 笑得合不拢嘴（补充短语） D . 一朵玫瑰（偏正短语）

下列关于语法知识说法错误的一项是（）

A . “雄伟壮丽”“生日礼物”和“谦虚而恳切”都是并列短语。 B . “我们高兴”“老师讲课”“心情好”都是主谓短语。 C . “热爱祖国”是动宾短语，其中“热爱”是动词。 D . “漂亮极了”是补充短语，“非常漂亮”是偏正短语。

下列各项中分析有误的一项是（）

不经意间的一件小事蕴含温暖，不起眼的一件物品饱含真情。它们悄无声息地治愈了我们的心灵。即使这个世界千疮百孔，也有人对你真心以待，给你无微不至的关心。所以，在前行的路上，你应该抬起头来去发现身边的美好，放慢脚步去感受身边的温情，这样就会收获惊喜。

A . 文中加点词语“治愈”“感受”都是动词。 B . 文中画线的“饱含真情”是动宾短语，“千疮百孔”是并列短语。 C . “不经意间的一件小事蕴含温暖”一句中，“不经意间”是定语。 D . “即使这个世界千疮百孔，也有人对你真心以待，给你无微不至的关心”是条件关系复句。

下列作家作品、朝代（或国籍）及对作品名称的短语类型判断都正确的一项是（）

A . 叶圣陶——现当代——《最苦与最乐》——并列短语 B . 陆游——唐——《游山西村》——动宾短语 C . 贾平凹——当代——《一棵小桃树》——偏正短语 D . 茨威格——奥地利——《伟大的悲剧》——补充短语

下列说法不正确的一项是( )

A . “从内心深处里他一直很不喜欢《非诚勿扰》《快乐大本营》《奔跑吧，兄弟》等电视节目。”这个句子中的“从内心深处里”充当状语。 B . “阳光明媚”“差得很远”“除恶扫黑”“敬畏生命”四个短语的类型均不相同。 C . 艾青是中国现当代文学史上的著名诗人，代表作有《大堰河一一我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等 D . 《水浒传》是我国第一部章回体长篇历史演义小说。

为了树立和践行“低碳生活”理念，学校开展了综合性学习《倡导低碳生活》，请根据要求完成下面小题。

我们漫步在深圳国际低碳城内，随处可见绿色科技文明成果。为倡导低碳生活，学校进行了一项有关“低碳生活”的调查。全体同学不但都知道“节能减排”“低碳生活”这些新鲜词语，可是有近一半的同学将节能减排的措施落实到生活中。然而，几乎所有的同学都无法准确理解“低碳”的含义，大多数同学对“低碳生活”准则知之甚少。

通过此次调查，学生感到自己不仅应该③ 践行低碳生活，而且还有义务开展倡导低碳生活的宣传。我们在生活中要注意以下细节：尽量拒绝使用餐巾纸，建议改用手帕；去超市尽量自己带购物袋；建议乘坐公共交通工具或骑自行车出行，从而减少碳排放量等。我们期待天空不再有灰暗的①雾霾，家乡不再有浊臭的河水，森林不再日渐稀……“④ 就是金山银山”，这是一个民族为了永续发展的坚定②(jué)择。愿我们把碧绿还给森林，把⑤ 还给海洋，把透明留给天空。

（1）请写出相应的拼音和汉字。
①雾霾

②(jué)择
（2）请你结合语境，将下列正确的选项写到相应的横线上。(只填序号)
A.蔚蓝B.身体力行C.绿水青山

③

④

⑤

（3）请你根据提示，完成下列表格。

举例	短语类型
低碳生活	偏正短语
降低能耗	短语
节能减排	短语

（4）画线句子有语病，请修改。

下列文化常识表述不正确的一项是（）

A . “出现问题”是动宾短语，“老师同学”是并列短语，“美丽极了”是补充短语。 B . 排比就是把结构相同或相似、内容密切相关的两个或更多的短语或句子排列起来。 C . 《活板》的作者是沈括，北宋科学家、政治家。活板，用活字排成的印刷版。 D . 茨威格，奧地利作家，代表作有小说《象棋的故事》、传记《三大师》等。

选出短语类型与其它三项不同的一项( )

A . 讲解语法 B . 讲述清楚 C . 种植玉米 D . 制造火箭

下列表述错误的一项是 (　　)

A . “挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。”这句话运用了拟人的修辞手法，烘托出斯科特等人知道已被人抢占先机时的沮丧、懊恼心情。 B . “它的占领者还在这里留下一封信”中的“它”是代词。 C . “接受任务”“履行职责”“热烈追求”都是动宾短语。 D . “在世界面前为另一个人完成的业绩做证，而这一事业正是他自己所热烈追求的”是议论性文字。

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